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马克思主义基本原理第1阶段测试题

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一、 单项选择题(本题共 10 小题, 每小题 1 分, 共 10 分。 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的, 请将正确选项前的字母填在括号内。 )

1、 哲学基本问题是( D )。

A、 理论和实践的关系问题 B、 生产关系和生产力的关系问题

C、 社会存在和社会意识的关系问题 D、 思维和存在的关系问题

2、 辩证法坚持用联系的、 发展的观点看世界, 认为发展的根本原因在于( B )。

A、 事物的外部矛盾 B、 事物的内部矛盾

C、 事物的内部矛盾与外部矛盾的结合 D、 矛盾的斗争性

3、 意识从其本质来看是物质世界的( A )。

A、 主观映象 B、 客观映象

C、 主观形式 D、 客观内容

4、 理解唯物辩证法整个规律和范畴体系的“钥匙” 是( A )。

A、 对立统一规律 B、 质量互变规律

C、 否定之否定规律 D、 认识运动规律

5、( B ) 是马克思主义的活的灵魂。

A、 矛盾普遍性原理 B、 具体问题具体分析

C、 矛盾斗争性原理 D、 矛盾同一性原理

6、 辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论虽然都坚持( A ), 但是二者之间又有着性质上的区别。

A、 反映论 B、 辩证法

C、 实践观 D、 先验论

7、 因为真理具有( C ), 因此在真理面前人人平等。

A、 主观性 B、 相对性

C、 客观性 D、 具体性

8、 生产力中最活跃的因素是( D )。

A、 劳动资料 B、 生产工具

C、 劳动对象 D、 劳动者

9、 最早出现的社会意识形态是( A )。

A、 艺术 B、 哲学

C、 道德 D、 宗教

10、 当生产关系适合生产力发展的客观要求时, 它对生产力的发展起推动作用。 这体现了( C )

A、 生产力决定生产关系

B、 生产关系决定生产力

C、 生产关系对生产力具有能动的反作用

D、 生产力对生产关系具有能动的反作用

二、 多项选择题(本题共 10 小题, 每小题 2 分, 共 20 分。 在每小题列出的四个选项中有 2 至 4个选项是符合题目要求的, 请将正确选项前的字母填在括号内。 多选、 少选、 错选均无分。 )

1、 人们认识世界和改造世界的根本方法是( C. D )。

A、 辩证否定观 B、 质量互变分析方法

C、 对立统一方法 D、 矛盾分析法

2、 人们要正确发挥主观能动作用, 应当遵循的前提条件有( A. B. C. D)。

A、 从实际出发, 努力认识和把握事物的发展规律

B、 实践是发挥人的主观能动作用的基本途径

C、 依赖于一定的物质条件和物质手段

D、 尊重客观规律, 按照客观规律办事

3、 辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的地方在于( A. D )。

A、 把实践的观点引入了认识论 B、 把可知论的观点引入了认识论

C、 把反映论应用于认识论 D、 把辩证法应用于反映论

4、 认识过程中的两次能动飞跃是指( B. C )。

A、 从相对真理到绝对真理 B、 从实践到认识

C、 从认识到实践 D、 从主观真理到客观真理

5、 实践之所以能够作为真理的检验标准, 这是由( A. B ) 决定的。

A、 真理的本性 B、 实践的特点

C、 真理的客观性 D、 实践的历史性

6、 实现由理论向实践飞跃的条件有( A. C. D )。

A、 必须从实际出发, 坚持一般理论和具体实践相结合的原则

B、 获取十分丰富和合乎实际地感性材料

C、 理论必须为群众所掌握

D、 需要经过路线、 方针、 政策等中介环节

7、 量变和质变的辩证关系是( A. B. C. D )。

A、 量变是质变的必要准备 B、 质变是量变的必然结果

C、 量变和质变是相互渗透的 D、 量变和质变是相互转化的

8、 马克思依据生产关系的性质, 把社会历史划分为( A. B. C. D )。

A、 原始社会 B、 奴隶制社会和封建制社会

C、 资本主义社会 D、 社会主义社会和共产主义社会

9、 国家消亡大致经历( A. B. C ) 等阶段。

A、 政治国家 B、 非政治国家

C、 国家的自行消亡 D、 国家的强迫消灭

10、 社会物资生活条件包括有( A. B. C )。

A、 地理环境 B、 人口因素

C、 生产方式 D、 上层建筑

三、 判断题(本题共 10 小题, 每小题 1 分, 共 10 分。 请在你认为对的题后括号内打一个“√ ” ,

认为错的题后括号内打一个“×” , 不需要改错。 )

1、 与哲学基本问 题相一致, 社会存在与社会意识的关系问 题是社会历史观的基本问题。( √ )

2、 静止和运动是物质世界不同的两种存在形式。( × )

3、 矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系原理, 是关于事物矛盾问题的精髓。( √ )

4、 对立统一规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。( × )

5、 否定既是事物发展的环节, 又是新旧事物联系的环节。( √ )

6、 社会规律是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动来实现的。( √ )

7、 主体和客体的相互关系中, 最根本的关系是价值关系。( × )

8、 阶级斗争矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终。( × )

9、 广义的生产关系是指人们在直接生产的过程中结成的相互关系。( × )

10、 唯心史观认为英雄人物创造历史。( √ )

四、 填空题(本题共 5 小题, 每空 1 分, 共 10 分)

1、 意识从其起源来看, 意识不仅是 自然界长期发展 的产物, 而且也是 社会历史 的产物。

2、 事物的辩证发展是从肯定—否定—否定之否定, 经过了 两次 否定、 三个 阶段,

3、 旧唯物主义的认识论有两个严重缺陷: 一是离开 实践 来考察认识问题; 二是离开证法 来考察认识问题。

4、 认识运动的辩证过程, 首先是从实践到认识的过程。 在这个过程中, 认识采取了 感性认识理性认识 两种形式。

5、 经济基础是指在一定历史阶段同 生产力 相适应的、 占 统治 地位的生产关系各方面的总和。

五、 简答题(本题共 5 小题, 每小题 6 分, 共 30 分)

1、 物质和运动的关系

答: 世界是物质的, 而物质是运动的。 运动是物质的存在方式和根本属性。 物质和运动是不可分割的, 一方面, 物质是运动着的物质, 脱离运动的物质是不存在的。 另一方面,运动是物质的运动, 世界上没有离开物质的运动。

2、 自然规律与社会规律的相互关系

答: 自 然规律与社会规律之间有一定联系, 也有区别。 两者之间的联系主要表现在:自 然规律与社会规律都具有不依人的意志为转移的客观性。 两者之间的区别主要表现在:自 然规律是作为一种盲目 的无意识的力量起作用, 社会规律是通过抱有一定的和意图的人的有意思的活动来实现的。

3、 实践标准的确定性与不确定性

答: 实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性, 是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性, 即离开了 实践, 再也没有另外的标准。 实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性, 则是指实践对认识真理性的检验的条件性, 即任何实践都受到一定具体条件的制约, 因而都具有一定的局限。

4、 感性认识和理性认识的相互关系

答: 感性认识和理性认识有着密不可分的辩证关系, 首先, 理性认识依赖于感性认识。其次感性认识有待于发展和深化为理性认识, 最后, 感性认识和理性认识相互渗透相互包含。

5、 人民群众在历史发展中的作用

答: 在社会历史发展过程中, 人民群众起着决定性的作用, 人民群众是历史的创造者。首先, 人民群众是社会物质财富的创造者。 劳动群众是物质生产的承担者和社会生产力的主体。 其次, 人民群众是社会精神财富的创造者。 劳动人民通过生产力实践为创造精神财富提供了 必要的物质条件和设施, 同时人民群众还直接参加了 社会精神财富的创造。最后, 人民群众是社会变革的决定力量。 人民群众在创造社会财富, 精神财富的同时也创造并改造着社会关系。

六、 论述题(本题共 1 小题, 共 20 分。 )

1、 联系实际分析说明生产方式是社会历史发展的决定力量

答: 在人们的社会物质生活条件中, 生产方式是社会历史发展的决定力量。 生产方式是人类借以向自 然界谋取物质生活资料的方式, 它包括生产力和生产关系两个方面, 是特定社会生产力和生产关系的统一。

生产方式在社会历史发展中的决定作用表现在: 首先, 物质生产及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础, 人人类其他一切活动首要前提; 其次物质生产及生产方式决定着社会的结构, 性质和面貌, 制约这人们的经济生活, 政治生活和精神生活等全部社会生活; 最后, 物质生产及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展, 决定社会形态从低级向高级的更替和发展。

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