一、判断正误（每题1分，共20分）
1、请示不可以抄送给下级机关。（√）
2、建构的模式化是应用文的最大特点。（×）
3、应用文最常用的表达方式是描写和抒情。（×）
4、联合行文的单位必须是平级单位。（√）
5、请示不可以主送两个上级机关。（√）
6、上级对于有的请示可以不批复。（×）
7、向下级机关的所有行文都必须抄送发文机关的直接上级机关。（×）
8、党的公文和政府的公文不完全一样，因此不可以通用。（×）
9、秘书替领导起草讲话稿时常用的思维方式是越位思维。（√）
10、会议纪要和会议记录一样，具有原始记录性。（×）
二、单项选择（每题1分，共20分）
1、下列能联合行文的是（D）。
A江苏省省财政厅与无锡市市财政局B江苏省人民政府与无锡市滨湖区人民政府C江南大学与教育部D中共江苏省委与江苏省人民政府
2、“请示”件中联系人的姓名和电话号码在公文格式的（B）处。
A附件B附注C抄送机关D主送机关
3、律师替写原告写作诉状，其身份是（C）。
A自然作者B法定作者C代言作者D群体作者
4、“现状——原因——结论——对策”的写作结构是（D）。
A横式结构B对比式结构C并列式结构D纵式结构
5、无锡市教育局要把苏州市教育局的一份意见发到各下属单位，应该使用（D）。A会议纪要B通报C函D通知
6、下列属于行政公文主体部分的是（C）。
A签发人B发文字号C成文时间D主题词
7、下列必须标明主送机关的公文是（）。
A通告B会议纪要C公告D请示
8、无锡市政府要把江苏省政府的意见发到各下属单位，应该使用的公文是（D）。A批复B决定C通告D通知9、下列文种中，属于行政公文的是（D）。
A提案 B 广告C布告 D 公告
10、下列表达方式中，应用文最不常用的是（A）。
A描写B议论C说明D叙述
三、论述题（每小题5分，共15分）
1、应用文的结构有哪些要求？
2、应用文写作应该如何选择文种？
3、无锡市教育局要和江南大学合作办班，培养工商管理硕士，他们就该事由给江南大学写了一篇请示，请分析他们的处理是否恰当。
四、要素操作（每小题5分，共15分）
1、无锡市教育局要将江苏省教育厅《关于“十二五”时期进一步加强中小学职业学校教师和校长培训工作的意见》（苏教师【2011】7号）发到下属各单位，请代拟标题和正文的开头。
2、教育部收到xx大学《关于新增物联网专业的请示》（x大〔2010〕xx号），教育部发文表示同意。请代拟批复的标题和开头。
3、某大学xxx同学勇救落水儿童，学校拟发文予以表彰，请代拟标题。
五、写作题（每小题10分，共30分）(自行百度)
（请按公文格式写，含眉首、主体、版记。如内容不全，可补充。）
1、某大学新建一学生食堂，天然气管道已经铺设完毕，拟请求所在市煤气公司尽快给予供气。请代某大学拟文。
2、某大学向教育部请求2012年新增临床医学专业，招生名额为60人。请代为拟文。
3、无锡市教育局要召开教师培训工作大会，与会人员为市教育局和各区（市）教育局相关领导、教师进修学校领导等，时间为2012年3月5日，地点在无锡市教育局会议室。要求各位代表介绍本单位上年度工作情况和培训经验。请代拟会议通知。
