1、 质量要求： 一是“快” ， 信息要讲求时效性， 及时报送； 二是“实” ， 信息内容要实事求是， 严禁弄虚作假； 三是“准” ， 信息中引用的事例、 数字、 计量单位等表述要准确规范； 四是“短”， 做到言简意赅， 短小精悍， 力求用最精练的文字反映工作实际； 五是“新”，要着力突出工作亮点， 呈现单位特色； 六是“深” ， 信息反映的情况和问题要有一定深度，做到有情况、 有分析、 有预测、 有建议， 既有定性分析， 又有定量分析。
2、 报送要求： 信息稿件统一用 word 文档以附件形式发送， 图片也要以附件形式发送到邮箱， 活动类信息要尽量附上照片（一律用 .jpg 格式）， 用附件形式与文档一起发送。不要以复制粘贴的形式， 发送到邮箱。 word 文档标题用宋体三号加粗， 正文和副标题用宋体四号， 所有稿件要在稿件上注明编辑人员及单位名称。
3、 严格信息报送把关制度。 尤其对一些敏感的或不宜报送的信息单位负责人要审核把关， 文责自负。
4、 教育信息写作的一点常识。
新闻稿（教育信息） 写作一般具备“五要素” 即： 何时、 何地、 何人、 何事、 何故。把这五个方面写清楚。
第一， 信息写作要具有创新性。 或者就是要选取独特的角度， “狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻” ， 这句话充分说明了新闻选题的侧重点， 就是应该在“新” 这个字上下功夫。在我们现实工作中， 我们可以把新闻性理解成工作中的创新性， 即我们所做的工作是独一无二的， 是可以让大家感到眼前一亮的。 我们的教育有很多亮点， 有很多创新的工作， 值得我们去总结、 去报道。
第二， 新闻事件具有典型性。 大家都在做同样的工作， 谁做得好， 谁就是典型。 谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情， 谁就是典型。 很多看似简单的事情， 要真正做好却是十分地不容易， 还有要把握新闻报道主题， 与当前政治有着密切关联的事情， 也可以作为特殊情况， 成为一个特定时间段的典型。 比如， 近期写学习雷锋精神信息， 采用可能性大。
第三： 新闻事件具有焦点性。 任何优秀的新闻稿件， 都肯定有焦点性特征的存在。 这就要求我们， 要选准角度， 关注社会热点。
第四： 新闻稿件要具有可读性。 第一， 要写出“人人心中皆有， 人人笔下皆无” 的东西； 第二， 要以最少的文字来反映最多的信息； 第三， 语言要尽可能的通俗， 用大白话来写作。 篇幅要短， 容量要大， 文章要短， 但内容要丰满， 要实实在在。 行文要写得通俗、 生动、形象， 具有可读性。 语言要反复锤炼， 多一字不如少一字。 消息以语言简洁为要求， 要珍惜每个字， 推敲每句话， 力求字字句句载着尽可能多的信息。
