20xx年，xx县教育局奋力推进“学在xx”品牌建设，重点工作干出了成绩、干出了实效，省政府教育履职评价xx荣获优秀等次，“xx县”实绩考核“优质幼儿园覆盖面及提升幅度”指标排名第一，xx教育取得长足发展。现将20xx年主要工作情况及20xx年工作思路简要汇报如下：
一、主要工作情况
（一）教育质量提升显著。坚持立德树人根本任务不动摇，坚持五育并举，坚持疫情防控和教育教学两手抓、两手硬。深化“xx学生新八条”，细化“九大德育主题月”教育活动等，强化民主法制、意志品质、劳动实践、心理健康等教育活动，举办青少年阳光体育系列赛事及艺术科技展示等综合文体活动（“五节四杯”系列活动），促进学生健康全面发展。创成国家级中华优秀传统文化传承学校x所，省市劳动实践基地、研学教育营地x所，省市健康促进学校x所，省市近视防控特色学校x所。推进课程改革，深化课堂变革，扎实教学基础，实施“消薄”“攻坚”“提升”系列行动，经过全县教师的共同努力，全县初中学业水平在xx个县市区中跃升至中等偏上，并首次超全市平均水平，全市进步最快；连续两年县外回流义务教育阶段学生均超xxx人，“xx小孩送出去读书”的现象得到根本性扭转。
（二）项目建设创历史之最。20xx年，教育系统共实施政府投资项目xx个，占比全县“六重”项目近xx%，现已建成投用县培智实验学校、县实验三小、县文祥幼儿园、县鹿泰幼儿园、xx镇第二幼儿园、xx乡幼儿园、xx乡幼儿园、xx乡幼儿园、xx乡幼儿园等xx个项目；县北辰学校（占地xx亩、总投资约为x.x亿元）、华师大xx学校（占地xx亩、总投资约为x.x亿元）、县职业教育中心扩建（占地xx亩、总投资x.xx亿元）等在建工程加速推进；全年完成财政性投资x亿元、同比往年增长xx.xx%。20xx年的新建项目数、投用项目数、财政性投资额均为历年最多；新增学位xxxx个、建筑面积xx.xx万平米、校舍面积xx.xx万平方米，均创历史新高。
（三）队伍建设实效明显。大力实施教育人才培养工程，不断优化教师队伍结构。20xx年，委托师范院校定向培养紧缺学科教师xx名，新招录教师xx人，其中研究生学历x人，为历年最多，新招劳动合同制学前教师xx人；新增省教坛新秀x人，市级学科骨干教师xx人（xx名学科骨干教师、xx名骨干班主任）；x人获得“瓯越情”教育基金奖项，xx人获得x市优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号；新增市级名师名校长工作室xx个，新增学员xxx人，学员比例占教师总数xx%，高端名师领跑的效益正在发挥。
（四）均衡发展不断优化。全县义务教育优质均衡差异系数达到国家标准。x个教育集团校紧密互通、提升共进；xx所学校与鹿城优质学校密切合作、深度交流；xx所乡村小规模学校全部创成“小而优”学校；新成立xx对共建型城乡教共体，实现农村学校与县城、镇级优质学校教共体全覆盖；20xx年，校长、教师交流轮岗xxx人，进一步促进了城乡教育均衡优质发展，为全国义务教育优质均衡发展县的创建打下了坚实基础。
（五）“双减”工作有力推进。全县放学后托管实现三个全覆盖：xx所义教学校开展课后服务全覆盖、xxxxx人有需求的学生参与课后服务全覆盖、xx所初中学校开设晚自习全覆盖。开展校外培训机构联合执法检查xx余次，发放整改通知书xx份、收费行为提醒告诫函xx份，立案查处x起，以常态化的监管、最高强度的督查、最严力度的处罚，有效减轻学生课外培训负担和家长经济负担。
二、工作思路
20xx年是xx教育奋进新目标开创新局面的关键一年。要争先创优，合力创成全国义务教育优质均衡发展县；要继续奔跑，力促教育质量再上新台阶，再次入围全市教育质量优秀单位；要大建精美，大力度推进学校建设和精提升、微改造，办人民满意教育。
（一）注重队伍建设的整体推进，提升全系统为民服务能力。强化思想引领、政治引领、业务引领，三个引领贯穿全年；强化法律纪律约束、师德师风约束、负面清单约束，三个约束贯穿全年；坚持目标导向、问题导向、发展导向，三个导向管好队伍。
（二）注重教育教学质量的持续提升，顺应百姓需求。加强学校内部管理，通过办学实绩的提升，做好高中招生、留住优秀生源；落实县委人才战略，招引市外优秀教师；引入校际班际竞争机制，不断激发新的活力；狠抓德育和后勤管理，补齐学科短板，力促学校办学水平再上新台阶。
（三）注重系统内部管理，深化“学在xx”教育品牌建设。逐步优化校网布局，让更多孩子进城就读；坚决办好学校食堂，改善师生住宿条件；全面落实“双减”政策，不断提升课后服务水平；注重学校微改造、精提升，突出文化育人、环境育人水平提升。
（四）合力推进创建工作，提升xx教育整体影响力。以全市第三个创成“全国义务教育优质均衡发展县”为目标，大力推进集团化办学，深化城乡教共体建设，提升“小而优”学校品质，持续加大教育装备投入，凝心聚力创成全国义务教育优质均衡发展县。实施第四轮学前教育三年行动计划，积极主动筹划全国学前教育普及普惠县创建工作。
（五）突出抓好党的建设，推动学校党建工作全面建强。以“基层争先，全局创优，互学互比”为载体，全年开展四个季度的基层支部党建工作互学互比现场会；以“服务学生、服务教师、服务教学”三个服务为载体，继续擦亮民办学校基层党建品牌；以“攻坚质量提升、攻坚学校创建，攻坚管理优化”三个攻坚为载体，进一步强化支部战斗堡垒地位作用。
新时代，新征程。xx教育将坚持为民办学不松劲，克难攻坚不后退，以“比学赶超”的意识、担当作为的奋进姿态，加快推动教育高质量发展，奋力擦亮“学在xx”品牌。（ wWw.850500.cOm 转载请注明 ）
