最新疫情期间幼儿园六一儿童节怎么过（优秀4篇）

六一儿童节是全世界小朋友的节日，幼儿园小朋友和小学生们，都期盼着有意思的儿童节早早到来，希望大家度过一个快乐幸福的儿童节。那你知道疫情期间的六一儿童节演讲稿需要怎么写吗？这次帅气的小编为您整理了最新疫情期间幼儿园六一儿童节怎么过（优秀4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：疫情期间六一儿童节活动方案幼儿园 篇一

亲爱的大朋友、小朋友们：

大家好！初夏的时节阳光灿烂、生机盎然，处处姹紫嫣红、五彩缤纷。在这美好的季节里，我们迎来了“六一”国际儿童节！

首先，祝小朋友们节日快乐！希望你们能够天天开心、健康成长！特殊的疫情、漫长的假期，让我们许久未见，老师妈妈们非常想念小朋友们！通过照片和视频的互动，我们发现小朋友慢慢长高了，懂事了，也能做一些力所能及的事情，老师妈妈们看到你们的变化，非常的开心！

为了让孩子们过一个快乐而又有意义的节日，我们秉持“停学不停爱”的家园共育主旨，在疫情防护的非常时期，阳城教育局特举办[抗击疫情，成长有我]“云端过六一”主题活动，具体方案如下：

一、活动主题

抗击疫情，成长有我

二、参加对象

xxxx幼儿园全体小宝贝

三、征集时间

xxxx年xx月xx日——xx月xx日

四、作品内容

1、讲述自己身边最真实、最感人的抗疫故事（特别是一线医护人员子女讲述父母的抗疫故事）。

2、疫情期间你的学习生活是怎样的？有哪方面的成长？学会了哪些小技能？

3、你想对奋战在抗击疫情一线的“逆行者”（工作在抗疫一线的医护人员、警察、解放军、环卫工人、快递员、社区工作者及志愿者等群体）说些什么呢？

五、作品形式

1、视频类：讲故事、朗诵、唱歌、舞蹈、生活技能、书法、绘画、手工作品、小型情景剧等。

2、音频类：讲故事、朗诵、唱歌等。

3、图文类：拍摄照片、文字作品、书法、绘画等。

六、作品要求

1、视频、音频类以及图片类作品，除提供作品外，还需包含简单自我介绍（姓名、幼儿园、班级），结束语以本次活动口号“抗击疫情、成长有我”结尾。

2、录制要求：视频类作品、图文类作品（以视频形式呈现）要求横屏录制，画面清晰；音频作品录制为mp3格式。

3、作品时长：尽量控制在3分钟以内。

七、参与方式

1、作品文件需按以下方式命名保存，作品名称+阳城金色摇篮幼儿园+幼儿姓名+联系方式。（作品发送给果果老师，电话：134xxxxxxxx微信同号）

2、截止时间：xxxx年xx月xx日中午12：00整。

本次活动由阳城县教育局主办，最终评选的优秀作品，将在“晋城教育”和“传媒星少年”两个微信公众平台上进行展示。

每次活动都是一种锻炼，希望我们的大朋友和小朋友们都能积极参与，享受快乐的亲子时光！

最后提前祝所有的小朋友节日快乐！健康成长！

篇二：2024年的六一儿童节 篇二

今年因为新冠疫情，学校和校外机构都不能组织六一活动了，这个六一就由我来自由支配了。

我和好朋友如意决定我们自己独自骑自行车去公园探险并野餐，也征得父母的同意，我们准备好了观察昆虫的工具和抓蝴蝶的网。我们又准备了美食。晚上我辗转反侧地睡不着，脑海里想象出明天探险之旅的画面。

六一儿童节上午，我赶紧写作业、弹琴，催促妈妈赶快做午饭，我想吃了饭就开始我们地奇妙之旅了。就在我刚刚吃过午饭，准备出发的时候，接到了如意的电话，她在电话里沮丧地说：“我的爸爸出差了，妈妈临时被派去值守，你能过来和我一起看弟弟吗？

嗯……那……好吧。”我心里带着一万个不情愿去了她家。

我刚到她家没一会儿，弟弟就突然哭满分作文网了，如意叫道：“不好！弟弟醒了！”我们赶紧跑到他的卧室，看见弟弟正在床边哇哇大哭，边哭边喊妈妈。我们又唱又跳又拍手，可还是没有作用，我们急得像热锅上的蚂蚁，在地上团团转。就在这时，我在地上发现了一个气球，我轻轻地拍了几下，把气球拍到了他的脑门上，他一下子就乐了。于是我门就和他拍气球，玩各种游戏，喂水、喂饭……这一下午我们忙得满头大汗，不亦乐乎，正当我们累得精疲力尽的时候，阿姨回来了，给我们带回来一个大大的蛋糕，这是给我们的节日礼物。

我吃着香甜可口的蛋糕，心里也甜滋滋的。这真是一个不寻常的六一儿童节，我学会了照顾小孩子，感觉自己像个小大人似的，也真实地体验到了照顾小孩子的艰辛，我要感谢父母的养育之恩！

篇三：疫情期间幼儿园六一活动方案 篇三

一、活动目的

为喜迎一年一度的“六一”儿童节，弘扬民族优秀传统文化，增强少儿艺术情操，我校特举办“快乐童心放飞梦想”主题少儿绘画、手工比赛。通过开展六一美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，积极创设更多机会，让孩子们的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，在积极参与中体验创造的快乐，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、活动主题

快乐童心放飞梦想

三、活动时间

xx月xx日——xx月xx日期间，学生上交比赛作品。

xx月xx日，完成作品评选。

xx月xx日，优秀作品由学校公众号推送展示。

四、作品内容

内容健康、积极向上。可以祖国护我健康成长、爱我的一家人、快乐的童年、抗击疫情、我的理想、上网课、特别的儿童节等为主题内容进行创作。

五、作品形式

绘画：画种不限。要求构图完整，色彩和谐。

手工：材料不限。要求细节精致、整体美观。

一二年级：手工

三四五六年级：绘画

六、比赛具体内容以及要求

1、比赛分一、二年级组，三、四年级组，五、六年级组，每组设一、二、三等奖。

2、绘画用8开纸，所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准

符合创作主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖项设置

奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖20名，二等奖25名，三等奖30名，三、四年级组：一等奖20名，二等奖25名，三等奖30名，五、六年级组：一等奖20名，二等奖25名，三等奖30名。

篇四：疫情期间幼儿园六一活动方案 篇四

一、指导思想

虽然“抗疫战役”仍在继续，但我们要把疫情笼罩下的日子，变成一个自我超越的，更有意义的假期。六一儿童节来临之际，学校将联合家长再次携手，一起开展“书香飘万家亲子诵读乐”第二届亲子诵读活动，以进一步激发家长和学生的读书兴趣，感受阅读带来的快乐，培养良好的读书习惯，营造书香家庭，书香社会氛围，共创和谐教育新局面。

二、活动对象：

小学部的家长及孩子

三、活动主题：

书香飘万家亲子诵读乐

四、活动口号：

亲子诵读庆六一，增情益智乐融融！

五、活动时间：

xxxx年xx月xx日至xx日

六、诵读内容：

（一）小学生必背古诗词、课文。

（二）家长或孩子自己原创（或共同创作）的诗歌美文。

（三）家长或（）孩子喜欢的，曾荡涤过心灵的诗文。

只要是积极向上的内容均可。

七、报名条件：

（一）积极打卡读书。

（二）积极参加线上诵读、师生共读。

（三）按要求写读书感悟及时传满分作文网到小组微信群里。

上述条件必备其一。

八、组织形式

（一）初赛（xx日-xx日）：

可以在小组内开展诵读比赛活动的基础上，推荐参加校级诵读比赛。也可以由家长自己报名参加。邀请群内的家长和孩子一起观摩比赛，由家长当评委现场评审。（各语文教师负责）

（二）决赛（xx日-xx日）：

由语文教师将本班参赛视频上传年级组钉钉群，教研组长组织全组教师评比。（各教研组长负责）

（三）25日将比赛结果和一等奖视频打包发给刘主任。

九、诵读相关要求：

（一）时间控制在3-5分钟左右，不超过5分钟。

（二）可以是父子，也可以是母子，如果爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷和孩子，全家总动员更好。

（三）可以配上背景课件、音乐。

（四）欢迎创新形式和内容：诵读、演讲、论坛、话剧等均可。

（五）入选的作品交一张照片和诵读视频，要求横屏。

（六）奖项设置：活动将设特等奖、一等奖、二等奖和优秀组织奖。