五年级寒假作业 设计 本文简介：
xx小学五年级2024年寒假语文作业小学五年级语文寒假作业是学生们学习中的重要部分，学生们应该重视五年级语文寒假作业，不断提高语文水平，本次五年级语文创新寒假作业题，希望对大家有所帮助。1、每天完成《寒假作业》2页(数学、语文各一页)，每天练一页字帖。2、每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。拍
五年级寒假作业 设计 本文内容：
xx小学五年级2024年寒假语文作业小学五年级语文寒假作业是学生们学习中的重要部分，学生们应该重视五年级语文寒假作业，不断提高语文水平，本次五年级语文创新寒假作业题，希望对大家有所帮助。
1、每天完成《寒假作业》2页(数学、语文各一页)，每天练一页字帖。
2、每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。拍语音或视频发群
3.阅读《水浒传》,并选择一本自己喜爱的书进行阅读，并作阅读记录（检查读书笔记，包括好词、好句、瞬间感悟）。开学后请推荐一本喜欢的书。
4、请完整收看中央电视台2024年春节联欢晚会（2024年2月4日晚），认真记录每一个节目的名称及观后的感悟。（记在本子上）
5、搜集春节习俗的故事，摘抄在你的手抄报上。搜集不少于10副春联，尝试并为家里手写一副春联。（记在本子上）
6、我的祝福短信：寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信，再创作2条祝福短信。
我收集到的最深情的短信是：
我收集到的最真诚的短息是：
我收集到的最具创意的短信是：
我收集到的最意外的短信是：我收集到的文字最优美的短信是：
我创作的短信送给父母的是：
送给老师的是：7、过年了，我收到了压岁钱，我把压岁钱用在了
我觉得最有意义的
是
，因为
。
8、我当小小记者，记录你我愿望
●内容：采访5名以上受访者（可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员，也可是陌生路人，记录或整理出他们的新年愿望，并简要写出自己的采访感受。
姓
名
年
龄
职
业
愿望
我感受到了：
9、我和书的约会
同学们：
盼望已久的寒假匆匆到来，酷爱读书的你们又将投入课外阅读的海洋之中，老师欣赏你们对书的感情，惊讶你们和书之间蕴藏着深刻的心灵交流。现在就让我们一起来做个约定，约定假期我和书的约会，细细回味，点滴品尝你们对书的感受吧！
阅读书目
书的梗概
主要人物：
我最喜欢：
事件：
优美的词
10个
感受深的句子
3句
我的感受
家长的评价
每天坚持看30分钟（
）
偶尔看（
）为了写作业看（）
10、夸夸我们的家乡菜。
在我们黔西，有著名的百里杜鹃、工业园区、解放村，百里画廊......吸引来了许多观光旅游，纳凉避暑的人们，尝遍了我们的家乡菜。过年了，你们家里也准备了丰盛的饭菜，岔白最出名的就是红烧肉、豆腐果了，请你仔细观察妈妈或其他人的做法，并详细记录下来，推荐给没有吃过的人吧，使其成为岔白的名片吧！
菜名：
所需材料（别漏了）：
步骤
所需时间
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
颜色：味道：
写一句广告语宣传宣传：
8、我是汉字宣传员：
本学期，我们的综合性学展示了关于汉字的历史和文化，可是在我们社会的今天，作为中国人，不会写规范的汉字成了社会的弊病，寒假了，请你走出家门，发现生活中的汉字，纠正生活中的汉字，为净化汉语语言文字做出自己的一份小贡献吧！
社会用字调查表
序号
用错的字
地点
错因
正确的字
你的措施
效果
1
2
3
4
5
5
7
89、宝贵的瞬间，成长的足迹
同学们盼望已久的寒假到来了。在这个美丽的假日里，有我们中国人最为重视、最热闹的新春佳节。同学们是在熟悉的黔西过年，还是与父母回久别的老家过年？无论你在哪里都会留下美丽的回忆。让我们拿起手中的摄影机拍下宝贵的瞬间，让我们提起手中的笔记录我们成长的足迹。开学回校后别忘了与同学们分享你的快乐！
活动设计：
姓名：
贴
照
片
处
班级：
年龄：
活动地点：
活动时间：
活动描述及感受：
10、我们一起来总结自己的寒假生活：
愉快的寒假结束了，我们一起来总结一下吧：在相应的括号内打
我认为我的寒假生活是：
A、充实的（
）B、有意义的（
）C、快乐的（）
家长认为我假期生活是：
A、懂事了（
）B、爱读书了（
）C、积极主动帮家长劳动（
）
我觉得我最大的进步是：
语文
1、
每天完成《寒假作业》2页(数学、语文各一页).
2、
每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
3.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
4、请完整收看中央电视台2024年春节联欢晚会（2024年2月4日晚），认真记录每一个节目的名称及观后的感悟。
3.采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。
5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
6.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。
7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。
8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
9.尝试向喜欢的杂志投一次稿。
10.用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
11.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
数学
1.设计一份2024年台历。
2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，尝试把数据做成合适的统计图。
3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。
4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
5.和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。
6.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
7.用尺子测量房间物体的长度，并记录。
8.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
9.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
10.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。
科学
1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）
3.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
4.亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
6.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
体育
1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
2.了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。
音乐、美术
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“狗”。
3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5.按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活。
品德与生活
1.总结2024年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2.学会一项家务技能和一项急救技能。
3.挑战七天不上网，不玩手机。
4.前往家长单位，体验“一日工作”。
5.留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
7.对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。
8.制订一份新年成长计划。本文档由论文格式()用户上传
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