我的偶像作文600字_初三写人作文

篇一：我的偶像

那一刻，我发现了大自然中那片执着的绿色，进而发现了大自然的公式：sm=nl+yl……

清晨的第一缕阳光轻声把我唤起。推开窗，新鲜的空气向我问早。偶然的一瞥，我开始注意对楼的那一大片细细密密的绿。那一片，犹如画家的泼墨挥毫，却灵巧地绕开了二楼三楼的窗子，在那一整面墙上驰骋。这儿淡一些，那儿浓一些……只可惜我近视，只能远远的看到一片模糊的绿，心中却莫名的一震。

仔细下楼寻去。那原是对楼种的爬山虎，密密麻麻，生生不息。无论是墨绿色的强韧的藤，还是刚露出苗头的丰满的孢子，浑身上下都透着一股使不完的劲儿。我不禁抬头仰望，哦，原来是为了攀顶而做准备呢！

看那上头，数以百计的绿叶、细藤，一条条咬紧了牙关。那细长的藤好似那渴求的双臂，不辞劳苦地日夜攀伸着。似乎在为即将到来的冲刺蓄力。再看这边的一条，虽是垂着头，但它的视线却始终定在楼顶。它痛苦地扭转着身体，迎着风，招摇……数以千计条藤蔓纠缠编织在一起，牢牢地抓住墙面。横的，竖的，斜的，拐弯的……缠缠绵绵，剪不断，理还乱。这么庞大的"军队"必有一个强大的"后防"或"主帅"吧！

顺着一条又一条藤向下寻，我惊讶地发现，这位强大的"司令"竟仅是一根手指粗细的老藤，而它的强大"后防"也只不过是一块两个巴掌那么大点污泥……我的心再一次被深深震撼了，为它的执着，为它的坚毅。

也许，从古至今，这条藤一次次被连根拔起，一次次被焚成灰烬，但它的子子孙孙，一代又一代，无不传承着这种坚毅与执着。野火烧不尽，春风吹又生。一片片叶，一条条藤，在"世上无难事，只怕有心人"的呐喊中壮大，攀登。

我立即拍下这一幕，特写扭曲的藤和执着的根，传上博客，附言：我的偶像是一棵无名的藤，它的第一本自传叫做《大自然执着的绿色公式》--sm=nl+yl;自然中顽强的生命=无穷的努力+坚定的毅力……

篇二：我的偶像

她，是我六岁那年爸爸送给我的“生日礼物”；她，是硬“逼”着我将她视为“唯一权威”的“法西斯”；她，是陪我度过我学习生涯中的小老师；她，更是我心中真正的偶像！

当别的与我同龄的小孩子在外面玩时，我却被她留在家中做我的永远也做不完的练习——有时甚至是在下课期间；当别的孩子在看着自己喜爱的课外书籍时，我却被她留在书店读我的枯燥无味的文学名着；当他们在用电脑听歌、玩游戏时，我却只能用它查自己所需的资料。一年又一年，十二年之后，回首看，发现她给我的在用“逼迫”浇灌着的所种的成长之树的上面结满了充满意义的果实。正处于充满叛逆的青春期的自己，可谓“天不怕，地不怕”，遇到她。却只能乖乖听话。

虽然她对我的严厉近乎到了苛刻的地步，但是，她对我所做的一切都能让我每次受到她不经意的过分要求时将怒火压下，用感恩取代。

“榜样的力量是无穷的。”这句话，是我和她“公认”的道理。因此，自我六岁那年起，她便尽力做我的榜样并成为我的偶像。为了达到她的这个“成为妹妹的榜样”的目标，她做到成绩优异、不贪玩、不贪吃、拼尽全力去完成自己的梦想。十二年后，她的付出有了回报。瞧！我的每篇叙事作文都离不开她，我最听她的话，我最能体恤她的心，在她面前我才敢说真心话，她取代了我心中的一切明星之类的偶像，成为我学习的榜样。看！我崇拜她的管教有方，崇拜她的聪明机智，崇拜她的活泼开朗、幽默风趣，崇拜她的超强的自制力，崇拜她的“己所不欲，勿施于人”，崇拜她的伶牙俐齿、善解人意。

在我的偶像的影响下，我学到了也得到了很多用金钱买不到的东西：责任心、耐心、豪爽、爱心、对待朋友的真心、正直、勇敢和坚强！而今的她在广州深造，虽然不在我的身边了，但我依旧会和以前一样，每天夜晚将那一句“我的偶像是阿姐”刻进每一颗星星里，并让星星告诉她，我对她的崇拜以及她在我心中的偶像的地位和星星存在一样永恒不灭！

篇三：我的偶像

“偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧！

当第一次说偶像时，同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老师。

听同学讲起他时，从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人，不见其身的唐老师以后，我觉得唐老师不是单单地“厉害”他也有亲切、幽默、能干的一面。

为什么说唐老师是我的偶像呢？从这件事说起：

五年级上学期我们学完两个课时后，即将考试了，数学成绩一直不理想的我坐如针毡，因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹：“你复习得怎么样了？我肯定能考85分以上！”总沉浸在过去失败的数学考试中，越想越自卑。

一个老师教的他们怎么就那么聪明呢？再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备，但当我看到“79”这个分数的时候，仍然是那么的刺眼！泪水夺眶而出，课后唐老师找我谈心，他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋，积极举手发言，多做练习，开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说：“你并不笨，只是你没有掌握好方法，按老师说的做，你一定会有进步的！”；老师朴实的话语让我有了信心。从那以后，我放下自卑，上课认真听讲，积极举手发言，遇到难题多通过画图来解决，启发自己思考，对有意思的应用题，我还不仅仅停留在一种解法上，我让自己多尝试几种解答方式。终于，五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊！这凝聚了我多少汗水啊！我也终于理解了这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我想是因为唐老师，我才从自卑中“出来”。

一日为师，终身为父。我的偶像就是我追求的目标！我觉得这个偶像不错！