作为大二的学生, 我一直在思考未来的就业以及发展方向, SWOT给予了我极大的帮助。 通过 SWOT 分析, 对自我进行挖掘分析, 使我的视野开阔了, 对未来的计划也更加清晰了, 相信这次分析会对我未来的生活有很大的帮助。
以下是我的个人 SWOT 分析:
一、 个人概述:
基本情况: xxxx年xx月 进入xx大学会计学院, 就读于 xx专业, 将于xxxx 年 xx月 毕业。 为人性格开朗, 比较活泼, 有主见, 有自己的做事方式, 对待事物认真负责, 比较喜欢与能力强, 有相同价值观的人相处, 希望能在一个注重能力的环境下工作。 喜欢财务管理以及证券类知识, 希望未来可以从事财务分析类的工作。
二、 内外部环境分析:
(一) 内部环境分析:
优势:
1、 做事认真负责, 有较强的学习能力;
2、 乐观积极对待生活, 善于发现周围同学的优点;
3、 喜欢思考问题, 对待事物能够冷静思考;
4、 能够充分利用周围资源, 达到一个很好的结果;
5、 有较强的表达能力, 逻辑思维能力;
6、 有较强的组织能力和管理经验。
劣势:
1、 办事情考虑不周到;
2、 做事不果断, 思前顾后;
3、 做事拖拉, 不能马上完成;
4、 冒险精神欠缺, 做事保守。
(二) 外部环境分析:
机会:
1、 国家经济发展, 对人才需求量扩大, 所以我们大学生的就业前景还是比较乐观的;
2、 在学校接触同学老师较多, 有较多的学习交流的机会, 并能构建良好的人际关系条件;
3、 就读期间, 学校资料丰富, 可以扩展自己的知识量, 扩宽涉及内容;
4、 在校期间, 时间相对较为宽松, 可以学习考取相应证书, 有利于毕业后的就业。
威胁:
1、 就业单位招聘要求越来越高, 实习机会较少;
2、 经济在发展的同时, 用人单位对人才的要求也在发展, 不仅需要品学兼优, 还需要有一定的实践能力;
3、 用人单位更需要有经验的人才, 而大学生刚毕业没有任何经验;
4、 当今社会, 不只是能力的比拼, 还有发现机会抓住机会的比拼。
(三) SWOT 策略分析:
SO 战略:
1、 在学校期间多看书, 多学习, 掌握更多知识, 提高自己能力,同时提高了就业竞争力;
2、 多参加招聘实习活动, 多创造机会, 多了解就业需要掌握的知识, 为未来就业做铺垫。
ST 战略:
1、 多学习专业知识, 将来可以在此方面有所发展。
WO 战略:
1、 积极参加实习, 积攒实践经验, 锻炼自己的能力;
2、 多参加招聘会和宣讲会, 提高自信心。
WT 战略:
1、 多参加社交活动, 增强沟通协调能力, 构建良好的人际关系网。
三、 未来五年职业生涯目标:
1、 探索阶段: 学生
在这个阶段的主要目标是确定未来方向, 学习相应专业知识, 掌握所需技能, 同时发展自己的各方面能力。
2、 探索阶段: 应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职场, 成为新的雇员, 了解所从事单位的做事习惯, 并多锻炼自己的专业能力。
3、 新手阶段: 实习生、 资浅人员
在这个阶段主要目标是了解单位、 熟悉工作流程, 接受企业文化, 学会与同事相处, 并承担起责任, 做好该做的工作。
4、 发展阶段: 任职者、 主管
在这个阶段要在原任职基础上要提高自己的能力, 并且要开阔思维,开发更广阔的工作视野。
四、 未来五年内的行动计划:
1、 探索阶段: 学生
锻炼自己的能力, 打好专业知识基础, 提高英语能力, 培养行业兴趣,为未来就业做准备。
2、 新手阶段: 应聘者
积极参加宣讲会以及招聘会, 锻炼职业所需技能, 例如一定的 Office技能, 认真做一份精美的简历。
3、 新手阶段: 实习生、 资浅人员
认真做事, 虚心学习, 与同事好好相处, 学会处理在职的一些问题,处理工作中的冲突。
4、 发展阶段: 任职员、 主管
保持竞争力, 并往更好的方向发展, 积极承担起责任, 做一个长期规划, 找寻工作与家庭的平衡点。
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