“人才梯队建设”的学习体会

　　经过认真学习万总专业而生动的《人才梯队建设》四项主要内容:人才梯队建设的目的，人才盘点与人才库建立，人才梯队成长的路径，中层干部的使命与责任，有以下几点与部门相关工作思考与体会:

　　一、盘点财务人员现状

　　（一）年龄结构：

　　目前公司财务工作人员（含仓库8人）共38人，其中35岁以上17人，占总人数45%；35岁以下21人，占总人数55%。男性人员仅3名且全在仓库组，从结构分析中可以看出，公司的财务面临人员趋向老龄化的局面，45岁以上的财务人员6名，占总人数16%，近五年将陆续退休，表明财务后备力量有所欠缺。男女比例极不均衡，也是财务系统梯队建设中亟待解决的一个结构问题。

　　（二）职称结构

　　公司财务一直以来始终重视财务理论与实操学习，鼓励财务人员参加职称考试，取得了一定的成果，中级以上职称人数已达23%，另外，已有2人过了注册会计师部分科目。在这些积极向上的学习热潮的带动下，公司财务人员学习热情高涨，为年轻财务人员营造了你追我赶的良好学习氛围。

　　（三）面临困难

　　（1）队伍需引入专业“新人”

　　过去10年内基本未系统性引进专业财务人员，财务梯队建设出现断档和断层的情况，财务急需引进年轻人才来缓解财务后劲不足的压力，同时通过补充新鲜血液完成新老会计交替的过程。

　　（2）中高级职称比例亟需提高

　　目前，公司财务人员未取得中级职称的占比为73%，虽然报名参加职称考试的人数较多，但通过率不高，导致中高职称比例存在较大提升的空间，仍需加大力度推进财务人员理论与公司产品业务相关的培训学习，从而全面提高财务人员的业务水平和基本素质。

　　二、财务人才梯队建设对策与改进方式

　　（一）加强后备人才的选拔

　　俗话说“千军易得一将难求”。在选人时，要重点培养重品行、懂业务、能吃苦、有思路的复合型人才，财务工作的特殊性决定了在选拔人才时还须关注职业操守。要以“三看三选”的原则保障择优选才，即：看学历不唯学历，选会干的；看资历不唯资历，选能干的；看人品不讲关系，选肯干的。这样才能把人才选准用好，使上者服众，下者服气。工作中要求“老会计”发挥“传帮带”作用，通过言传身教使“新学员”在最短的时间内掌握财务工作要点和工作方法，在教与学的过程中，循序渐进地推进人才梯队建设。更好地实现财务新老交替的平稳过渡。

　　（二）科学配置财务机构

　　如果说总公司的财务体系是面，那么各分子公司财务部门则是点，一个面是由众多个点组成的。因此，要想全面推动公司财务体系建设，首先要确保各分子公司财务部门人才结构的合理性，要对基层财务点进行优化配置。公司以老中青结合的方式进行财务机构配置，老会计经验丰富、中年会计沉稳实干、新生代头脑灵活能快速接受新知识，如能将三者有机结合，既能保证财务工作有序开展、财务机构的稳定延续，又能充分调动每一位财务人员的积极性和主动性。

　　（三）合理调配人员，不定期轮岗

　　财务部各岗位在有条件情况下不定期轮换，可避免一个人长期在固定岗位上工作产生的倦怠思想，有利于激发个人的工作热情，增加团队合作意识，防范风险，切实提升公司整体财务管理质量。同时，健全完善绩效考核机制，推进奖优罚劣。在日常工作中，考核结果与个人晋升、评优，绩效与调薪挂钩。让每位财务人员都树立危机意识、学习意识和竞争意识，增强自身素质和提高工作主动性和积极性，让想干事的人有事干，让能干事的人干成事。

　　（四）开展多样化业务培训，向管理会计转型

　　会计是一门理论与实践紧密结合的职业，经济大环境的变化导致每年会计准则和财税政策都会有新的变化，因此财务人员必须具备良好的学习能力，才能适应不断变化的会计工作。公司有组织地安排财务知识和实际操作的系统培训，针对本单位特有的工作内容和业务性质进行实训，开展丰富多彩的学习方式，如每周轮流分享新政小知识或工作小经验、内部专业培训、外部提升培训等方式，激发财务人员的学习热情，提升全体财务人员的业务水平和工作能力。

　　三、财务系统梯队建设的作用

　　（一）预防人才断层

　　财务队伍建设是一项长期工作，需要经过一个有计划性和延续性的过程，团队进行梯队化建设，可有效地培养财务后备力量，做好人才梯级储备，当普通会计充实到管理或骨干岗位上后，有后备人才的接班人马上补充到原普通会计的岗位上，为公司提供结构合理的高级、中级、初级的人才配置，这样的梯级建设可以有效地防止人才断层对财务工作的影响。

　　（二）及时发现优秀人才

　　梯队式培养有利于挖掘到更多的优秀人才，通过观察和考核，可以选拔出学习能力强、业务精通、有大局意识、有管理才能的财务人员，对优秀人才进行重点培养，激发财务人才的创造精神，为财务长期稳定建设提供坚实的人才源泉。

　　（三）有利于团队建设

　　财务队伍建设中，要求我们的“小年轻”要不耻下问，敏而好学；“老会计”要甘为人梯，倾囊相授。在教与学的过程中能增强团队意识，突出团结协作精神，将梯队建设从个人的选拔培养向财务系统的团队建设推进，将更有利于财务的整体发展。

　　综上：只有将后备人员选拨、职业发展规划与公司发展战略有机结合，才能形成人才培养的良性循环，通过系统性培训人才和有序性输送人才，为公司提供人员保障，确保公司实现可持续发展。