篇一:放学后的校园静态描写
涵一一
“叮铃铃……”放学的铃声打响了。同学们迅速排好队,背着书包朝校门走去。各个班都排着整齐的队伍快速走着,队中还不时传出背诵古诗的声音。校园的小路上人来人往,热闹极了。
一转眼,已经六点了。校园里的同学都走了,老师大多也走了。夕阳下,落大的操场空无一人,教学楼也显得孤独。寂静的校园里铺上一层残阳的余晖,只有几只鸟从远处飞来,落在枝头,又拍拍翅膀飞走了。
忽然,从挨着校门的一栋教学楼旁跑来一个小男孩。他气喘吁吁的跑向对面的教学楼,一串串脚步声在空旷的操场上发出“咚咚”的回声。只见他跑进楼,一大步迈上楼梯,一刻不停地跑上了三层。他又拐进一个教室里,几秒后小男孩出来了,手里拿着一本书。他跑下楼,出了校园,这时校园又恢复了放学后的宁静。
篇二:放学后的校园静态描写
安然无恙
周五,放学了,学校里一片寂静。
太阳渐渐落下去,被染了色的天空,红一片,紫一片,粉一片,显得五彩缤纷。天空似乎被谁刷了一道道浆。学校的天桥在天空的映衬下,十分美丽。天的那边已有了浅浅清灰色,远方,时不时传来鸟叫声,清脆地在校园里来回荡漾。
突然,一阵叫声打破了寂静。几只鸟从一棵树上飞了起来,扑扇着翅膀,发出“呼啦”的声音。它们在空中飞出了一道漂亮的抛物线。随后,又降落在了另一棵树上。树杈猛地震作文动了一下,短暂地喧闹过后,一切又恢复了平静。夕阳照着教室,红彤彤的。
这时,门“嘎吱”一声开了,一位同学从办公室里跑了出来,楼梯上传来“嗒嗒嗒”的脚步声。一阵响声过后,学校又陷入了沉睡之中。
篇三:放学后的校园静态描写
江少
下午5点,学生们陆陆续续的从学校里出来,不一会儿,原先叽叽喳喳的校园已经安静了下来。
放眼望去,偌大的校园里空无一人,微风轻轻吹,茂盛的树叶随着风飘动,发出“哗哗”的声响。接近黄昏,天空变得暗淡了许多,碧蓝的天空此时仿佛涂上了深黄色,剩余的太阳顽强的伸着脖子,想再多散发一会儿光芒。
一阵脚步声忽然传来,原来是一个小男孩儿跑进了学校。他抬手看了下时间,脸上更加着急,脚步的节奏也变快了很多,他跑上楼梯,打开教室的门,拿了一本练习册,又迅速跑出,就像一只狩猎时奔跑的狮子。侧耳静听那咚咚咚的脚步声,渐行渐远,到最后就完全消失在了耳畔。
此刻,时间更晚了,因为是冬日,黑夜来得更快,夜的足迹已经缓缓向这里走来。天空变成了渐变,黑一块,灰一块,白一块,他们均匀的分布着,有着说不完的情趣。弯弯的月牙若隐若现,大地被铺上一层黑影,黑影中洒下些许白光。洁白如雾,透明如丝,美轮美奂。
夜幕降临了,教学楼投下一片黑影,皎洁的月光洒下来,衬托出夜的美。热闹非凡的白日与美妙宁静的夜晚,你更喜欢哪一个?
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