一、 导入新课
1. 播放红色歌曲“红米饭， 南瓜汤”。
2. 同学们， 你们吃过红米饭， 南瓜汤吗？ 今天我们就一起来学习“红米饭， 南瓜汤”。
二、 讲授新课
1、 讲解什么是“红米饭， 南瓜汤”。
“红米饭” 指的是用井冈山红米煮的饭， “南瓜汤” 指的是清水煮南瓜。
2、 讲授在井冈山斗争时期， 红军将士发扬革命乐观主义精神， 艰苦奋斗， 最终取得中国革命的胜利。
3、 学唱歌曲“红米饭， 南瓜汤”。
4、 分组讨论井冈山革命传统的起源， 培养爱国主义精神。
5、 通过学习红军优良革命传统， 自我反思。
三、 活动场
1、 同学们， 请跟着老师学唱下面这首歌曲《井冈山下种南瓜》。
2、 你还会唱什么红色革命歌曲？ 分组选代表唱红歌。
3、 小结： 通过学习红色歌谣， 了 解红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。
第 2 课： 打败江西两只“羊”
一、 导入新课
1. 播放红色歌曲“打败江西两只羊”。
2. 同学们， 你们你们知道歌曲中的“羊” 是什么意思吗？ 今天我们就一起来学习“打败江西两只羊”。
二、 讲授新课
1、 讲解打败江西两只“羊” 背后的历史故事。
土地革命战争时期， 由毛泽东、 朱德等共产党人领导的中国工农红军第 4 军在江西省永新县龙源口 地区， 反击国民党对井冈山革命根据地第 4 次“进剿” 的作战称为龙源口 战斗。 又称七溪岭战斗或龙源口 大捷。
2、 观看龙源口 大捷桥、 龙源口 大捷纪念碑等红军革命旧址图片。该地现存有龙源口 大捷桥、 龙源口 大捷纪念碑（朱德亲笔题词）、 望月 亭（歌曲“十送红军” 原唱地）、 秋溪乡 党支部旧址（井冈山斗争时期毛泽东亲手创建的第一个农村党支部） 等。
3、 学唱歌曲“打败江西两只羊”。
4、 讨论学习红军优良革命传统， 培养学生不怕吃苦的品格。
三、 活动场
1、 同学们， 你们还知道哪些红军游击战的故事。
2、 分组讨论， 选代表讲讲革命时期红军故事。
3、 小结： 通过学习红色歌谣， 了 解红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。
第 3 课： 八角楼的灯光
一、 导入新课
同学们， 在井冈山茅坪村， 有一幢看起来毫不起眼、 名气却很大的“土建筑” ——八角楼。 这是一幢普通土砖结构的两层楼房， 毛泽东曾在这里居住， 写下了《中国的红色政权为什么能够存在？ 》等光辉著作，指明了 中国革命胜利的道路。 今天我们一起来学习 红歌“八角楼的灯光”。
二、 讲授新课
1、 学唱歌曲“八角楼的灯光”。
2、 展示图片“茅坪村八角楼”
学生讨论： 是否到过茅坪村八角楼， 是否见过类似的楼房。
3、 讲授八角楼背后的故事。
“一根灯芯的故事”， 在井冈山斗争时期， 由于敌人对革命根据地实行经济封锁， 服装、 弹药、 粮食、 油盐都很困难。 在那艰苦斗争的日子里， 毛主席号召全体军民， 厉行节约， 并向全军宣布了 一个关于用油灯的规定， 规定的内容大致是： 团、 营、 连部晚上办公时用一盏灯，可点三根灯芯， 办完公要熄掉， 连部会留一盏灯作带班、 查哨用， 只准点一根灯芯。
三、 活动场
毛泽东以身作则、 严于律己的故事让我们肃然起敬。 同学们， 让我们来找一找身边也具备这样优秀品质的同学， 向他们学习， 争做严格要求自 己的好榜样。
四、 小结
通过学习红歌“八角楼的灯光”， 培养学生争做严格要求自己的好榜样。
第 4 课： 苏区干部好作风
一、 导入新课
播放红色歌曲“苏区干部好作风”。
同学们， 这是一首脍炙人口 的兴国山歌， 说的是苏区干部下乡 调研、开展工作的场景， 唱出了 苏区广大干部的优良作风， 今天就让我们一起来学习“苏区干部好作风”。
二、 讲授新课
1、 学唱歌曲“八角楼的灯光”。
学生讨论， 通过学习 这首红歌， 了 解了 苏区干部有哪些好作风？
2、 说一说自己身边人的优良作风。
学生举手发言， 老师进行总结
3、 知识窗： 讲授“邓颖超倡导节省运动” 的故事。
讨论学习红军优良革命传统， 培养学生勤俭节约的品格。
三、 活动场
在班上开展“节约光荣， 浪费可耻” 主题活动， 在日常生活中努力实行“光盘行动”。
四、 小结
通过学习红色歌谣， 了 解红军优良革命传统， 培养学生勤俭节约的品格。
第 5 课： 运动大会歌
一、 导入新课
同学们， 2011 年 10 月 ， 第七届全国城市运动会在南昌举办， 运动会主题是“迎接共和国体育回故乡 ”， 你们知道这里所指共和国的故乡是哪里吗？
今天我们就来学习“运动大会歌”
二、 讲授新课
1、 学唱歌曲“运动大会歌”。
运动大会开幕了 ， 同志们来比赛， 锻炼我们的身体， 努力去杀敌。 紧张斗争的精神， 拥护工农政权， 鲜红的旗帜展开， 创造人民共和国学生讨论， 通过学习这首红歌， 了 解运动大会的目 的： 检阅自己的力量， 向敌人作总示威。
2、 说一说运动会的故事， 讲一讲自己擅长的运动项目 。学生举手发言， 老师进行总结
3、 知识窗： 讲授中华苏维埃共和国第一届体育运动会的故事。讨论学习红军敢打敢拼， 勇往直前的精神， 号召学习红军的优良作风。
三、 活动场
同学们， 为了 养成健康的体魄， 我们要从小重视体育锻炼。 让学生制定一张体育锻炼监督表， 养成每天坚持锻炼身体的好习惯。
四、 小结
通过学习红色歌谣， 了 解红军敢打敢拼， 勇往直前的精神，号召学习红军的优良作风， 培养学生养成每天坚持锻炼身体的好习惯。
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