Java 基础编程练习题
1、编写程序实现对给定的 4 个整数从大到小的顺序排列。
package HomeWork01;
import java.util.Scanner;
public class HomeWork01 {
static int number=4; //输入4个数存放在数组中
static int[] t1 = new int[number];
public static void main(String[] args) {
HomeWork01 jiejie=new HomeWork01();
jiejie.shunxun();
}
void shunxun(){
System.out.println("请输入4个数：");
Scanner in_t1 = new Scanner(System.in);//循环输入数组
for(int i=0;i t1[i]=in_t1.nextInt();} for (int i = 0; i < t1.length; i++) { int pos = i; for (int j = i + 1; j < t1.length; j++) { if (t1[pos] > t1[j]) pos = j; } if (pos != i) { t1[i] = t1[i] + t1[pos]; t1[pos] = t1[i] - t1[pos]; t1[i] = t1[i] - t1[pos]; } } for (int i = t1.length - 1; i >= 0; i--) System.out.print(t1[i] + "\t"); } } 2、编写程序求一元二次方程的根。 package HomeWork02; import java.util.Scanner; public class HomeWork02 //△=b^2-4ac的值,若△小于0,一元二次方程无根.若△等于0,一元二次方程有两个相等的根.若△大于0,一元二次方程有两个不相等的实数根 { public static void main(String [] args){ Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("输入2次方的系数"); int a = sc.nextInt(); System.out.println("输入1次方的系数"); int b = sc.nextInt(); System.out.println("输入0次方的系数"); int c = sc.nextInt(); if((b*b - 4*a*c)<0){ // 判断方程是否有解 System.out.println("方程无解！"); return; } else{ System.out.println("方程有解！"); } double x1 = (-b + Math.sqrt(b*b - 4*a*c))/2*a; double x2 = (-b - Math.sqrt(b*b - 4*a*c))/2*a; System.out.println("根分别是 " + x1 + "\t" + x2); } } 3、编写程序，输入一个字符，判断它是否为小写字母，如果是，将它转换成大 写字母，否则，不转换。 package HomeWork03; import java.util.Scanner; public class HomeWork03 { public static void main(String[] args) { //小写字母的ascll值为97-122 //大写字母的ascll值为65-90 System.out.println("请输入一个字母：\n"); Scanner input = new Scanner(System.in); char zimu=input.next().charAt(0); if (zimu>=97&&zimu<=122){ //判断是否是小写字母 System.err.println("该字母是小写字母"); zimu=(char) (zimu-32); //如果是小写字母则 将其转换成大写字母 System.err.println("转换之后的大写字母是："+zimu); } else{ System.out.println("该字母不是小写字母！"); } } } 4、输入 3 个正数，判断能否构成一个三角形。 package HomeWork04; import java.util.Scanner; public class HomeWork04 { public static void main(String [] args){ int a; int b; int c; System.out.println("请输入三个正整数："); Scanner in=new Scanner(System.in); a=in.nextInt(); b=in.nextInt(); c=in.nextInt(); if(a<=0||b<=0||c<=0) { System.out.println("输入的必须是正整数！"); } if((a+b)>c&&(a+c)>b&&(b+c)>a) { System.out.println("能构成三角形！"); } else{ System.out.println("不能构成三角形！"); } } } 5、编写程序，对输入的年、月、日，给出该天是该年的第多少天？ package HomeWork05; import java.util.Scanner; public class HomeWork05 { public static void main(String[]args){ Scanner sc =new Scanner(System.in); System.out.print("年"); int year=sc.nextInt(); System.out.print("月"); int month=sc.nextInt(); System.out.print("日"); int day=sc.nextInt(); int days=0; switch(month){ case 12:days+=30; case 11:days+=31; case 10:days+=30; case 9:days+=31; case 8:days+=31; case 7:days+=30; case 6:days+=31; case 5:days+=30; case 4:days+=31; case 3: if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)){ days+=29; } else{ days+=28; } case 2:days+=31; case 1:days+=day; } System.out.print("第" + days + "天"); } } 6、编写程序，从键盘输入一个 0~99999 之间的任意数，判断输入的数是几位 数？ package HomeWork06; import java.util.Scanner; public class HomeWork06 { public static void main(String[]args){ Scanner sc =new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个0~99999 之间的任意数"); int number=sc.nextInt(); if(number/10000>=1&&number/10000<10){ System.out.println(number+"\t是5位数"); } else if(number/1000>=1){ System.out.println(number+"\t是4位数"); } else if(number/100>=1){ System.out.println(number+"\t是3位数"); } else if(number/10>=1){ System.out.println(number+"\t是2位数"); } else if(number/1>=1){ System.out.println(number+"\t是1位数"); } } } 7、编写程序，给定一个学生成绩，给出相应等级： 90~100 优秀 80~89 良好 70~79 中等 60~69 及格 0~59 不及格 package HomeWork07; import java.util.Scanner; public class HomeWork07 { public static void main(String[] args) { HomeWork07 jiejie=new HomeWork07(); jiejie.chengjie(); } void chengjie(){ Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入学生成绩："); int a = sc.nextInt(); if(a>=90&&a<=100){ System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩优秀"); } else if(a>=80&&a<90){ System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩良好"); } else if(a>=70&&a<80){ System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩中等"); } else if(a>=60&&a<70){ System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩及格"); } else{ System.out.println("该学生的成绩是"+a+"\t成绩不及格"); } } } 8、编写程序，对输入的一个整数，按相反顺序输出该数。例如，输入为 3578， 输出为 8753。 package HomeWork08; import java.util.Scanner; public class HomeWork08 { public static void main(String[]args){ Scanner sc =new Scanner(System.in); System.out.println("请输入一个整数："); int read = sc.nextInt(); //方法一 reverse()API System.out.println("方法一："); StringBuilder sb = new StringBuilder(String.valueOf(read)); System.out.println(sb.reverse()); //方法二 将字符串转换成字符数组，反序输出 String str= read +""; char fuzu[]=str.toCharArray(); String temp=""; for(int a=fuzu.length-1;a>=0;a--){ temp=temp+fuzu[a]; } System.out.println("方法二："); System.out.println(temp); } } 9、用 while 循环，计算 1~200 之间所有 3 的倍数之和。 package HomeWork09; public class HomeWork09 { public static void main(String[] args) { // 用while循环，计算1~200之间所有3的倍数之和。 int a=1; int sum=0; while(a<=200){ if(a%3==0){ sum=sum+a; } a++; } System.out.println("1~200之间所有3的倍数之和为:"+sum); } } 10、编写程序，输出 200~500 之间的所有素数。 package HomeWork10; public class HomeWork10 { public static void main(String[] args) { int num=200; while (num<=500) { boolean tag=true; //素数标记 for(int d=2;d<=num-1;d++){ if(num % d==0){ tag=false; break; } } if(tag){ //如果是素数 System.out.println(num); } num++; } } } 11、编写程序解决“百钱买百鸡”问题。公鸡五钱一只，母鸡三钱一只，小鸡 一钱三只，现有百钱欲买百鸡，共有多少种买法？ package HomeWork11; public class HomeWork11 { public static void main(String[] args) { /* 、编写程序解决“百钱买百鸡”问题。 * 公鸡五钱一只，母鸡三钱一只， * 小鸡 一钱三只， * 现有百钱欲买百鸡，共有多少种买法？ */ for(int g=0;g<=20;g++){ for(int m=0;m<=33;m++){ for(int x=0;x<=100-g-m;x++){ if(x % 3==0 && 5*g+m*3+x/3 == 100 && g+m+x ==100){ System.out.println("公鸡"+g+"只母鸡"+m+"只小鸡"+x+"只"); } } } } } } 12、使用循环语句输出下面的图形。 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # package HomeWork12; public class HomeWork12 { public static void main(String[] args) { int aa=-1; for( int a=0;a<5;a++){ aa+=2; for(int b=1;b<=aa;b++){ System.out.print( "#" ); } System.out.println();} } } 13、验证“鬼谷猜想”：对任意自然数，若是奇数，就对它乘以 3 再加 1；若是 偶数，就对它除以 2，这样得到一个新数，再按上述计算规则进行计算，一直进 行下去，最终必然得到 1。 package HomeWork13; import java.util.Random;; public class HomeWork13 { public static void main(String[] args) { /* * 验证“鬼谷猜想”：对任意自然数，若是奇数， * 就对它乘以3再加1；若是 偶数，就对它除以2， * 这样得到一个新数， * 再按上述计算规则进行计算， * 一直进 行下去，最终必然得到1。 */ int num; Random rd=new Random(); //Integer.MAX_VALUE为最大的整数 num=1+rd.nextInt(Integer.MAX_VALUE);//产生数的范围-2[31]----2[31]-1 //System.err.println(rd.nextInt(100));//产生数>=0且<100 System.out.println("原本的数为"+num); while(num!=1){ System.out.println("产生的新数是"+num); if(num%2==0){ //偶数 num=num/2; } else{ num=num*3+1; } } System.out.println(num); } } 14、编程求 1~10000 之间的所有“完全数”，完全数是该数的所有因子之和等于该数的数。例如，6 的因子有 1、2、3，且 6=1+2+3，所以 6 是完全数。 package HomeWork14; public class HomeWork14 { public static boolean isyinzi(int num ){ int sum=0; //判断一个整数是不是一个完全数 for(int d=num-1;d>=1;d--){ if(num%d==0){ sum+=d; } } return sum==num; } public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub /* * 编程求1~10000之间的所有“完全数”， * 完全数是该数的所有因子之和等 * 于该数的数。例如，6的因子有1、2、3， * 且6=1+2+3，所以6是完全数*/ for(int a=1;a<=1000;a++){ int num=a; if(isyinzi(num)){ System.out.println(num); } } } } 15、一个整数的各位数字之和能被 9 整除，则该数也能被 9 整除。编程验证给 定的整数能否被 9 整除。 package HomeWork15; import java.util.Random; public class HomeWork15 { public static void panduan(int num){ int b=num/100; //百位数 int s=num%100/10; //十位数 int g=num%10; //个位数 if(num%9==0){ System.out.println(num+"能被9整除"); if((b+s+g)%9==0){ System.out.println("同时"+num+"的各个位数之和也能被9整除"); } else{ System.out.println("但是"+num+"的各个位数之和不能被9整除"); } } else System.out.println("next test!"); } public static void main(String[] args) { Random rd=new Random(); int shu=10+rd.nextInt(90); shu =shu *9; panduan(shu); } } 16、猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当时就吃了一半，还不过瘾， 就又吃了一个。第二天又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天都吃 前一天剩下的一半零一个。到第 10 天在想吃的时候就剩一个桃子了,求第一天共 摘下来多少个桃子？ package HomeWork16; public class HomeWork16 { public static void main(String[] args) { int total=1; int day=10; for (int i = 10; i >0; i--) { System.out.println("第"+day+"天，有桃子"+total+"颗"); total=(total+1)*2; day--; } } } 17、水仙花数是指一个 n 位数 ( n≥3 )，它的每个位上的数字的 n 次幂之和等 于它本身。（例如：1^3 + 5^3 + 3^3 = 153）。编程求出所有三位的水仙花数。 package HomeWork17; public class HomeWork17 { public static void main(String[] args) { for(int num=100;num<1000;num++){ if(isshuixian(num)){ System.out.println(num); } } } //判断一个数是不是水仙花数 public static boolean isshuixian(int num){ int b=num/100; int s=num%100/10; int g=num%10; return Math.pow(b, 3) +Math.pow(s, 3) +Math.pow(g, 3)==num?true:false; } } 18、已知 XYZ+YZZ=532，其中，X、Y、Z 为数字，编程求出 X、Y 和 Z 的值。 19、古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔 子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数 为多少？ package HomeWork19; import java.util.Scanner; public class HomeWork19 { /* * 古典问题：有一对兔子， * 从出生后第3 个月起每个月都生一对兔子， * 小兔 子长到第三个月后每个月又生一对兔子， * 假如兔子都不死， * 问每个月的兔子总数 为多少？ */ public int rubbit(int mon){ if(mon<=2){ return 1; } else{ return rubbit(mon-1)+rubbit(mon-2); } } public static void main(String[] args) { int r=1; int rr=1; int rrr=1; System.out.println("方法一："); for(int a=1;a<=12;a++){ //12个月 if(a<=2){ r=1; } else{ //当前月等于前两个月之和 r=rr+rrr; rrr=rr; rr=r; } System.out.println(r*2); } System.out.println("方法二,求指定月份的兔子数量："); HomeWork19 jisuan=new HomeWork19(); System.out.println("请输入月份："); Scanner sc=new Scanner(System.in); int yue=sc.nextInt(); System.out.println(yue+"月份的兔子数量是"+(jisuan.rubbit(yue))*2); } } 20、将一个正整数分解质因数。例如：输入 90，打印出 90=2*3*3*5。 package HomeWork20; import java.util.Scanner; public class HomeWork20 { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入一个整数："); Scanner sc=new Scanner(System.in); int num=sc.nextInt(); System.out.println(num+"的质因数有："); for(int i=2;i while(num%i==0){ num/=i; System.out.print(i+" "); } } System.out.print(" "+num); } }
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