高三作文兴趣是最好的老师优秀6篇

一件事情，只要感兴趣，就会疯狂的迷恋上并为做好它，所以说兴趣是做好事情的基础。这次漂亮的小编为您带来了高三作文兴趣是最好的老师优秀6篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：兴趣是最好的老师作文 篇一

我是一个活泼可爱的小书迷，从幼儿园开始就爱上了书。现在，书已经成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。

我怎么也不明白，为什么书的作者把文章写得如此生动，似乎让人真能看到书中所写的一切？他们能，为什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心头大事。

直到有一天，一件事情改变了我。有一次，班主任董老师布置了一篇作文，名字叫《广州亮起来了》。哈！刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游，珠江的美丽夜景把我惊呆了，又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节；同时，刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章，积累了几个非常优美的好词好句。于是，很快写了一篇好作文。没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”，我可开心坏啦！

回家把作文给妈妈看，妈妈心花怒放，一把抱起我，在我脸上“啃”了几口，并把我的作文读给爸爸的同事们听，大家异口同声的夸我的作文写得棒，听了大家的夸奖，我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的`胸膛，“哇，我也可以写出大家都喜欢的东西呀！”从此，我对写作文产生了浓厚的兴趣，写来写去，现在我的作文写的可好了。

当然，除了兴趣，还要有其他的条件，作文才会越写越好。我觉得：第一、要多看书，多记好词才能下笔如有神；第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改，这使我学会了恰当用词和细节描写；同时，兴趣作文班老师的专业指导，让我写作能力提高，老师们多次表扬，让我兴趣更浓；第三、不怕失败，不怕劳累，多写、多练、多改，好作文是改出来的。对了，我妈妈坚持把我的所有作文都放到网上的《》里，这些作文现在都进了发表区，我更开心啦。我这个小书迷，现在多了一个身份，哈，我又是一个小小作文迷了。今后，我干脆当个作家算了。

篇二：兴趣是最好的老师作文 篇二

爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。就是说如果你对某件事情非常感兴趣，那么你就会充满动力和热情，想尽办法把这件事情做好。有的同学对折纸很感兴趣，且折纸技术十分高超，折出来的小鸟栩栩如生；有的对唱歌十分喜爱，歌声如百灵鸟般婉转动听；有的对体育十分热爱，他每天刻苦训练，获得了许多奖项……

我当然也有爱好，那就是舞蹈。我的舞姿十分优美，能在大型舞台完成独舞呢！但是一开始学舞蹈的时候，我并不感兴趣，因为每天的基本功训练很枯燥。直到有一回，舞蹈老师给我们欣赏了一段视频，我被视频里的舞蹈演员所吸引，心想：“要是我也能跳出如此美妙的舞蹈，那该多好呀！”从此，我就爱上了舞蹈，我更加刻苦训练，咬着牙，忍着痛，渐渐地，我的技术越来越好了。我终于在小舞蹈家的舞台上取得了银奖的好成绩，这不但锻炼我的胆量，更重要的是展示了我优美的舞姿，实现了我的梦想。

兴趣真是一位好老师，让我们有足够的动力去实现我们的梦想。

篇三：兴趣是最好的老师作文 篇三

我们每个人都有自己的兴趣爱好，尽管爱好一件事情并不能代表能力，但是都说兴趣是最好的老师，在兴趣的促进之下，我们也会更加有学习的动力。

所以无论是喜欢什么，主要是一个积极向上的健康的兴趣爱好，都应该尽量的去坚持。而且更重要的是，在这种情绪的指引之下，应该不断提升自己的能力，百尺竿头更进一步。

单纯的喜好，一会说有时候并不能带来什么实际的收益，也有可能有一些人只是表面上的这种叶公好龙一共喉咙一样的喜欢，这些都是完全可以进一步升华和优化的，嗯嗯。

现在的社会现状竞争也是非常激烈的，如果想要用自己的能力爱好这些东西相平衡，这种能力就要得到提升，以自己的爱好来作为一种谋生的方式，那么就需要在争取兴趣的驱使叙述下再不断的进行进取。

而不是认为自己对某个东西有兴趣，那就一定才华过人，很多时候社会最终会让你看清你的能力并没有想象中的那么强，什么样的能力就在什么样的位置上做事。

无论如何感兴趣的事情我们都可以尝试去深入了解，如果在深入了解以后，发现这个并不是我们那么感兴趣的事情，那么我们也可以在去找一些其他的方向。

篇四：兴趣是最好的老师作文 篇四

兴趣是一个很神奇的东西，它可以让我们在三点一线的生活中找到快乐，还可以让我们体会这多姿多彩的世界。它就好似一名良师益友，引领我们步步向前。

并不是世上所有的人都可以只经一遍就把所见东西记住，然而如果这个东西是自己十分感兴趣的，那么将其记住就非常容易了。因为对于自己感兴趣的东西，无形中会产生一种共鸣，那样这东西便会深深刻在脑海里了。

兴趣，是可以使人一步步走向成功的。

著名的物理学家牛顿，在一次树下小憩时被苹果砸到了头。因为出于好奇，他开始思考为什么苹果不向天上飞？对于探究为止的兴趣使牛顿日夜不休的努力思考，也是因为兴趣，他并不曾感到研究的疲惫与枯燥，只是感到了快乐。也正是如此，这个并不起眼的男人成功发现了著名的万有引力。这都是兴趣为其做了引导。

现在风靡华语乐坛的著名歌手周杰伦，小时候并不是一个十分优秀的学生，但他却拥有着对音乐的执着与浓厚的兴趣，在他一次又一次的的被负责人无视掉歌稿后，他一次又一次不厌其烦的继续写歌。虽然被打发走，但他从未有放弃。因为他对此有着无限的兴趣，这也是他为何如此努力的原因。最后他成功出道了，他以兴趣为基础的努力走向了人生的顶峰。兴趣真不愧是一名严格的好老师。成就了一代歌神。

17岁的朗朗在拉维尼亚“世纪庆典”音乐节上，顶替著名钢琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一钢琴曲协奏典后他成功征服了所有人，一夜成名。他爱钢琴所以努力训练，尽管训练枯燥，但他并不言苦，因为那是他的梦想，对钢琴抱着那样无比的兴趣使他每一天都快乐，兴趣引导他走向成功。

兴趣真是一名好老师，在生命运行的过程中不断地为其指引方向。

它总是不断地牵引我们体会这趣味盎然世界，总不断地带领我们探索神奇美妙的世界。

兴趣是最好的老师，不管什么时候都是。只有对生活，对学习，对万物都充满了兴趣，前方的道路便会一片光明。

篇五：兴趣是最好的老师作文 篇五

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”，这早在许久以前就成了人们口中的“真理”，许多成功人士以这句话为题论述自己的成功经历，似乎“兴趣”就是他们成功之路的起点，就是他们成功最好的老师，这好像很正确；但也有人不这样认为，那兴趣究竟是否是我们最好的老师呢？

“兴趣是否是最好的老师”这句话本身有两个论点，一是“是否”，二是“最好的”。大概你们第一想到的是“是否”，即“兴趣是最好的老师”和“兴趣不是最好的老师”；而说兴趣是否是“最好的”老师，这就未免极端了：亿万个人，亿万条成功之路，实在是松龄鹤寿——各有千秋，又怎么能保证在每条成功之路上起关键作用的就是各自的兴趣呢？

而在这里，我们就讨论“是否”二字相信大部分人都会认同“兴趣是最好的老师”，可也有人曾对此提出过质疑。如潘小娴就写过以“兴趣不是最好的老师“为题的论文。据文中所述，潘小娴在大学初期兴趣广泛，每天都参加各类校园活动，她也相信兴趣是最好的老师，但长此以往，她渐渐发现，虽然自己会的东西很多，但却没有一技之长，直到她们中文系的新任副主任让她们每人背诵一百首古代文学作品，当她努力完成了任务时，她明白了兴趣并不是最好的老师，最重要的是要有一技之长，并为此坚持不懈，而“兴趣是最好的老师”仅限于启蒙阶段引起孩子们的学习兴趣罢了。

她说的也有道理，但只说明了问题的一部分。为什么呢？我认为，对于一些兴趣广泛的人来说，兴趣并不是最好的老师，因为兴趣过多，还想要鱼和熊掌兼得，这便要出问题了，单纯依赖自己的兴趣任意而为，只能带来浮光掠影的收获。一个人的事业不能像穿的衣服一样各式各样，要想成功就必定要确立一个明确的目标，并为此坚持不懈的奋斗，不能什么工作都想尝试一番，如果三心二意、任意妄为，又怎能成就一番事业呢？

然而，孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”古今中外，有些人就是因为发展自己的一种兴趣而取得成功的。比如说牛顿，牛顿在一棵苹果树底下乘凉时，突然被一个从树上掉落下来的苹果砸到了头，他便产生疑惑：“为什么苹果往下掉而不往上飞呢？”就这样一个小小的问题机牛顿本身对此的兴趣使他发现了一个伟大的定律——万有引力。再比如说我国古代科学家张衡，张衡从小就对夜空中的星星产生浓厚的兴趣，就是着这个兴趣及他的不断努力使他画出了我国第一张星空图，首创天文仪器“浑天仪”，为我国的天文学研究事业做出了卓越的贡献。

结合上述，“兴趣是否是最好的老师”这个问题应该有了答案：兴趣可以说是最好的老师，又可以不是最好的老师。我的意见是更倾向于兴趣不是最好的老师，而这要结合自身情况判定。“兴趣是最好的老师”的确是孩子们启蒙阶段应该知道的，这有利于他们以后更好的学习，但不能硬加，兴趣过于广泛未必是好事，过犹不及！既然因兴趣广泛而应接不暇，不如通过改变兴趣来使“兴趣不是最好的老师”变成“兴趣是最好的老师”，让专一的兴趣真正地成为你成功之路的起点。

篇六：兴趣是最好的老师作文 篇六

所谓乐趣，发展他的乐趣，就是使人感到快乐的意味。一个人如果能始终保持他的乐趣，那么他会在自己喜爱的道路上学有所成，笑对生活。

人们常说：“没有乐趣，就没有执著；没有兴趣就没有收获。”学习是运用脑子、体力的复杂劳动过程，它需要一个人全身心地投入。学习经验表明：只有对某一事物感兴趣时，才能钻研其中，全神贯注于这一对象，才能在”咬定青山不放松”中获取“青山”所给予你自己的“宝藏。”

乐趣和兴趣可以使人以苦为乐，克难制胜。培根说过：“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。”这句话是堪称至理名言。在乐趣和兴趣中学习，不但不会觉得学习是一种又苦又 累的负担，反而会感到精力充沛，是一种精神上的收获和享乐。以苦为乐，苦中求乐、苦中得乐，克难制胜。

乐趣和兴趣可以使人主动进取，尽志索求。“兴趣和爱好是最大地动力”。爱因斯坦的话实在是经验之谈。如果对所学内容感兴趣并能够从中体味出乐趣，那么就会产生出源源不断地学习动力，使人始终保持对知识堡垒主动进攻的优势，同时也最大限度地激发出理解力、记忆力，所以保持乐趣和兴趣也是非常重要的。