为了 落实“双减” 政策， 发现和发展学生多方面的潜能，了 解学生发展中的需求， 帮助学生认识自我、 建立自信， 发展评价的教育功能， 用评价来促进学生的全面发展。 所以，我校为一、 二年级学生筹备了 一场“综合素质测评” 游艺活动。 具体内容如下：
一、 测试对象
一、 二年级全体学生
二、 测试时间
一年级 xxxx 年 xx 月xx日
二年级xxxx年 xx 月xx 日
三、 测试内容
1. 语文： 主要从拼音过关、 字词乐园、 语句积累、 诗文背诵、 口 才展示等方面进行测评。
2. 数学： 主要从口 算、 看图列式、 认识位置、 解决问题等方面进行测评。
3. 本次测评采取星级评价的方式。
四、 测试方式
1. 以班级为单位给学生进行编号。
2. 分学科进行闯关， 各年级设 4 各考场， 同时进行。 各组老师在固定位置对学生进行测评。
3. 每个考场设 2 名评委， 1 名组织者， 保证测评公平、有序。
4. 每个学生随机抽取闯关卡， 限时闯关。
5. 闯关结束， 汇总学生表现， 各班将评价结果反馈给家长。
