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学校党支部党风廉政建设工作总结

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  一年来,我校党支部在教体工委的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,围绕自治区党委十二届八次、九次和市委四届五次、六次全会精神。紧密结合学校实际,紧紧围绕落实全面从严治党、加强基层党风廉政建设工作各项任务的要求,认真开展工作,努力促进我校党风廉政建设工作取得一定成效,现将工作总结如下:

  一、主要工作

  (一)认真落实党风廉政建设“两个责任”。认真贯彻落实党风廉政建设“两个责任”(主体责任和监督责任),支部书记履行“第一责任人”职责,其他成员按照“一岗双责”要求,认真抓好职责范围内党风廉政建设工作。进一步完善全面从严治党责任清单、问题清单和问责清单等“三个清单”,并抓好落实。党支部把廉政建设工作列入重要议事日程,同业务工作一起部署、一起落实,确保党风廉政建设责任制落到实处。

  (二)加强党员干部廉洁教育。把廉洁教育作为源头治理的基础性工作,以党性党风党纪教育为重点,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真学习贯彻《党章》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,抓好各主要环节的廉洁教育,增强党员干部的廉洁意识,打牢拒腐防变的思想道德防线,严格执行党的政治纪律、政治规矩、组织纪律,廉洁从教、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。加强党员干部队伍建设,扎实推进廉政风险防范管理工作,落实防控措施,注重廉政预防工作。加强学校党政班子队伍建设,通过学习教育、民主评议、述职述廉、检查考核等方式,突出对书记、校(园)长的廉洁自律、作风建设等方面进行重点监督。严格执行新形势下党内政治生活若干准则、民主集中制、重大事项请示报告制度、党员领导干部双重组织生活会等。认真落实党政领导干部问责制,把不作为、乱作为和严重损害群众利益等行为作为问责重点,确保权力正确行使。

  (三)开展“四风”问题集中整治。按照十九届中央纪委三次全会及区、市、县纪委全会的部署要求,结合“干部作风转变年活动”,对标形式主义、官僚主义“10种新表现”,开展了对形式主义、官僚主义等“四风”问题集中整治,紧盯老问题,关注新动向,抓住关键、找准要害,边查边改、立行立改,不断改进干部作风建设。

  (四)切实抓好政风行风工作。党支部把政风行风建设列入重要议事日程,认真做好民主评议政风行风工作,进一步深化专项治理,切实解决群众反映的突出问题。

  (五)扎实推进机制制度创新。加强反腐倡廉制度建设,切实把制度的建立、完善贯穿于教育、监督、惩治、改革等反腐倡廉建设的各项工作之中,切实落实好各项制度,形成用制度管权、按制度管事、靠制度管人的有效机制。不断深化学校管理体制改革,实行校长聘任制、任期责任制,加强对党员领导干部的经常性监督,切实治理商业贿赂,预防职务犯罪。针对存在的突出问题,建立完善相关制度,并加强对制度落实情况的监督检查。认真贯彻民主集中制,健全领导班子议事规则和党内组织生活、请示报告制度和领导干部报告个人有关事项制度,坚持教职工代表大会制度,积极推进党务、政务、校务、财务公开,增强工作透明度,切实保障广大教职员工和人民群众的权益。

  (六)积极开展廉政文化活动。积极组织开展了廉洁文化“进校园”活动,扎实开展“清风校园”活动,积极倡导并落实移风易俗的有关规定,努力在全校形成以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上的廉洁风尚。

  二、党风廉政建设工作中存在的问题和下一步打算

  一年来,我校党风廉政建设工作虽然取得了比较明显的成效,但距离上级党组织的要求和人民的期盼仍有一定差距,主要体现在以下几个方面:一是党风廉政建设工作方式方法有待创新。在支部党风廉政建设工作中,思路不广,方法不活,局限于原有模式和传统的条条框框,缺乏创新性和前瞻性;对党风廉政建设工作的重要性认识不够,投入的时间和精力不足,办法不多、措施不力。二是党员教育管理有待改进。受基础条件、财力保障、师资力量等条件的限制,我支部对党员教育培训的形式、内容和手段比较落后,针对性不强,以致于教育培训的质量不高,效果不明显。

  在今后的工作中,我支部将严格按照教体工委的工作要求,在落实党风廉政建设工作责任上下功夫,进一步提高全校党风廉政建设工作水平,努力做好以下几方面的工作:一是提高思想认识,创新工作方式方法。要进一步解放思想,牢固树立强烈的创新意识和竞争意识,敢于争先,敢争一流,以思想观念的先发之机,赢得加快发展的后发之势。从创新思路入手,立足实际,客观分析问题,把党风廉政建设工作结合到教育教学中去落实,努力提高工作水平。二是加强作风建设,优化干部队伍。要形成以制度管人、按制度办事的长效管理机制,对班子成员进行教育培训,提高综合素质,增强履职能力。三是加强教育管理,提高党员素质。坚持开展党员冬训活动,提升党员的觉悟和素养;定期对所有党员干部进行政治理论和教育新理念培训,树立坚定信念,加强政策法规、思想道德、党性知识培训,提高党员的政治和道德素养,引导全体党员用正确的幸福观、正确的财富观、正确的利益观、正确的友谊观、正确的责任观、正确的家庭观、正确的朋友观,发挥教师党员在教育教学中示范堡垒作用,更好地为师生、家长服务。

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