一年来，认真学习习近平总书记系列讲话和十九大报告精神，紧紧围绕xx教育工作会议要求和教育局提出的创建幸福教育品牌，打造区域教育高地，落实三个没有的教育理念，以实干论英雄，以实绩树形象的工作要求，全体老师发扬团队精神，紧紧拧成一股绳，顽强拼搏、锐意进取，加班加点，无怨无悔，各项工作有了显著提高。全年无一起安全责任事故，特别是在退休教师信访稳定工作做得扎实有效，没有给局和学校工作带来任何被动。学校先后获得全国青少年校园足球示范校、教育信息先进单位、语言文字先进单位等荣誉称号，学校教师xx余人次获得县优秀班主任、县优秀教师、教育教学先进个人、信息先进个人、xx先进个人等称号。
xx小学的工作一直在路上，稳扎稳打，稳步迈进。县第七届体育节，在场地小、任务重的情况下，团体操打出了学校的品牌，获得了领导的好评。运动会取得全县第四的好成绩，团体项目男子接力获得了第一名。我校扎实有效的开展的“足球进校园”活动，从接到任务连续加班九个小时，任劳任怨、无怨无悔、团体作战，x月xx日xx来我校进行足球调研并召开了座谈会，给于了高度评价，目前我校已经成功申报了全国青少年足球示范校.为加快足球进校园活动、进社区、进家庭，我校成功承办了“童心童趣，快乐六一”为主题的足球亲子活动；在县中小学第二十八届艺术节中，xx小学的歌舞《祖国的歌》把整个艺术节汇演推向了高潮；xx小学的一次次努力，都在践行着打造“幸福教育，县域名校”的初心。
一、制度建设，节奏中体验幸福
在正风肃纪，四轨巡视贯穿全年的今天，我们提出制度就是制度，没人能够超越。制度就是规矩，没有规矩不成方圆，叫响制度第一，校长第二，要求每位老师懂规矩守纪律，用制度约束少数人，激励多数人这是目的。作为一位校长，摆正自身位置，给每位教师搞好服务，最大限度地调动所有教师的积极性是根本。
二、用制度说话，率先垂范，以身作则
每天第一个到校，放学后最后一个离校。要求老师们做到的，我和班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不能做，用正能量、用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。
（一）建立健全规章制度，以制度约束人激励人。相继出台了各项管理制度，包括考勤请假制度、卫生评比制度、安全值班制度、听评课制度等，进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。
（二）提拔充实一批优秀的中层干部，俗话说小事看修养，大事看担当。各处室各科室主任都是从优秀教师产生，有责任有担当，创造性地开展工作，形成了事事有人干，事事有人管，责任、担当、团结、敬业的团队已经形成。
（三）抓好安全管理.安全管理上没有理由没有条件，确保师生人身安全不出现任何意外是必须做到的。门岗值班落实到人，签订安全责任书，实行一岗双责、安全责任追究制。重点抓好安全教育，安全隐患排查，每月一次安全演练，确保学校，教师，学生的人身安全。
三、硬件建设，环境中体验幸福
学校以迎接省检为契机，促使各项工作再上新台阶。学校新配备了标准的微机室，标准的实验室.我们先后争取或投入经费，所有的楼道楼梯外墙进行了粉刷，高标准设计了楼道文化和校园文化，每面墙都会有故事、有寓意、会说话，学生在玩乐中学到知识。省领导对我校的足球特色给与了高度评价和赞扬.今年学校实行煤改电工程，所有的教室安装了空调，在时间紧任务重的情况下，多次协调变电所安装了增容变压器，解决了孩子和教师冬天受冷受冻的问题。电子屏滚动播出新时期xx教育精神，一体机、白板相继投入使用。校园文化和班级文化再上新台阶，班班不同寓意不同，学校的知名度、影响力进一步提升，每位教师一个随身播放器，解决了大班额听不见听不清的问题，教室窗帘的安装，解决了孩子中午看不清黑板的问题，实实在在，没有虚假。都在告诉学校正在努力创建“幸福学生，幸福教师，幸福校园”的活动。
四、教育教学，课堂中体验幸福
结果不好就是不好，结果不行就是不行，没有做好就是没有做好，所有的理由和借口都是苍白的。一个品牌学校必须有质量做后盾。教学的细节必须细，来不得虚假。学校的主阵地在教室在课堂，任何虚假的、形式的、不实用的最终都会在成绩上得到体验。我们加强过程管理，环节管理，狠抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理的精细化。推门听课，公开课示范课相继举行并且常态化，一年来多次的教师外出培训，开阔了教师视野，寻到了自身差距，完善推门听课制度，加强教师间的学习交流。落实月常规检查制度，每月底由教务处牵头检查教案、作业、同步训练，检查作业的实用性、内容的针对性、同步训练的实效性，作业要全批全改，有批语有激励性语言，检查结果例会公布、存入档案。坚持月考惯例，全面进行演练，提高学生做题速度，提升学生答题正确率。
五、德育活动，氛围中提升幸福
素质教育和教学质量并不矛盾相辅相成。为教而教不一定教好，为学而学不一定学好。我们相继举行了少先队入队仪式，歌咏比赛，教师元旦晚会点务前，六一汇演，诗歌朗诵比赛等活动，堪称学校的经典，培养了学生兴趣，增加了班级荣誉感，贴近了师生之间的关系，团队意识明显加强。
六、加强巡视，品牌中提升幸福
学校相继开展了民主生活会、正风肃纪大会、四个意识专题学习会，让每名党员、每名教师出出汗、红红脸，取得了实实在在的效果。x月x号，全体党员参加了粮画小镇重温入党誓词活动，增加了使命感和责任感，梁主任参加了正风肃纪第一阶段的验收给于工作肯定，赵局长两次在不打招呼情况下，轻车简从走进校园、走进班级，并和校委会成员座谈，听取大家的意见和建议。学校正气、正能量得到了进一步提升，早来的多了，早走的少了；乐意干的多了，发牢骚的少了；赶学比超的多了，消极怠工的少了；带病工作的、能请假也不请假的、比比皆是，大家都愿意用行动实力证明自己，相信团队的力量，相信品牌的力量。
七、平安校园，和谐中提升幸福
始终提倡想干事、会干事、能干事、不出事的办事要求，严格落实安全责任制度，明确中层领导、班主任、责任教师职责，受双面楼学生多的条件限制，每个楼道口都有教师值班表，防止学生追逐打闹造成事故，我们每节课上课下课都有专人值班，狠抓校园安全保障体系建设，形成网格化校园安全隐患排查。加强学校应急预案建设，积极组织应急疏散演练，提高学校处理突发事件的能力。强化安全教育，加强法制教育，努力实现“零事故”的目标，让全体师生在安全、和谐、幸福的环境中工作、学习。
八、党建工作，自律中体验幸福
认真学习十九大报告精神，先后召开党员民主生活会，中层干部学习会，全体老师集中学习会等形式，全面贯彻落实十九大报告精神，每位老师手抄十九大原本，书写心得体会，并结合工作实际开展批评和自我批评，进行纠正和落实，我们对办班，乱收费进行了严厉的查处，发现一例处理一例。
取得部分成绩的同时我们也应该正视自己的不足，学校还没有形成自己的特色，精细化管理还期待进一步延伸，教师年龄结构偏大，教学模式陈旧，没有自己独特的教学模式，xx小学的品牌还叫得不响不硬，按照学校三年规划，在不久的将来，我们相信，无论管理，无论师资，无论成绩，一定是全县一流的小学.请领导放心，工作的事不给领导添任何麻烦。
最后我想用几个感谢结束我的发言：感谢各位领导对xx小学的支持和厚爱，感谢各科室领导百忙之中的光临和指导，感谢校委会成员的齐心协力和工作的创新开展，最后感谢我的老师我的团队，是他们的兢兢业业，早来晚走，加班加点，任劳任怨的行动和付出，时刻在感动着我，感染着我，激励着我，我愿意和我的团队一起 ，在新的学期里，奋发图强、激情干事、担当奉献，共创学校美好的明天，为打造我县一年一大步，三年大跨越，五年建成全省教育知名强县做出自己应有的贡献。
