一、 创建的关键：
我校师生、 学生家长健康第一意识的树立和形成。 这不仅是我校创 建工作必须具备的条件， 也是我们必须长期坚持的办学理念。
1、 基本要求：
（1） 师生和学生家长必须掌握健康促进学校的概念和健康促进学校概念的基本内 涵。
（2） 师生和学生家长和社区必须齐参与， 充分认识到“创建健康促进学校” 是一个需要长期坚持的过程， 不是一两次活动就能够完成的。 通过共同 努力 ， 达到身体、 精神和社会生活的完好状态。
（3） 教师和社区、 家长对学生健康的全面干预。
2、 具体做法：
（1） 邀请深圳 市健康教育 研究所专家为老师做健康辅导讲座。 建议邀请深圳市健康教育与健康促进协会副会长，深圳市人民医院健康教育主任医师徐光教授。
（2） 召 开创 建健康促进学校工作会议， 研讨我校创 建工作的方向
（3） 召 开专门 的教工大会， 由张汉亮副校长讲解我校创 建的重点和做法， 尤其是健康的概念和内 涵要求老师人人理解。 并由校长办公室统一发放教师健康调查问卷（学生处已准备）
（4） 召 开专门 的家长会。 使家长了 解并积极参与我校的创建工作。 班主任召 开主题班会。
（5） 召 开学校和文华社区联席 会议， 使其了 解并积极参与我校的创建工作， 我校派出活动联络员 进行沟通， 使创建工作辐射到社区。
二、 创建的重点与难点：
我校创 建工作必须 要有重要的突破点， 或者说必须要有符合我校实际的恰如其分的切入点。 在保证十大指标完成的前提下， 要寻找解决我校主要健康问题的重点。
1、 基本要求： 紧密结合我校实际， 突出体现我校特色， 集中展现我校成就
2、 具体做法：
（1） 组织有关人员 ， 研究讨论我校在健康促进学校方面亟待要解决的实际问题， 找出切入点
（2） 组成切入点研究和实施小组， 具体操作
（3） 以教研室为主， 结合创建过程， 形成一套创建理论。
3、 建议：
（4） 心理健康教育
（5） 专业和陶行知思想结合的健康教育
三、 四个一票否决：
1、 必须是无烟学校
2、 创建期间未发生集体食物中毒
3、 创建期间未发生传染病爆发流行
4、 创建期间未发生师生的重大伤残或死亡等意外事故。
四、 领导重视， 分工明确， 协作统一， 责任到人。
1、 校长为组长组建创建“健康促进学校领导小组
2、 由校长指定具体分工：
（1）、 贯彻素质教育方针， 树立“健康第一” 的办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目 标；
（2）、 制定学校健康政策；
（3）、 推动《学校卫生工作条例》 的贯彻实施；
（4）、 学校全体教职工都承担对学生健康的责任；
（5）、 改善学校物质环境；
（6）、 建立良好的学校人际关系 ；
（7）、 为学生提供基本的卫生服务；
（8）、 促进学生健康相关知识、 态度、 行为的改变， 提高学生个人保健技能；
（9）、 学校与黄贝 街道办事处及文华社区建立持久的健康互动关系 ；
（10）、 改善学生的健康状况， 解决学生中的主要健康问题。（切入点）
五、 基本程序：
1、 4 月 底通过“无吸烟学校” 评估；
2、 4 月 底上交“深圳市健康促进学校创建申报表”
（1） 第一阶段： 在上个学期创 建已有成果的基础上， 开展各种形式的宣传发动工作， 让教师、 学生、 学生家长和社区居民知晓我校的创 建意义， 参与各种形式的健康活动， 丰富健康促进学校的内 涵；
（2） 第二阶段； 在本学期基础之上， 在切入点（改善学生的健康状况， 解决学生中的主要健康问 题） 方面投入更多 的精力， 深化和优化健康促进学校的内 涵
3、 20XX年 4 月 底或 5 月 初上交“深圳市健康促进学校铜奖评审申报表”
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