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2024年党员领导干部党校培训个人党性分析报告四篇2024范文精选

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2024年党员领导干部党校培训个人党性分析报告四篇

第一篇

*月*日至*月*日,我在县委党校参加了为期1个月的集中学习培训。很荣幸能够参加此次青干班培训,在县委组织部和党校的精心安排和高度关怀下,此次培训既有理论高度,也有实践深度,一个月的学习培训使我们收获颇丰,受益匪浅。但对照反思,自己在学习期间还存在一些问题和不足,需要持续加以改进,现将有关情况汇报如下。

一、存在的主要问题

一是学习的主动性有所欠缺。在党校学习期间,多是按部就班地对照课程安排进行学习,根据自身实际有计划、有重点、有目标地学习少,虽然每天都读书记笔记,但是实用主义较为严重,与本职工作相关的听得多、记得多,在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够,学习不够全面、系统、深入。

二是思维的创新性有所欠缺。想问题办事情过于保守求稳,喜欢按惯例办事,缺乏探索、创新精神,对学习培训的态度比较端正,但思维方式不够灵活,不能很好地创新思考方法,在户外拓展训练时,解决问题的创新意识不强。

三是团队的协作性有所欠缺。平时工作中习惯于独立完成,集体协作意识不强,在小组调研活动中虽然能够做到积极参与,但是在完成调研报告上缺乏系统全面的思考,未能充分发挥好个人在团队中的作用。

二、问题产生的主要原因

一是思想认识不到位。对理论学习不够重视,对于知识的学习趋于功利化,总是急于求成,感觉对自己有用的,就拿来看看,而与工作关系不大的,用不上的,则关注不多,往往是为了学习而学习,满足于一般的了解,刻苦钻研不多。

二是自我要求不够严。忽视了自我约束、自我监督、自我提高,安于现状,在思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,在紧跟时代发展上做的不够。

三是联系实际不紧密。长期从事机关工作,习惯性地思考问题较多,形成了一种思维定势,深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺,学习针对性、实效性有待提高。

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