教学三维目标
知识与技能
能了解演讲词的特点，概括闻一多演讲的主要内容。
过程与方法
通过品味作者爱憎分明、充满激情、极富号召力、感染力的语言，能进行即兴简短的讲演。
情感、态度、价值观目标：
学习闻一多先生强烈的爱憎情感和为追求真理不怕牺牲的精神。
教学重难点
重点：
概括闻一多演讲的主要内容；品味作者爱憎分明、充满激情、极富号召力、感染力的语言。能进行即兴简短的讲演。
难点：
品味作者爱憎分明、充满激情、极富号召力、感染力的语言。
教学过程
（一）导入
“他，是口的巨人。他，是行的高标。”“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他就是七年级时我们学过的闻一多先生！今天就让我们再次走近闻一多先生，聆听他的“最后一次讲演”，再次感受他带给我们的震撼！
（二）初读课文
检查预习情况
1.给下列加点字的字音。卑劣（ ）诬蔑（ ）卑鄙（ ）离间（ ）蛮横（ ）赋予（ ）.
2、解释下列词语：
（1）卑劣：
（2）挑拨离间：
（3）诬蔑：
（4）蛮横：
3、文学常识。闻一多（1899-1946），著名诗人、学者、 。湖北省浠水县人。
参考答案：1.liè miè bǐ jiàn mán fù2.（1）卑鄙恶劣。（2）搬弄是非，破坏团结。（4）（态度）粗暴而不讲理。3.民主战士。
1.背景介绍。
1946年7月11日晚，爱国民主人士李公朴被国民党特务暗杀。15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，请李夫人报告李公朴遇难的经过。之前，已有人多次警告闻一多，反动派要暗杀的第二个人就是他，劝他躲一躲，但他毅然准时参加了大会。那天的大会，只有一个教授参加，这就是闻一多，可见当时形势的严峻。李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰乱，公开挑衅。闻一多气得脸都白了。本来，为了防止出事，事前说好不请他演讲，但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说，即“最后一次讲演”。 当天下午5时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。
2.了解演讲词的特点。
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲要注意的问题很多，对我们学习本课来说，须注意以下两点：
①语言口语化，通俗易懂。②注意语言环境，即听众，来确定演讲内容。
3.演讲词的主要内容：
闻一多先生在这次即席讲演里，围绕李公朴被害事件，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。
（三）精读课本，贯通全文
朗读课文，感知内容
1.这篇演讲稿分别表现了闻一多先生对李公仆烈士、爱国民主运动和对国民党特务怎样的思想感情?
明确：这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
2.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心?
决心：义无反顾，随时准备献身。
3.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据?请从文章中找答案。
明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；
第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；
第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。
（四）细读课文
赏读课文，品析语言
通过两次朗读课文，大家对这篇演讲词一定深有体会，请同学们说说这篇讲演词有什么特色?这样的特色是怎样形成的呢?
讨论提示：
1）感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。2）文章中我喜欢的句子是 ，
因为 。
问题设计：
（1）对进步力量和对反动派讲的话，语气和措词的感情色彩有什么不同?
【明确】.
运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用“打”、“杀”、“暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段用“无耻”和“光荣”这对反义词，词义上的鲜明对比，增强了语言的感情色彩，表达了演讲者分明的憎爱感情。第五段用“光明”和“黑暗”这对反义词，表明了演讲者冲破黑暗，争取光明的强烈思想感情。
（2）在讲演中，作者使用了较多的感汉句、设问句和反问句，谈谈与陈述句的表达有何不同的效果?
【明确】.
运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。如第四段“特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了！”连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。第一段“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！”用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌人的力量。
（3）本文语言的口语具有强烈的感情色彩，是通过怎样的方式实现的?
【明确】.
示例（一）运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。如第二段“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”既用反复修辞方法揭露敌人的无耻，又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。第五段“你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！”用“一个”和“千百万”对比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。
示例（二）运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。如第一段“有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，……”第二段“凭什么要杀死李先生?”等。
（4）在讲演中人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起了怎样的作用?
【明确】.
示例：用人称多变表达强烈的感情色彩。
如第五段的中心句：“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”先指出“我们的力量大得很，强得很！”并列举事实证明。然后又与世界和历史联系起来，用希特勒、墨索里尼为例，强调反人民的势力终会被人民毁灭，从而强调国民党反动派必败，是历史发展的必然规律。这段对特务的称呼由“他们”改为“你们”，表明讲演者大无畏的精神和愤怒的感情，用“你们”直斥敌人，痛斥色彩更强烈。
小结：“我们”表现了演讲者与人民群众亲密战斗的感情；“你们”面对面毫无畏惧向敌人挑战，狠狠打击了敌人的嚣张气焰；“他们”流露出对敌人极端愤怒和轻蔑的情绪；“你们、我们相间”表达了作者坚定的立场，鲜明的态度。
语言特色小结：这篇演讲词语言口语化，通俗易懂；用词、句式、语气语调恰当，表达感情强烈。反复、排比、对比等修辞手法的运用，更增加了语言表达的效果。同时人称代词的不断变换，有利于配合讲演者表达思想感情。
（五）研读。
模拟演讲，再品情感
1.我们对这篇演讲词内容，感情、语言都有了更深的理解，下面就请你选择喜欢的段落，将作者的演讲深情再现吧！
2.闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢?怎样才能对得起革命先烈呢?
明确：我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则，警惕资本主义的“和平演变”，立志成才，献身四化，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。
拓展延伸
今天， 我们同学们生活在新的时代，用怎样的实际行动爱国呢?结合本文的学习体会，谈谈你将怎么做。
教师小结
学习了这篇讲演稿，我们不仅了解了讲演词的特点，品味了富有表现力的讲演语言，还感受到革命先烈闻一多先生字里行间充溢的那浓烈的爱国情怀。
布置作业
1.请你针对校内不文明的现象， 写一篇300字左右的讲演词。
2.课外阅读闻一多的诗《死水》，写出自己的阅读体会。
