新人教部编本202x年春四年级下册语文教学工作计划附进度安排 本文简介：
新人教版部编本202x年春期四年级下册语文教学工作计划一、本册教材分析：新人教版部编本四年级下册教材是从202x年春正式试行，本册教材分组编排。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格
新人教部编本202x年春四年级下册语文教学工作计划附进度安排 本文内容：
新人教版部编本202x年春期四年级下册语文教学工作计划一、本册教材分析：新人教版部编本四年级下册教材是从202x年春正式试行，本册教材分组编排。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。每组教材包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分。
全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分。每组教材包括导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、口语交际、习作、语文园地（交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累、识字加油站、快乐读书吧等）。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。课例由2
——4篇课文组成，其中精读课文2～3篇，略读课文1～2篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”。语文园地由3——5个栏目组成。其中3个是固定栏目：“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。
另有“快乐读书吧”在第二单元安排了1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米．伊林的《十万个为什么》，也推荐了中国的《十万个为什么》等优秀的科普作品。“书写提示”在第四和第八单元各一次，“识字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次，全册共安排了4次。
二、全册教学目标：
本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:
1．认字250个，会写250字，养成主动识字的习惯。
2．能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。
3．体会课文中关键词句表达情意的作用。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
5．在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
6．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。初步学会有顺序有重点地介绍自己、描述自己的想法、说出自己的奇思妙想，介绍自己的动物朋友。能有顺序有重点地介绍自己学会的一件事或一项技能或是一份菜品，重点是介绍学的过程。学习写简单的诗歌，会进行童话的创编。
三、学情分析
四(3)一班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。通过上学期的语文学习，全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯，特别是在我区全面推广学讲计划以后，大多数学生基本养成了课前预习、课后及时复习、课堂自主探究的好习惯。但个别同学在学习习惯，学习力度上仍有待提高。因此，本学期需加大对几名后进生的辅导力度，尽快促使他们跟上学习进度，使之成为思想进步，成绩合格的学生。
大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于这部分学生来说，学习是一件轻松而且愉快的事情。同时班级一小部分学生上课学习成绩较差，主要表现在上课不愿意动脑，不主动举手发言，作业质量不高。对于这些学生，培养他们良好的学习习惯是关键。通过本册语文的学习，我要关注他们学习习惯的培养，同时积极创造机会锻炼他们的思维，提高叙述表达的能力，尝试引导他们运用语文知识和能力解决简单问题。
四、提高教学质量的主要措施：
1、精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。
2、对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动，。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。
3、对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。
4、随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。
5、以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。
6、坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。
五、教学进度安排
周次
教学内容
课时
备注
1（2.10—2.14）
开学第一课1、古诗三首
2、乡下人家
6
2（2.17—2.21）
3、天窗
4x、三月桃花水
口语交际：转述
习作：我的乐园
63（2.24—2.28）
语文园地第一单元测试5、琥珀6
4（3.2—3.6）
6、飞向蓝天的恐龙
7、纳米技术就在我们身边
8x千年梦圆在今朝
口语交际：说新闻65（3.9—3.13）
习作：我的奇思妙想
语文园地
快乐读书吧
第二单元测试
66（3.16—3.20）
9、短诗三首
10、绿
11、白桦
67（3.23—3.27）
12x在天晴了的时候
综合性学习：轻叩诗歌大门语文园地
68（3.30—4.3）
第三单元检测
13、猫14、母鸡
6
9（4.7—4.10）
15、白鹅
习作：我的动物朋友
语文园地5
10（4.13—4.17）
第四单元检测
16、海上日出
17、记金华的双龙洞
611（4.20—4.24）
习作例文：颐和园、七月的天山
习作：游第五单元检测612（4.27—4.30）
18、小英雄雨来
19x我们家的男子汉
20x芦花鞋
口语交际：朋友相处的秘诀513（5.4—5.8）
习作：我学会了
语文园地
第六单元检测
614（5.11—5.15）
21、古诗三首
22、文言文二则615（5.18——5.22）
23、“诺曼底号”遇难记
24x黄继光
口语交际：自我介绍
习作：我的“自画像”
6
16（5.25—5.29）
语文园地
第七单元检测
25、宝葫芦的秘密617（6.1—6.5）
26、巨人的花园
27x海的女儿
习作：故事新编6
18（6.8—6.12）
语文园地
第八单元检测
619（6.15——6.19）
综合复习
620（6.22——6.24）
综合复习
321（6.28——6.30）
期末检测
3
新人教部编本202x年春四年级下册语文教学工作计划附进度安排 本文关键词：下册，工作计划，四年级，语文教学，人教
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