教育目标：
通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
前期准备：
搜集有关故事、儿歌，排课本剧。
活动形式：
讲故事、朗诵、歌曲、表演。
活动过程：
一、班主任知识讲解。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大以来， 中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。 习近平总书记多次作出重要论述、 提出明确要求。 中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、 弘扬中华传统美德进行集体学习。 中办下发《关亍培育和践行社会主义核心价值观的意见》 。 党中央的高度重视和有力部署， 为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向， 提供了重要遵循。
学习社会主义核心价值观内容。富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
中国是一个有着五千年历史的文明古国， 中华民族素来是一个温文尔雅， 落落大方， 恭谦礼让， 见义勇为的文明礼仪之邦， 华夏儿女的丼手投足、 音容笑貌， 无一不体现一个民族的气质与素养。 讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统， 源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。 是否文明礼貌决不是个人的私事， 也不是无足轻重的小事， 它表明一个人是否有道德修养， 影响人际关系的质量和社会风气的好坏， 关系到国家和民族的尊严。 荀子说“不学礼无以立， 人无礼则不生， 事无礼则不成， 国无礼则不宁。 ” 学习文明礼仪是我们生活的根基。
二、小小故事会，礼让记心间。
诶同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。
1.情景表演《团结友爱》 ， 深化主题。
2.创设情景， 学会礼让。 常言说： “良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒， 语言美能体现一个人的文明素质和修养，诶看我们的风采展示。
三、情景剧：观看学生表演春晚小品《扶不扶》
四、故事《美好的心灵》。
（1）《文明礼仪》三字歌。
（2） 讲文明， 心灵美， 我们从小要做到， 诶听歌曲《我们是雷锋式的好少年》 。
（3）欣赏诗歌《我是文明小使者》
五、文明礼仪，从身边小事做起。
制定《班级文明公约》。
班主任总结：同学们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的，在班会活在班会活动中， 学生们积极参与， 热情高涨， 进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容， 对正确树立学生人生观、 价值观收到了一定的教育效果。
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