篇一
记忆中，许多人在我的脑海中留下了很深的印象，但是，在长辈中，记忆最深的是我的爷爷！
小的时候，每到看花灯的时候，我总会坐在爷爷那板直的脊梁上，一直坐了几个小时，爷爷也不会说累；长大了一点儿，看花灯时，我让爷爷抱着，那有力的臂膀，给我说不出的温暖；再长大一些，看花灯的时候，我总是紧紧地攥住爷爷的手，生怕和他走散，几个小时下来，手心湿湿的，但爷爷总是不嫌烦，从不松开我的手。
我十一岁了，爷爷开始领我去钓鱼。但是，时间总是很短很短，因为学习的时间不断增多，我只能在周六去爷爷家，每次在爷爷身边，我总是快乐的，脱离了学习的苦海，我可以尽情地和爷爷在一起玩。晚上，爷爷和我睡在一起，我总有说不完的话题，他总会耐心地听下去，直到我睡着。这是爷爷慈祥的一面。
在他生气时，也是很可怕的。我妹妹是一个冒失鬼，为了改掉她这个坏毛病，爷爷下了不少功夫。那天，妹妹要选电视频道，不小心把遥控器摔到了地上，爷爷生气她的鲁莽，顺手操起遥控器，上下挥舞，嘴里说着教育妹妹的“话”，把妹妹训斥得哇哇叫。妹妹向奶奶求救，奶奶闻声赶来，责怪爷爷不该打妹妹的头，说打了就不聪明了，然后，心疼地把妹妹拉在自己身后，像母鸡护小鸡一样，爷爷见状，反驳道：“小姑娘家，这么粗心！”
其实，这样的闹剧经常发生。长大的我已经很少挨爷爷的批评了，那是因为在他挥舞的遥控器下，我懂事了。我知道，那挥舞的遥控器下，是爷爷对我们的严格要求，是爷爷给予我们的一片深情，是爷爷浓浓爱意的另外一种表达方式。
无论爷爷是慈祥还是严厉，他都永远是我和妹妹的好爷爷。我们对爷爷充满敬畏，也充满爱戴。
篇二
每当我看到清洁工扫地的时候，脑海中就会出现一个小老头的模样，他是谁，是我什么时候见过的呢？静静地闭上眼睛想 一会儿，记忆一点一点的浮现在脑海。
我记得那是前年一个冬天的早晨，屋外下着鹅毛大雪，一朵朵晶莹的雪花儿到处飘散，落在屋顶上，落在大树上，也还落在少数过往人们的发丝上。街上早已积了厚厚的一层雪，这大地，到处是白茫茫的一片，银装素裹，煞是好看。妈妈嘱咐我上街买点儿东西，推开门，一阵冷风朝我袭来，我拉紧了围巾，这才出了门。
在街道的拐角处，我突然发现前面有个身影在慢慢移动，是谁呢？这大冷天的。好奇心驱使着我快步向前走去—哦，原来是一位老爷爷啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿着扫帚，一步一步慢慢扫着这条街道。
我从他身边经过的时候，看了他一眼—呀，我看到的，这是一双怎样慈祥的眼睛，一张怎样苍老苍白的脸和一双怎样布满青筋的瘦手呵，他仔细的扫着，积雪在下面一点一点的慢慢移动着。
突然，我发现他向路旁不远处走去，然后费力的.俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原来，是下水道堵塞了，只见他一手撑着地，拿出另一只手一点一点的抠出积雪，是那样的艰难，是那样的辛苦。
终于，下水道通了，他脸上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？——早已被冻得通红通红。
他继续向前扫去，留在他身后的是一条洁净的大道。
雪，晶莹透亮，它映照着一位清洁工美好的心灵。在那个冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清洁工，他用他美好的心灵谱写了一曲冬日的赞歌，这仿佛是人间最美妙的音乐。
睁开眼，此时的我，泪流满面。
篇三
在我记忆的深处，总有一个身影在徘徊，那个人就是我的初中班主任——x老师。
刚刚进入初三，走进教室时，我怔住了。因为看到的不是那个古朴的老人，初一、初二的班主任——x老师，而是一个眼睛明亮，身材微胖的中年妇女。
那时我最大的疑惑是“是不是走错教室了”，但当我重新看了看教室牌子和教室内的同学们时，才确定没有走错教室。于是我惊讶的走进教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站着。
我在教室后面看着那肥胖的中年人，她正在默默地看着电脑，等同学们全部到齐。
当她注视电脑的时候，我似乎有一种感觉，她是一名优秀的老师。我看到她，头发是淡黄色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮无比，她的表情充满意味，容易让人进入深远的意境。同学们都到齐后，她将我们的座位表投在投影屏上，我努力地在寻找自己的名字，然后发现我坐在教室角落里，不知道这是为什么，所以很是不解。当排好座位之后，老师说话了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她说话的声音抑扬顿挫，铿锵有力，给我留下很深的印象。
我们听着她的介绍，她原来是我们学校的特级教师，所以来给我们教课是我们的荣幸。x老师悉心的教导着我们，对我们的关心无微不至，使我们的语文成绩得到大幅度提高，并且她教的两个班都排在年级前三，由此可以看出，她是一个好教师。
自从x老师带了我们班后，全班同学的成绩—路上升，班级也比以前安静了，良好的秩序将每周的流动红旗收入麾下。在我心里，x老师既严厉又温柔。初中毕业后，她积极地帮我找学校，使我心存感激。她对我的呵护无微不至，使我受益匪浅，也让x老师在我的记忆中留下深深地烙印,挥之不去。
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