党支部班子成员两学一做对照检查材料【一】
根据县纪委、县委组织部关于认真开好领导班子民主生活会的通知精神，金溪镇党委高度重视，周密部署，以实践党的群众路线为主导，以落实 “两学一做”精神为指引，认真组织班子成员集中学习，制订好民主生活会方案，并召开主体座谈会，进行个别访谈，征求多方面意见，开展谈心活动，撰写好对照检查材料，现根据要求，就领导班子对照检查材料汇报如下：
一、前段工作情况
(一)夯实党建基础
半年来，我镇以党建工作引领全局，夯实党建基础。按照镇党委成员包支部的模式，对辖区内26个支部联系负责，包干指导，基层党组织的凝聚力、向心力、战斗力明显加强，干群关系明显改善。严格乡镇党委换届程序，全程记录、不漏环节、依法依规选举了县、镇党代表138名，顺利完成金溪镇第十三届党委换届工作。抓严“两学一做”，完善组织保障，注重领导带头，集中、分散结合，注重督导检查。分别由镇党委书记、副书记和县纪委、县组织部有关领导上党课，组织全镇党员集中学习2次，同时，党政领导、支部书记也在支部讲党课，并建立“两学一做”微信学习群19个，加强了对流动党员的学习管理，邮寄学习口袋书78本，确保党员学习全覆盖。
(二)加速产业发展
积极探索发展“一村一品，一乡一业”工程，着力培育壮大“产业强村”和“特色富村”。2016年，桂海村引进晋鹏农业开发公司，流转土地150亩，进行中药材玉竹、射干、黄栀子种植。兰泉村成立了双衡牧场，投资140余万元，流转土地240亩，现有鲁西黄牛60头、鸡鸭共6000只、鱼塘30亩， 还有20亩水果基地正在兴建中;金门村第一支部书记邱建成，流转水田80亩，带动其他村干部进行稻田养鱼。全镇种植生姜、淮山面积1100余亩;引进南香柑橘、三红柚、黄桃等特色水果140亩;全镇共培育和发展养殖专业合作社6个;2000头以上规模的牲猪养殖场2个;养牛专业户4户，养牛178头;养羊专业户14户，养殖黑山羊1420只;养鸡专业户21户，养鸡183000羽;养豚鼠专业户1户，养殖豚鼠140只。
(三)狠抓精准扶贫
精准扶贫实打实，结对帮扶“一对一”。今年2月份，全镇全面开展了“一进二访”扶贫工作，进一步澄清底子、摸清情况、因户施策。对2015年已脱贫的170户、436人，开展回头看，对存在的问题跟踪整改;对2016年计划脱贫的767人，按照“五个一批”的原则，制定了详细的脱贫计划，并已全部落实：集镇集中易地搬迁安置38人、贫困与低保“二线合一”兜底381人、教育助学22人、医疗救助44人、产业发展扶持282人，其中产业扶贫已由扶贫后盾单位县卫计局、县移民局、县质监局、团县委、妇联和县信用联社等单位送出黄牛10头、猪50头、黑山羊140只、鸡18000羽、鸭6000只、种植中药材140亩，对种养行业进行扶持。加大省级贫困村基础设施投入，2016年上半年共投入资金40万，对斗山、登兴、聚福、兰泉等村进行河道改造和组级公路建设，全镇扶贫工作扎实、稳步推进。
(四)建设宜居环境
进一步完善集镇设施，提升城镇功能。镇2016年人大会确定的镇小广场建设、集镇河道建设、扶贫安置点建设、集镇横街拉通、金德公路油化等城镇建设项目相继立项、动工，切实加强了集镇管理，全面治理了“五乱”、抓好了日常保洁，提高了居民幸福指数。继续加大造林绿化和封山育林力度，保持金溪林区绿色优势。2016年上半年，共完成荒山造林1140亩，新建村文化广场3处共2900;加强森林防火体系建设，实现上半年森林零火灾。全面禁止中小型水库化肥养鱼，推进农村环境卫生整治，完成居民“三清五改”473户，引导农民垃圾分类处理，对农村环境卫生采取季度考核，并进行现场讲评，现场兑现奖罚。全镇环境卫生工作水平大幅提升，在全县一季度考核中，荣获第一名。
(五)加强社会治理
成立了金溪镇民兵应急分队，协同镇派出所，加强对集镇交通疏导，实行集镇日夜巡防和不定期下村巡逻相结合，有力保证了人民群众生命财产安全。发挥镇民事调解中心功能，上半年成功调解各类矛盾纠纷42起，全镇无一起民转刑案件发生。进一步落实安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系，对辖区内校车、矿山、农电、交通运输、加油站点、居民建房等存在安全隐患的行业排查21次，下达整改通知书7份，关闭非法加油站2处，发放公共安全防范教育手册1840册。强化市场监管，保障食品、药品和农产品质量安全;继续发展文化、教育、卫生事业，建设高标准社会主义核心价值观教育文化墙3处共480。增强了群众素质，淳化了民风，全面提升了群众生活水平。
(六)强化计生服务
一是宣传和学习计生新政策。2016年，我镇集中组织学习了计划生育新法新规，并通过板报、条幅、读本大力宣传，让群众知晓率达到100%;二是加强人口出生清理，截止6月30日止，全镇人口出生率达到8.87‰;三是强化计生优质服务，提高孕前优生检查，有效减少了出生缺陷。四是准确上报计生奖励扶助对象，全镇奖励扶助对象65人，独生子女保健费发放81人，手术并发症3人。五是搞好“四位一体”、“三位一体”工作;六是做好计生综治部门的协调工作。
(七)收缴农保顺利
6月6日我镇农保收缴动员会召开后，农保收缴工作顺利开展。到6月30为止我镇农保收缴金额63万元，居民自助缴费1000余人，完成了今年农保目标任务的60%。
二、班子存在的问题
(一)运行机制和制度方面存在问题
1、“一办五中心”运行机制需进一步完善，责权利需进一步明确。
2、干部职工绩效考核有待进一步完善，考勤考核结果运用制度未健全。
3、对镇属单位、村及组织未建立合理考核评价机制。
(二)执行力有待进一步加强
1、班子的合力、活力有待进一步增强。
2、担当意识有待进一步增强，存在宁可少做事，不愿多犯错思想(思想倾向比较明显)。
3、主动作为意识，创新作为意识不强。
(三)为民服务实效不明显
1、全镇农业基础设施不完善，争项争资力度有待进一步增强。
2、为民提供公共服务有待于进一步优化：
(1)马路市场未彻低搬迁的问题;
(2)通讯盲区未完全消除的问题;
(3)强农、惠农资金的宣传解释问题;
(4)农业技术的跟踪问题;
(5)电力安全，加油站点安全隐患整改问题;
(6)对新农村的村级规划及执行问题。
3、产业发展不优的问题
(1)精准扶贫“五个一批”措施不实、不到位的问题
(2)未培育出特色鲜明、优势突出、增收明显的产业
(3)农产品的销售渠道、销售平台未真正建立起来，未发挥应有作用
(4)劳务服务严重滞后
(5)小城镇建设严重滞后
三、形成和产生问题的原因
通过召开班子专题会议，对存在问题进行认真剖析，深入思考，认为产生的根源是多方面的，重点在以下三个方面：
(一)机构改革推行的原因
我镇通过“撤、合、并、转”等措施，将乡镇内设机构和事业站所合并为“一办五中心”，村(居)委会设立便民服务代办站，实行集中办公。由于牵涉的机构较多，牵涉的人员较多，导致责、权、利三者不能合一，导致运行有些不顺，绩效考核，村级评估也存在一些不完善和不尽如人意的地方。要切实更新服务理念，转变服务方式，拓展服务领域，还是一个改革过程，还是一个完善阶段。
(二)理想信念淡化的原因。班子存在活力不足、合力不够，一方面是由于党委换届，党政班子有一些异动，分工也有些变动，另一方面是由于理想信念和宗旨意识淡化，从而缺乏担当意识，存在怕犯错思想，造成工作激情不高，责任心不强，主动性不够，创新意识不强。当前，班子内部分同志在工作中存在以下几个方面的心理状态：一是职务晋升难，由于乡镇领导职数大幅减小，整个干部晋升空间缩小，部分领导同志因政治上无望而产生悲观情绪;二是家庭困难多，因乡镇工作繁忙，无暇赡养老人、照顾家庭、培育子女;部分同志属“半边户”，配偶无业，家庭经济拮据;三是经济待遇低，乡镇领导班子成员任务重、责任大、待遇低，这种付出与回报形成较大反差，严重挫伤了工作积极性，同时，由于工作繁杂，节假日经常被占用，且不能按法定标准补发加班补助和补休假期，造成工作中情绪低落，四是工作环境差，面对各种阶段性、临时性、突击性任务和繁多的检查评比活动，工作出现失误，轻则批评通报，重则“一票否决”，从而在工作时胆战心惊、如履薄冰，导致人心不稳，人心思走的现象出现。
(三)服务意识不强的原因。金溪地处偏远，在县委、政府的位置和分量不重，争项争资力度不够，农民集资困难重重，造成农业基础设施不完善，公共服务设施跟不上，产业发展不迅速。如此以来，金溪工作亮点不多，特色不足，发展滞缓，农民群众对乡镇干部产生抵触情绪，工作更难开展，乡镇干部，上级给不了肯定，群众给不了理解，所以在服务上大打折扣。
四、改进措施
(一)健全机构改革，完善运行机制。
一要理顺乡镇工作职能，把握乡镇工作重点。致力于落实政策、组织协调、科技示范、行政执政、市场服务和管理社会，促进农村社会全面进步。二要理顺乡镇管理体制，建立起权责对等、各司其职、各负其责、齐心协力的乡镇工作体制。三要理顺管理秩序，建立起上下配套、运转协调的乡镇工作运行体系。
(二)增强责任担当，强化执行力度。
我们在今后的学习和工作中，要想到作为一名党员领导干部，时时刻刻都代表着党委、政府，肩负着党的信任和人民的希望。因此，要严格要求自己，增强责任担当，提高全局意识，积极处理好个人与集体、分管工作和全面工作的关系。增强工作的主动性、积极性，在开拓创新求实进取上多下功夫，始终以饱满的整治热情、最佳的精神面貌、积极的工作态度投入到工作中去，高标准、严要求，创先争优，努力创造佳绩。结合我镇工作实际，不断改进工作方法，提高创新能力，转变工作作风，踏实进取，在各自分管的岗位上给党和人民交出满意的答卷。
(三)落实“两学一做”，筑牢理想信念。
开展“两学一做”学习教育，是筑牢党员干部“理想信念”的重要举措。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把握好习近平总书记系列重要讲话精神的内涵和核心要义，吃透精神实质，掌握马克思主义立场、观点和方法，学会融会贯通，增强政治敏锐性和政治鉴别力;争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，引导党员干部强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。
(四)不断提高廉洁自律的意识，增强抗腐防变的能力。
我们要对照《领导干部廉洁从政若干准则》，认真查找问题，进行实事求是的自我解剖，提高廉洁自律的意识，增强拒腐防变能力。在今后工作中，要切实做到高标准、严要求，依法行政，廉洁从政，深入反省自身存在的问题，带头学习和遵守廉洁从政的各项规定，严格按照“自尊、自省、自警、自励”的要求约束自己，做到洁身自好，两袖清风，在干部群众中树立起党员领导干部的良好形象，保持优良的作风。
党支部班子成员两学一做对照检查材料【二】
做为一名党员领导干部，在“两学一做”学习教育中，我紧紧跟随县委、镇党委”两学一做”学习教育的步伐，认真学习党章党规，深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，努力推动业务持续健康发展;我在不断接受教育的同时，对自身做了很多反思和改进，提高认识，增强能力，尽职尽责，努力做一名合格的共产党员。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题和不足：
“两学一做”学习教育开展以来，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，我的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有一定差距。
(一)对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深
在工作作风和生活作风方面与党章党规和习总书记从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中，自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用，考虑事情过于简单。在学习上不深入、不系统，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质，没能很好地将学习与实践工作相结合。
(二)工作方式缺创新，有畏难情绪
一是学习的自觉性、积极性和主动性还不够，存在实用主义思想，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，把握形势、了解大局不够全面;二是工作习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，工作创新力度不够。如对挂点的山心村工作抓得不够、深入村组少、协助力度不大，只局限有事就到村、没事不进村;三是在一些工作中存在不敢担当、不愿负责，不愿去抓落实。面对艰巨繁重的工作任务，特别是对于涉及到多个部门共同负责的任务，虽然也能主动承担、主动沟通，但也有适可而止的想法，存在得过且过的思想。
(三)廉洁自律方面待提高
在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严、标准不高的问题。比如，在办公耗材、节约水电等细节方面重视不够、要求不严;有时文件材料只用单面打印，没有充分利用废纸打印文档草稿;离开办公室时有忘记关灯或关电脑的现象;偶尔也有参加聚会的现象。
(四)平时与干部群众沟通不够
一是在工作中与办公室干部职工交流沟通的少。较少在干部职工遇到问题时交流谈心，帮助解决问题，在工作任务分工布置上还不能很好的掌控全局，发动干部群众，团结带领大家调动一切积极因素，发挥一切积极作用，抓要务、谋发展。二是深入基层调查研究不够。多数时间在办公室想事做事，不能深入挂点村了解群众诉求，对一些涉及群众生产生活的深层次问题发现不够，对群众身边的一些小问题关心不够，不能准确把握群众的所思所想。
二、产生问题的原因分析
存在以上问题，我认为主要有以下几点原因造成：
(一)理论学习在思想认识上把握不深。一是重视程度不够：认为在乡镇这个层面，主要任务是抓好落实，只要在政治上与党中央保持高度一致，在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了，在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够：有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”，缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不够：理论联系实际的学风坚持发扬不够好，对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因，上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。
(二)联系群众意识有所淡化。与群众深层次交流的比较少，在同群众同甘共苦上降低了标准。主要是对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，对上负责与对下负责有时结合得不够好，想问题、办事情、做决策没能时刻站在为了人民群众这个原点，没能把握好解决实际问题与为民的高度统一。
(三)党性修养有所弱化。受市场经济、社会不良思想等影响，也感到一些困惑和疑虑。一是放松了自我管理。认为上级党委政府这些年持续抓作风建设，作为领导干部，党性已经比较成熟坚定了，而且和别人比已经管得够严了，没有必要自己和自己过不去。二是存在从众心理。认为在当前的社会大环境中，在一些事情上没必要太较真，工作过得去就行，从内心放松了党性修养的要求。
(四)政治纪律和组织纪律有所放松。通过深刻查摆，普遍感到入党以来，在工作中磨练了党性，锤炼了意志，经受住了各种考验。但随着个人的发展变化，自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向，在工作和生活上放松对自己的要求，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律的自我管理上出现松懈。
三、今后的努力方向和改进措施
下一步，我将继续参加“两学一做”学习教育，自觉向合格党员对标、看齐，立足本职做贡献，发挥好党员的先锋模范作用和表率作用。
一是以“两学一做”学习为契机，提高党政理论素养。作为领导干部，我更加注重理论学习，认真学习党章党规，学习习总书记系列讲话，跟着党走，做合格党员;通过不断的学习改造，坚定理想信念，全面提高党性修养、工作能力和业务水平，切实发挥领导核心作用，以身作则，率先垂范，发挥战斗堡垒作用，树立大局意识，争做合格党员。
二是以“两学一做”学习为契机，坚持实践与创新。通过开展学习教育活动，镇各部门党员干部的思想意识、工作能力都得到了进一步的发挥，全面落实各项重点工作，密切联系群众，努力为人民群众办实事、解难事、做好事。在工作中要与时俱进、不畏困难，敢于创新。
三是以“两学一做”学习为契机，树立牢固的廉政意识。通过“两学一做”学习教育，我严格遵守党的纪律和规矩，不断加强党性修养，自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中，我都要时刻严格要求自己，严格执行廉洁自律各项规定，增强自我强化、自我完善、自我提高的能力，在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。
党支部班子成员两学一做对照检查材料【三】
按照教育工委安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对班子建设和工作的意见建议。
存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
(一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中，学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在党支部组织领导下，大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。从整体情况看，每个人自己与自己比有进步，但与别人比，差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，但有的操作性还不太强。
(三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己还很不够，运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：
一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有的人认为现在学校事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有的存在满足思想，认为现在学校千头万绪，安全最重要，不出事就不错了;有的存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：
一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是学校工作的指南，要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力，当作提升党员全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，高标准高质量完成任务。 三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究，切实摸清师情，吃透学情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为学校分忧，真心实意为师生排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。
