2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案优秀8篇

篇一：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇一

一、活动目的

为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。我校利用“我们的节日——清明节”教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。

二、活动主题

“清明节”——20__战“疫”期间特殊的节日

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

20__年3月31日至4月5日

五、特别提醒

全体师生不要到人员密集地方活动，外出注意做好个人防护，戴口罩、勤洗手、多通风。

六、活动内容

各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。

1、一、二年级：诵读清明诗词，初步了解清明传统习俗。

实践作业：诵读清明诗词，用视频形式进行展示。

2、三、四、五年级：了解英雄故事，特别是新冠肺炎以来涌现的各行各业的英雄。了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

①搜集资料，了解清明文化，包括：清明节的由来，各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等；

②关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；

③谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？做一个倡导文明祭祀的小小志愿者。

三、四、五年级实践作业菜单：

（1）致敬战“疫”英雄：以“白衣天使，我想对你说”为主题，把你了解到的英雄故事用图画、文章、手抄报、朗诵视频或其他创新形式进行展示。

（2）动手参与民俗体验：蒸面燕、设计风筝图案、自己制作风筝、放风筝（不要去人员密集地方）等等。

3、网上祭英烈活动

1-5年级全体师生同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。

各中队可以组织队员们开展网上祭奠活动。通过登录中国英烈网：（__）网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。

4、成果作品上交要求：各班每项实践作业挑选两个精品上交学校，学校将推荐优秀作品在公众号展示，特别优秀的向“学习强国”投稿。

七、其他安排

1、成果作品收集及新闻撰稿：邓馨宇

2、公众号编辑：刘小鹏

篇二：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇二

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，今年受疫情影响，祭英烈方式有改变，但我们缅怀先烈的感情和责任没有变，为落实好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动要求，教育引导广大青少年传承红色基因、弘扬革命精神，根据上级文件要求，我校将组织开展“我们的节日·清明”系列活动。

活动安排

一、“网上祭英烈”签名寄语活动。4月1日至4月7日期间，请各班组织学生登陆“中国文明网”参与网上向先贤先烈鞠躬、献花，抒写感言寄语等祭英烈活动。并做好相关截图（留言一定要写清学校、班级、学生），__文明网、“__”或“__文明网”微信公众号将同步链接中国文明网活动主页。

（一）、登录以下任一网址

1、登陆“文明风”首页，点击专题《我们的节日·清明》或直接输入网址：__。按照页面温馨提醒操作完成。

2、登陆__文明网首页，点击专题《我们的节日·清明》或直接输入网址__。点击页面链接按照温馨提醒操作。

（二）微信网络平台

关注“__”或“__文明网”微信公众号，点击[20__年“清明祭英烈”主题活动]微信推文，进入H5活动页面。

二、“特别的怀念，给特别的您——20__清明祭英烈”主题征文活动。

（一）征文内容

围绕新冠肺炎疫情防控、对越自卫反击战、抗战胜利__周年、志愿军入朝参战__周年等重大事件，或以__市辖区内英雄烈士事迹及其子孙后代传承延续英烈精神，体现英烈精神后继有人的典型事迹，以纪念烈士、崇敬英雄、传承英烈精神为主线，结合自身所学、所见、所闻、所历、所思，表达对革命先烈的追思怀念、对新时代英雄的崇敬学习，讲好英烈故事，弘扬英烈精神，赓续红色基因，并转化为学习和工作动力，进一步增强爱国、爱家、爱人民的使命感、责任感，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）征文格式

题材不限，学生作品600至800字左右，作品必须原创、严禁抄袭。标题格式三号黑体，单位、姓名、联系方式为四号楷体，正文为三号宋体，全文单倍行距。

（三）截止时间

即日起至4月13日

（四）奖项设置

本次征文活动由市退役军人事务局、市委文明办、市双拥共建办、市教育局联合组织专业人员进行评选，设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名（具体奖项设置将根据来稿数量和质量等实际情况确定），评选结束后，获奖作品将由市退役军人事务局、市委文明办、市双拥共建办、市教育局联合颁发优秀作品奖状、奖品等。

备注：征文部分建议四至六年级学生参加，也鼓励三年级同学参加，请语文老师把关征文质量，择优选送；班主任做好相关材料的收集，照片及征文统一放到学校钉盘，所缴交的材料要以“班级+材料名”来命名，如：101+网上祭英烈，401+清明主题征文。

篇三：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇三

一、指导思想

为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，按照中央文明办、省市文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，我校计划清明节期间开展“清明祭英烈遗志永传承——我们的节日·清明节”主题活动。

二、活动目标

通过清明节少先队主题活动引导我校少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，向战“疫”先锋学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。同时通过踏青等实践活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。

三、参与对象

我校全体辅导员、少先队员

四、活动时间

3月29日-4月8日

五、活动内容

1、觅一觅诗词里的美食（相片、手抄报）

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如春笋就是春食的典型代表，古人的诗词就表现了对春笋的喜爱。用春笋烹饪的食物有很多哟，每道都十分美味，你可以和家人一起动手制作笋干，还可以用新鲜的春笋制作形式各样的美味，体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。

2、聊一聊清明故事（手抄报）

清明节这天，各地都有扫墓祭祖、踏青插柳的习俗，在北方一些地区还有禁烟火吃冷食的习惯，这些习俗的背后，都有它的来源传说故事，请你查一查、讲一讲、聊一聊、画一画清明的由来和你所知道的清明习俗？

3、寻一寻春日气息（相片、手抄报、绘画）

年华似水流，转眼又是春风柔，此刻与家人春游踏青是个绝佳时机。在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！

4、做一做美味青团（相片、手抄报）

青团是清明节里少不了的食物，传统艾草青团、艾蒿青团散发着自然的青草味，一口咬下去，给了牙齿和舌尖极为柔软的触感，细细品味，能感觉到艾草微妙的颗粒感，里面还可以包裹豆沙拌上猪油，尝起来更加香甜滑口哦！能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，快和家人一起动手体验吧！

5、种一种春日希望（相片、手抄报）

“清明前后，种瓜点豆”，这句谚语说明了清明前后是春耕春种的最好时节。草木萌动的春天里，我们可以和家人一起在花盆里播种子、种下希望，参与到种植、照料植物的过程中，感受生命成长的点点滴滴。

6、缅怀心中英烈（相片、截图、手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等）

又是一年春草绿、又是一年清明时。俱往矣，无数英雄为中华民族伟大复兴抛头颅洒热血，前仆后继，英勇奋斗；看今朝，无数白衣天使用坚守逆行者的背影，不问归期，诠释了生命的意义，演绎着泱泱大国的生生不息，在这个沉思的季节，在这个缅怀的时刻，同学们可以登录广东省文明网与“网上祭英烈”活动，还可以用手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等等表达对“我心中的英雄”的怀念与祝福，让我们用铮铮的誓言和实际行动，向英雄致敬！

7、看一看红色革命教育片（相片、手抄报）

亲子观看红色革命教育片，增强革命传统教育，缅怀先烈铭记历史。

影片推荐：一二年级：《王二小》

三四年级：《小英雄雨来》

五六年级：《狼牙山五壮士》

六、活动要求

1、队员们根据以上活动菜单至少选择二项活动进行实践，实践过程要佩戴好红领巾。

2、优秀作品留班进行班级文化布置、宣传。

篇四：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇四

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。__市第七小学将开展“我们的节日——清明节”活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。

一、活动主题

慎终追远、缅怀先烈

二、活动内容

1、开展文明祭扫倡议活动。

少先队员视频宣誓，向全校师生发出网上祭奠活动的倡议。引导人们以手机短信、网上扫墓、网上签名寄语等新型祭奠方式，引导人们形成文明健康、绿色低碳的祭祀新风。

2、开展网上祭英烈活动。

全体师生参与清明祭英烈活动。清明祭英烈专用网址（__）进入。烈士英名录版块可查询英烈姓名和简要事迹，向英烈献花、点蜡烛、祭拜。

要求：各中层将截图发给纪主任，各年级组教师将截图发给年级组长，各班级学生将截图发给班主任。请年级组长及班主任将参与总数，于4月2日前发给刘红倩主任进行统计。

3、开展“传颂革命烈士家书家信”活动。

根据新冠肺炎疫情防控要求，组织青少年开展“传颂革命烈士家书家信”活动，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，传承中华优秀传统文化和党的革命精神。

要求：5-6年级，每班上交2个“传颂革命烈士家书家信”视频。（编辑：题目、学校、班级、姓名）

4、开展绘画、小报征集活动。

以“慎终追远、缅怀先烈”为主题，通过绘画、小报等形式，让孩子更加了解清明节习俗。

要求：3-4年级，每班上交2份高质量作品（优秀作品可多报），拍成横版照片上交。

5、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动。

让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请家长进行监督、落实。

要求：1-2年级，每班上交2份，字迹工整，内容较好的改正计划（拼音本即可，不会的字，可用拼音代替），拍成横版照片上交。格式参考：

篇五：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇五

一、活动目的

清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为引导广大未成年人继承先烈遗志，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，系好人生第一粒扣子，通过综合实践活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情，了解有关清明的传统文化，珍惜今天的幸福生活，东山实验小学大队部结合当前全国抗击疫情特殊情况，从本校实际情况出发，充分利用网络媒介开展以“致敬·20__清明祭英烈”为主题的清明节综合实践活动。

二、活动主题

致敬·20__清明祭英烈

三、活动时间

3月30日——4月6日

四、活动对象

学校全体师生

五、活动内容

（一）发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书。当前，正值森林草原防火工作和新冠肺炎疫情防控的关键时期，为倡导文明祭祀，保护绿水青山，深入推动移风易俗、倡树文明新风，防止清明节期间出现输入性疫情和人员聚集性感染，学校大队部将通过微信公众号发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书，倡导师生及家长朋友们文明祭祀，过健康清明。

（二）举行网上升旗仪式。为了让广大未成年人深刻感受前辈们抛头颅洒热血的献身精神，感受幸福美好生活的来之不易，进一步激发对革命先烈的敬仰之情，对党领导中国革命和建设奋斗历程的深刻感知与敬爱之情。3月30日，大队部将组织师生举行一次网上升旗仪式，结合广大医护人员、社区工作者和志愿者们的好人事迹和不怕牺牲、共赴国难的伟大精神，生动实际地进行教育。

（三）开展“网上祭英烈”祭扫活动。号召师生们进入学校发送到公众号里的网站链接，登入网上祭英烈的专题网页，根据提示在网上参与祭奠活动，如：留言、献花、点蜡等，表达对先烈的崇敬之意和做新时代好少年的决心和意志。

1、登录中华英烈网

（网址：__）

2、点击“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动链接；

3、点击花篮，向烈士敬献花篮；

4、查看英烈事迹，进入烈士纪念馆；（如果在手机上打开看不到全部内容就在电脑上打开链接）

5、通过姓名找到对应烈士，点击进入英雄纪念馆，点击献花进行祭奠。

（四）了解清明节文化。清明节作为中国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，大队部组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

（五）诵读一首清明诗词。清明是个思念和感恩的日子，也注定是个销魂断肠的气节。古往今来，流传下许多诗词，承载着中华民族深厚的传统文化。通过诵读经典、感悟经典引导学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，让中华优秀传统文化、传统美德深植心田。

（六）学唱一首红色革命歌曲。我们现在美好的生活是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命换来的。无数革命烈士为了祖国独立统一挺身而出，为了人民的解放，甘洒一腔热血，谱写一曲曲壮烈的爱国乐章。同学们可以在家学会唱一首爱国的红色革命歌曲，学会唱后以饱满的精神状态唱响爱国革命歌曲并拍成小视频传给本班班主任。

（六）看一部红色革命电影。组织学生在家观看一部红色革命电影，通过观看影片，让全体同学接受一次爱国主义教育，让每一位学生知道今天的幸福生活来之不易。

篇六：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇六

为深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，加强爱国主义教育，增强学生爱党爱国热情，培养学生良好的爱党情操。清明节，这样一个意义深远的日子。科左后旗实验小学少先大队组织开展“铭记先烈遗志赓续红色血脉”主题的系列活动，引导队员们学习党史，了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，以英烈为楷模，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，全面提升少先队员的国家意识和爱国爱党情怀。

一、活动主题：铭记先烈遗志赓续红色血脉

二、活动时间：2024年3月28—4月3日

三、活动前期准备

1、在队委中选拔优秀解说人才，配合学校在烈士陵园做小小解说员，并开展培训工作。

2、挑选中队队员对烈士陵园进行打扫，此次活动意在增强队员们的劳动能力和对传统习俗的传承。

3、开展“我为先烈扫墓”的活动，本次活动让队员们知道革命先烈的感人事迹，并以此鼓励学生继承先烈遗志，也达到革命传统和爱国主义教育目的。

四、活动内容：

（一）主题升旗仪式（4月3日）

（二）“铭记先烈遗志赓续红色血脉”主题队会（1-6年级）（4月3日）

1、“故事颂党恩红色润童心”（五、六年级）

以清明节为契机，5-6年级组织“故事颂党恩红色润童心”清明节讲故事比赛活动。向学生普及革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，引导学生争做新时代的好少年。（每个同学录制讲故事视频，每班至少发一个视频到辅导员群。）

2、学英雄牢记责任担当（三、四年级）

班主任利用教室的多媒体，组织学生观看红色影视，了解先辈们的光荣事迹，传承革命精神，坚定理想信念，以更高的学习热情砥砺奋进，为祖国的发展添砖加瓦。

（要求：每班上传2张观看红色影视场景照片至辅导员群）

3、唱英雄做英雄传人：（一、二年级）

音乐教师在音乐课上指导学生唱响红歌，缅怀先烈。为了铭记历史，珍惜今天幸福生活的来之不易，我们要向先烈学习，长大报效祖国。

（要求：每班上传2张唱红歌场景照片或视频至辅导员群（投影仪上最好有歌词画面呈现））

（三）文明追思，薪火不灭

通过参加“网上祭英烈”活动，让全体队员们在网上献鲜花、寄语留言，传递心声，表达对先烈的感恩与敬仰。

（每个同学拍一张网上祭扫英烈照片至辅导员群）

（四）开展以“我们的节日——清明”为主题的手抄报绘制活动

三——五年级，每班推报3份优秀作品交到学校大队部（用A4纸，横着排版）

（五）致敬先烈

组织一次祭奠革命先烈活动。充分利用我校德育教育基地（烈士陵园），开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。

通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生学先锋铸品德的优良传统，并继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱师长、爱同学，引导学生从小树立服务意识，责任意识！

清明，是传承红色基因的好时机，队员慎终追远、缅怀先辈，继承先烈遗志，在潜移默化中树立远大志向，培育美好心灵，不断增强爱党爱国爱社会主义情感，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

篇七：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇七

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感、

二、活动时间

3月28日一—4月20日

三、活动内容

1、举行”缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈。（4月1日班队活动课）

2、积极参加由学校公众号推送的网上祭英烈活动。（100%参与）

3、以“我心目中的英雄”为主题，讲一个3分钟以内的故事。（1-2年级）

4、以“清明”为主题的手抄报活动。（3-4年级）

5、诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德并录制短视频。（5-6年级）

四、活动要求

1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好”缅怀先烈，励志清明”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。

2、”网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。

3、各班级精选2-3个优秀作品报送至少先队。

篇八：2024小学“清明祭英烈”清明节活动方案 篇八

亲爱的家长、少先队员们：

大家好！

清明节是缅怀先人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日，为了使文明祭扫成为大家的自发追求和自觉行动，过一个文明健康、安全有序、内涵丰富的节日，__小学德育处向全校少先队员和家长们发出以下倡议：

1、红领巾心向党——祭民族英烈

习近平总书记说：“对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们。”全体队员们，让我们一起积极行动起来，通过参与网上清明祭英烈活动，深切缅怀英烈，传承英烈精神，表达我们对英烈们的崇高敬意！（请扫码参与网上祭英烈活动，写完寄语后将截图发给班主任老师）

2、红领巾心向党——知传统礼仪

清明是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。让我们学习清明礼仪习俗知识，可用绘画、手抄报、童谣、画报、微视频（主题演讲、诗歌朗诵等）形式分享你学习的清明礼仪习俗，疫情在家时你还可以拍摄几张居家礼仪、餐桌礼仪的照片分享至班级，争做学校礼仪小标兵，展示中华传统礼仪之美。（各班上交3——5幅优秀作品）

3、红领巾心向党——行感恩之礼

各班主任利用周一上午直播答疑时间召开主题班队会，介绍清明节的含义、由来和习俗，讲解烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血感人事迹等，进行革命传统主题教育。组织学生了解中华民族优秀传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹、共同缅怀先烈、致敬英雄，表达崇敬之心、思念之情、传承之志。

4、红领巾心向党——绘心中英雄

以绘画或手抄报的形式，画自己心目中的英雄，为英雄祈福。（四、五、六年级同学完成，各班上交5幅优秀作品）

5、红领巾心向党——学清明美食

清明节除扫墓祭祖外，其食俗也是丰富多彩的。队员们搜集我国不同地区的清明节食俗，并和家人一起亲手制作这些美食，感受传统节日的气息。（各班上交3——5张照片）