一、 自我盘点
（一） 基本情况：
1. 兴趣爱好： 喜欢看小说， 打篮球。
2. 我的性格： 爱为他人着想的聆听者 不屈者
同他人交往时， 我大多数扮演的是一个倾听者的角色， 对他人的问题及时给予合适的建议， 在别人烦恼时陪伴在朋友左右。 在困难面前， 不低头不放弃， 即使只剩最后一丝希望也要继续努力上攀爬， 风雨无阻。
3. 人生格言： 生命不是要超越别人, 而是要超越自己。
（二） 我的优点：
1. 在做自己所爱的事情之时可以心无旁骛地去做。
2. 乐于助人， 喜欢帮助别人解决问题。
3. 在团队协作时可以做好自己所负责的部分并协助他人。
4. 遇强则强， 不抛弃不放弃。
5. 善于创新， 勇于尝试新的事物。
（三） 缺点：
1. 在做一部分事情的时候容易分心。
2. 在过多的事情来临时， 会产生焦急的消极心理。
3. 对自己不自信， 有时候会全方面的怀疑自己。
4. 在完成一件事时若得不到别人的赞赏会失落。
5. 有时候会过于多愁善感。
二、 大学四年的规划
（一） 总目标： 学习成绩保持在专业前 15%， 努力获得保研资格
（二） 大学各个阶段的目标：
大一阶段：
1. 从高中严格单调的学习生活方式中转变过来， 逐步适应大学自主独立的生活。 参加一些社团活动扩大人际交往圈， 提升人际交往能力。
2. 努力学好基础课程， 打下坚实的基础， 为以后专业课程的学习做好铺垫， 尤其在数学上下功夫。
3. 和同学友好和谐相处， 做事有自主性但要考虑他人的感受。
4. 在图书馆阅读多方面的书籍， 拓宽自己的知识面。
5. 过英语四级。
6. 在班级当个班干部并认真负责。
7. 时刻总结反思自己的不足并且对以后的行为准则做出纠正。
大二阶段：
1. 集中精力努力学好各门必修课和选修课， 打牢文化学术基础。
2. 每天坚持英语晨读， 为过英语六级做准备。
3. 提高计算机学习能力， 掌握并运用好相关技能。
4. 从深层次挖掘专业知识， 形成稳固有序的知识网络。
5. 积极参加自己知识所能达到的科技竞赛。
6. 找一份兼职工作。
7. 对照目标反思自己完成情况， 并及时修正目标计划， 使各项准备更科学化。
大三阶段：
1. 在专业学习的基础上参加第二课堂的科技活动， 撰写学术文章并争取发表。
2. 为考研做准备， 了解研究生的招生信息， 并对应相应项目发现自己的优势和不足， 抓紧时间弥补自己在学识方面的漏洞。
3. 参加一些社会实践活动， 抓住锻炼自己的机会， 锻炼自己的工作能力和应聘能力。
4. 同成绩好的学长学姐交流经验。
5. 及时检验目 标完成情况并总结修正目 标计划， 使各项准备更科学化。
大四阶段：
1. 合理安排时间， 抓紧考研复习， 实现考取研究生的目标。
2. 了解市场就业形势， 根据考研情况确定是否找工作。
3. 积极参加各种校内外活动， 拓展社会关系和各方面能力素质。
（三） 实现目标的方法
1. 在平时课上认真听课， 紧跟老师思路。 课下复习时注重理解并将知识点题目归类总结， 形成系统的知识网络。
2. 在大学中严格要求自己， 早上坚持 6: 30 之前起床， 进行晨读， 为英语四六级做准备。 晚上到公教上自习。
3. 多去图书馆看书， 提升科学文化知识和文化素养。
4. 多参加学院学校组织的竞赛活动， 锻炼创新思维能力。
5. 每天晚上反省自己“今天做了什么？ ” “今天做的怎么样？ ” 。
三、 专业规划
电子信息类面向电子信息产品生产与制造及电子产品的研发。 培养掌握现代电子技术理论， 通晓电子系统设计原理与设计方法， 具有较轻的计算机外语和相应工程技术应用能力。 面向电子技术自动控制和智能控制， 计算机与网络技术等电子、 信息、 通信领域的宽口径、高素质、 德智体全面发展具有创新能力的高级工程技术人才。
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