各位代表:
2024 年在忙忙碌碌中一晃而过。2024 年 6 月,__中学结束了与__实验中学的一体化办学模式,开始独立办学,作为德育副校长,我分管的工作也有一定的变化,主要分三个阶段:1-5 月,我分管__与__两校的德育、安全、卫生、调解及综评工作;6-8 月,独立办学后,由于教学副校长的暂时缺位,我全面分管学校德育、教学等各方面工作;8 月-至今,我分管学校德育、安全、后勤、卫生、文化建设、调解、综评及党支部组织工作。在校长领导下,在各中层干部的协助下,在全体教师的支持下,我所分管的工作开展顺利,幸不辱使命。现将任现职以来的个人履行岗位职责情况简要汇报如下:
一、加强学习,提高自身素养
在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应教育改革发展的需要。一年来,无论工作有多忙碌,我始终将学习当做自己生活的一部分,坚持学习教育教学各方面知识,让读书、思考成为我生活中不可缺少的习惯。工作之余,我关心时政,认真学习专业知识,积极参加“四史”学习,与时俱进,积极地理解、传达和执行上级部门的各项路线、方针、政策,不断更新自己的管理观念,丰富业务知识,提升管理水平。实际工作中,我也始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心向身边人学习,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,以高度负责的工作态度,认真履行岗位职责,在履职与学习过程中不断提高自身素养。
二、洁身自律,发挥表率作用
工作中,我以敬业不息为信念,把严以律己、宽以待人、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则,做到自重、自警、自律,发挥党员领导干部的表率作用。凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责,对下为老师为学生负责。我始终坚信,学校领导分工协作与同心协力是做好各项工作的关键,明确自己的位置和职责,以高度的主人翁意识做好学校各项工作,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结各条线干部,当好校长和教师的桥梁纽带作用,努力营造上与校长、下与老师、中与分管条线部门之间融洽的工作关系,注重工作的条理性和实效性,踏踏实实地落实学校的各项工作,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
三、尽心尽职,做好本职工作
任现职以来,在校长的正确领导下,在各部门条线干部和各位教师的密切配合下,我以强烈的事业心和高度的责任感做好本职工作。
(一)德育工作
一体化办学时期,我紧密联系两校的学生工作部和年级部,以“三会一有”培养目标为引领,持续夯实德育常规工作、加强德育队伍建设、推进“三会一有”心桥幸福课程建设等。通过行规教育、专题教育、特殊学生研讨等多种方式夯实德育常规工作,通过班主任校本研修、班主任工作室建设、班主任中心组培养、全员导师制项目试点等多项途径加强德育队伍建设,通过专题聚焦课程和社会实践课程两大课程载体,线上线下双线推进“三会一有”心桥幸福课程建设,引导学生学会做人、学会生活、学会学习、学有特长,从而实现学校“三会一有”的育人目标。独立办学后,在学校“水”文化的引领下,根据学校的整体工作布局,德育部门积极推进学校“水润心桥”特色项目,架构师生互爱、师师合作、生生共进、亲子和谐、家校互信、校社共建六座心桥。重点通过全员导师制工作构建师生互爱之桥,通过以“创新载体,培养‘四向’少年”为主题的校本班主任研修、名师导航下的德育工作室建设构建师师合作之桥,通过实施“四向”少年培养、“四向”少年领袖培养、分年级社会实践活动(六年级“走进学校,了解自我”入学教育、七年级“走进佳飞,对家乡负责”劳动实践、八年级“青春恰来时,向美向未来”14 岁生日、九年级“走近鲁迅,青春励志”云研学)等项目积极构建生生共进之桥,通过润心家长学堂项目、周周推活动构建亲子和谐之桥,通过家长学校及家委会督助优乐项目构建家校互信之桥,通过推进社会资源协同育人项目、文明校园创建活动等构建校社共建之桥。
(二)安全工作
安全工作是学校所有工作得以顺利开展的根本保证,是学校各项工作的重中之重。作为分管安全工作的副校长,我紧密联系后勤服务部、学生工作部和体艺科卫部,始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,建立安全工作领导小组,完善各种安全意外处置预案制度,签订安全协议书,实行“一岗双责”,进一步夯实安全责任,严格落实安全制度。硬件方面,指导后勤服务部加强对各项安全隐患的排查,不断完善学校各项安全设施;软件方面,指导学生工作部利用班会、广播、升旗仪式、逃生演练等形式,广泛开展安全预防教育和自护自救教育。上半年,在开展集中排摸整治行动的基础上,两校均迎接了区安全管理中心对学校开展的消防安全检查、安全风险勘查、食品安全“百千万示范工程”、一盔一带等多项检查,并顺利完成了迎检任务。下半年,在进一步做好安全工作的基础上,学校也顺利完成了新一轮__市安全文明校园的初检工作,全年无重大安全事故发生。
(三)后勤服务
下半年,我开始分管后勤服务工作。根据学校“水润心桥”项目整体工作思路,我将工作重心放在“环境育人——打造凸显水文化的空间创设(物质文化)”方面,进行了校园标识改造(包括办学愿景、理念、培养目标、校风、教风、学风等文化理念系统上墙),特色空间改造(包括校门外校训布景,崇德楼门厅,崇德楼旁边水文化楼梯彩绘布景,水润心桥户外文化长廊改造,思源楼、求是楼四类润心课程图片及环境布置、党员会议室改造等),师生风采展示(包括校门外公示栏__之星及各级骨干教师宣传、校园内操场边润心教师宣传专栏、校园内年级动态等)。通过多项环境建设举措,积极提升学校的环境育人水平。
(四)其他工作
1、党支部组织工作。下半年,作为分管党支部组织工作的校级干部,除了完成常规的工作之外,我组织开展了党史学习教育专题组织生活会,在党支部的领导下,配合完成了区第七次党代会代表选举工作、学校章程的修订工作、第五轮党建专项巡检工作等。
2、卫生工作。本年度卫生工作重在疫情防控,这其实也是学校安全工作的一部分,需要各部门通力合作才能完成。为了更好地做好疫情防控工作,学校制定了疫情防控工作方案、应急封校工作预案等,严格落实区教育局部署的疫情防控要求,如实施错时上下学制度,严格把好校门关,准备充足的防疫物资,实行班级对学校、学校对教育局的零报告制度,分批组织师生做好疫苗接种工作等,通过多项措施确保学校疫情防控工作无死角,获得上级部门的高度评价。除此之外,在体艺科卫部主任的努力下,学生体质监测、近视预防、肥胖率干预等多项卫生工作也都顺利开展。
3、调解。调解是学校很不起眼但又很费时费力的一项工作,本年度,在校长的指导下,在学生工作部及相关年级部的配合下,学校顺利完成了几项调解工作,尽量做到让调解双方满意,确保学校各项工作平稳有序进行。
4、其它。除了以上一些工作,我还分管综评工作,在各部门的配合下,两个学期的综评录入工作开展顺利,圆满完成任务;分管优质均衡督导工作,在相关干部的配合下,经过多次修订,完成了义务教育优质均衡发展创建工作的材料梳理、修改和增补工作。同时,我努力做好校长的助手,思想上主动沟通,工作上积极配合,有机配合学校整体工作:独立办学后,在教学副校长缺位的情况下,我教育教学一肩挑,指导教学管理部门及年级部共同做好考前冲刺复习、中考迎考、中招、教学常规等教学管理工作,指导学校发展部做好校园网创建及微信公众号申报等宣传工作,初拟学校“水文化”建设提纲,完成 2024 年校园文化建设、育人方式变革、学生社会实践、学科德育等项目的申报及答辩工作,配合完成中层干部招聘、新学年教师课务安排等。
四、反思问题,力求改进提高
任现职以来,工作中发现的一些问题也引发了我深刻的思考。一是学校安全工作。在现有形势和环境下,学校承担的安全压力越来越大。如何进一步丰富学生活动体验,增强学生耐挫能力,促进学生身心全面和谐健康发展,保障学校安全工作,这是我们一直在探索的课题。二是精细化管理水平有待提升。回首过去,无论是德育工作、还是安全等其他条线工作,我们都有比较适切的工作方案和实施路径,但在落实上做得还不够。只有严格落实,进一步加强精细化管理,各项工作的针对性、时效性、实效性才能真正体现出来。回顾 2024,我衷心感谢局领导、徐校长和全体师生对我工作的支持与帮助。期待来年我们__能结出更加丰硕的办学成果,让我们一起携手并进。
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