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优秀教师2024年个人工作总结范文

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  今年,在学校领导和全体教师的支持和努力下,按照“发展教师,让学生成功”的工作理念,围绕“提高教师专业水平和教学质量”的核心目标,我校教育教学工作进一步深化课程改革,巩固校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现了教师和学生素质的全面、持续、有效发展。主要工作总结如下:

  一,以德育为先导,促进学校工作稳步推进。

  1、加强领导班子建设和干部作风建设。学校领导以身作则,积极听课,参加学校组织的各种活动,起到了带头作用。

  2、加强教师道德教育,坚持《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法教学的能力。今年,为了加强教师道德修养,开展了教师道德教育月活动,从领导评价、教师评价、学生评价三个方面进行,评选出3名教师道德标兵和5名先进个人。选定的教师进行了题为“不要忘记你的主动性思维我老师的梦想”典型经验交流报告。

  3、开展全校一本书的阅读活动,与学校开设的阅读课融为一体,让学生学会以书为伴,以书为友进行阅读。培养学生情操,提高辨别真善美的能力。

  4、学校经常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、未来理想、人生价值观、心理健康等教育。

  5、特别注重校风的培养。为了开展文明评班等一系列活动,扎实推进师生各方面的标准化,学校基本形成了诚信、文明、和谐、安全的校园。

  6、特别注意班级工作。每个班主任和学科基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面。在这一年里,教师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作,密切关注学生的思想教育。

  7、加强道德教育,召开两次家长会,加强学校、家庭和社会的联系。为学生的全面发展创造健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。

  二、以迎接检查工作为重点,推动各项工作有效开展。

  今年,学校全体教师以高度的主人翁意识致力于义务教育均衡发展。他们早出晚归,埋头苦干,把材料准备得质、量、细、全。功能房设备基本符合省二级标准,功能房布局符合学科文化。教师、学生和员工自己创造了主题突出、特色鲜明的校园文化。受到好评。10月份顺利通过国检。

  三、严格把握教学套路,规范教学秩序。

  1、今年,我校加强了课程计划的实施和管理,实现了“开放、提高、教好”。同时也促进了学生的全面发展,加强了对课堂教学的监控,进一步加强了对日常教学工作的管理和考核。

  (1)注意备课。今年教务处对教师的教案进行了八次检查。每次检查后,教学部门认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

  (2)注意上课。这一年,我们继续加强讲课,采取了上课听课的制度。

  (3)重视作业。今年,学校对教师作业批改进行了新的评价方法,提高了作业批改的要求,增加了激励措施。教务处对各科作业批改进行了八次抽查,大部分老师都能认真处理学生作业中的问题,让学生及时帮忙批改。

  (4)重视课后辅导。要提高教学质量,还应做好课后辅导,加强对贫困学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生增强学习责任感。

  2、加强毕业班的教学管理。

  今年上学期,学校对毕业班进行了四次质量抽检,并组织人员认真审核。在毕业班全体老师的共同努力下,我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名!英语和语文单科第一,数学第二。

  四、加强教师培训,提高教师素质。

  1、积极组织老师学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念,改变教师的教育教学思想。各教研组根据自身实际情况收集相关教学理论,组织教师学习,用理论指导教师教学实践。

  2、积极开展教研活动。

  (1)今年,我校开展了骨干教师带班、示范班、优秀班示范班、学科教师讲课、及格班、正常班竞赛等活动,大大提高了教师对班级和班级评价的认识。从讲座前的听课、备课,到课后的评价总结,教务部精心组织准备,下大力气做好教研工作,从而提高了每位老师的教学能力和教学水平。

  (2)学校领导深入课堂,老师相互倾听。校长、教务处、教研组长以身作则,在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。

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