描写老师的作文优秀3篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是范文网整理的描写老师的作文优秀3篇，在大家参照的同时，也可以分享一下范文网给您最好的朋友。

篇一：小事不小叙事作文 篇一

在三年级的时候，发生过这样一件事情。

记得那是在我们语文第二次单元验收后，老师对我们说：“同学们，这次考试考得不错，有五个同学得了满分。” 说完开始发试卷，我迫不及待地想知道自己得了多少分，因为爸爸答应我，只要我得了一百分，就给我买NBA带湖人队队徽的篮球，卷子发到我时，我屏住呼吸，闭上眼睛，等睁开眼睛是，一个大大的一百分出现在我的面前，我高兴得都快笑出声了。

接下来老师开始讲评试卷，我发现有一个填空题写错了字，老师没发现，仍然给我打了对钩，“怎么办？要不要告诉老师？如果让老师知道了，我这一百分就泡汤了，梦寐以求的篮球也没了。” 我抬起头看看老师，又看了看四周的同学，见没人注意我，于是赶快用橡皮把错字擦了，改成正确的。

放学回家，妈妈问起了考试的事，我没有往常的兴奋并极不情愿地把卷子给妈妈看，妈妈看后摸摸我的头说：“考的不错呀，明天就让爸爸带你去买篮球去。”

我的脸火辣辣的，心里可真不是滋味。整个晚上我都没睡好，心想：爸爸妈妈一直教我做人要诚实，老师也要求我们做一个诚实的学生，我是他们心目中的好孩子好学生，难道为了这不真实的一百分，而做一个不诚实的人吗？我越想越为早上白天的做法感到惭愧。

第二天，我早早来到学校，向老师承认了错误，并让老师改了分数，我心里的一块石头也落了地。

后来爸爸知道这件事，对我说：这件事你做得很对， 做人首先要诚实，就凭这件事爸爸也奖励一个篮球。”

我非常高兴，虽然我的一百分没了，但换来了诚实。

篇二：小事不小叙事作文 篇二

一个寒冷的晚上，我正准备上床睡觉，忽然传来了妈妈的声音：“嘿！乖女儿，不早了，叫爸爸回来睡觉吧！”我听了，极不情愿，因为外出必须经过一条小路，小路上有一条大狗，谁都知道，我是怕狗的，一只小小的狗都会吓得我无法形容，况且这只还不是小狗，而是一条大狗！那还不把我吓个半死？但看到妈妈那期盼的脸，我只好慢条斯理地穿上衣服。出了家门。

北风呼啸，我独自一个人走在路上，想到那条狗，我不禁瑟瑟发抖。我走到那条小路时，小心翼翼地东张西望，生怕那条狗会忽然间冲出来咬我，过了一会儿，那条狗不在，太好了！我松了一口气，加快了脚步，当走到一半时，我的衣服好象被什么挂住了。我吓得汗毛都竖起来了。原来，我的衣服被挂在墙上的钉子勾住了。我继续向前走，不知不觉，就走出了小巷，我顺利地把爸爸带了回家。

这时，我想起了书上写的那句话：吓人的东西都是胆小的人创造出来的。

篇三：有趣的一堂课作文700字 篇三

今年暑假，我和好朋友当当一起报名参加了博物馆的“泥乐乐”活动。

终于等到开课那天，博物馆还没有开门，我和当当就早早在外等候。终于到了上班时间，我们迫不及待地冲进五楼陶艺馆。陶艺馆的展示柜上放满了陶艺作品，有栩栩如生的人物娃娃，小巧精美的茶壶，别致的花瓶……看得人眼花缭乱，啧啧称奇，真想自己也赶快捏一个试试。

欣赏完精美的陶艺作品，老师开始正式上课了，今天我们要学习做小碗。

老师先给我们讲了陶艺的历史和制作原料，然后带我们来拉坯机旁，教我们怎样使用它。老师告诉我们，手放在哪里会刮伤，控制转盘的速度不能太快，制作开始前，应该用水保持手湿润等等。制作开始了，我先把泥放上去，可是手还没控制住泥，转盘就开始转，而且越转越快，泥点乱飞，我瞬间变成了一个小泥猴。看来简单的转小碗，还真没有那么容易，这些泥巴好像变成了调皮的坏孩子，不停的在我手里捣乱。细心的老师发现了我的手忙脚乱，走过来扶着我的手又试了几次，慢慢地我掌握了其中的窍门。我把泥放在转盘上，让它随着我的手转，然后慢慢地升高，下降，下降，升高。泥被我的大拇指挖出一个洞，再把周围的泥拉薄，一个小碗就大功告成了！可是当我小心翼翼地把它取下来的时候，它又瞬间被我手捏坏了。好不容易才做成功的小碗，一下又变成了最初的一坨泥巴，急得我满头大汗。我看了看当当，她也是手忙脚乱，面前一坨没有形状的泥巴，脸上衣服上到处都泥巴点，嘴里还不停的说，这次一定可以。看着她那狼狈的样子，我“噗嗤”一下笑出了声，再看看自己，泥点抹的衣服上全是，完全一个小花猫，我笑的声音更大了。

经过几次失败后，我终于成功地做了一个小泥碗。还以为现在就可以抱回家，在爸爸妈妈面前炫耀一下，结果老师说，这件作品要送到外面烧制，才算全部完成，大约还需要一个星期左右。我十分期待“小碗”烧制完成的样子，到时候我可要天天用它吃饭。

这次陶艺课不但其乐无穷，还陶冶了情操，真希望明年还可以来这里学习。