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我的老师600字作文(优秀4篇)

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在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是范文网的小编为您带来的我的老师600字作文(优秀4篇),希望可以启发、帮助到大家。

篇一:办公室有请作文600字 篇一

下午第二节课下课,和雯雯去语文老师办公室。

雯雯最近失恋了,心情正不好,在老师办公室,双目无神,精神恍【范文网】惚,老师还当她是高烧未退,关切备至,想让她先回班,无奈班头在我们出门前就交代了这节自习课说什么也不能中途回班,我们只能在办公室度过接下来的半个小时。

暖和的办公室里,只有我们两个,田老师和另外一个语文老师。她们两个在讨论着公开课要怎么讲,声音很小,像蚊子的嗡嗡声,旁边的雯雯脸颊滚烫,泣不成声地和我诉说着她的失恋过程,气氛很沉闷,我甚至闷得有些头疼。

就在我忍受不了这个过程时,伴随着一阵清脆的笑声,进来了一个小男孩,小男孩应该是某个老师的孩子吧,炯炯有神的大眼睛,很可爱。田老师一看见他,笑着将桌子上的一袋葡萄干递给了他:“喏,用手抓一把吃吧。”孩子一看葡萄干,喜笑颜开,伸手就想抓,可犹豫了一下又缩了回去:“呃,我的手有点脏。”“脏了去洗洗吧。”可是小男孩有些纠结:“水太冷,不想洗手。”我看了暗暗好笑,这个小男孩这么可爱。

田老师也有些无奈:“那你要怎么吃呢?”小男孩矛盾了一会,跑到一张办公桌后,掏出了一个塑料袋,就在我们惊愕的时候,他将塑料袋一摊:“往这里倒吧,我回家吃。”

我忍不住了,“扑哧”一声笑了出来,田老师也愣了片刻,随即爽快地倒了大半袋进去,本来饱满的袋子,瞬间萎缩了。沉闷的气氛,顿时缓解了不少,只是,除了这样天真无邪的孩子,谁还会说得出这样的话呢?我们生活的时间太久,也多了不少心思。

篇二:这三年离我最近的那个人优秀作文600字 篇二

在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服,一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。

在中学的日子已经过去了三分之一,在这一年里我像一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课,我就被同学们选举成了副班长,在这一年的。时间里,我一直在努力的做好我自己的任务,可实际情况却不如意,成绩总是忽上忽下,很不稳定,有时是因为粗心、大意,有时是因为题不会做,或者是因为做的太慢而时间不够。

总之,这些原因全都是因为我平时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失,可就在这一次进步了之后,我就会有点儿沾沾自喜,没有上一次那么用功了,就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因,你一次次的坚持和包容,我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望,可你依然是选择了相信我,相信我一定会成功的——您有一颗通融我们的心。师恩似海深。老师,您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

老师,素白的雪,是您的象征。恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢快的年华,永远伴随您。老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师,我一定会用我的努力让您看到”颜色不一样的烟火”。

篇三:办公室有请作文600字 篇三

在读初中之前,我一直有一个“死对头”——小丁。只要一下课,我们两个的“战争”就开始了……

“叮铃铃……”下课后,我离开座位没一会儿,回来就发现自己的铅笔盒不翼而飞了,取而代之的是桌子上放着的一张纸条:“想知道你的铅笔盒在哪里吗?那就找找吧!”纸条背面还“好心”地标注了路线:往左→往前→往右→往前……就这样,我顺着路线一直找,最后竟然又回到了自己的座位上。铅笔盒又长腿自己跑回来了?我可不相信!犹记得,当时自己如同一颗炸弹,身上像被点着了一般,恨不得马上把这个人揪出来!无奈上课铃响了,我只能把一肚子的怒火憋在心里。

四十分钟转瞬即逝,脑子里闪过了老师的无数话语和知识,可一点也没留下来。下课后我走出教室在走廊边暗暗观察,看到小丁故意把碎纸片往我座位底下扔。这下不用想也知道是谁干的了!我装作若无其事地回到教室,不慌不忙地拿了扫帚把地上的纸片扫了起来,心里暗想一会儿如何去找老师告状。

可没等我去找老师,老师先让同学把我叫到了办公室,进去发现小丁也在。老师问我:“是不是今天铅笔盒找不到了?”我看了小丁一眼:“嗯。”“是不是刚才看到座位底下有许多碎纸片啊?”“对!”“那你知道是谁做的吗?”“知道!”我说着就立刻把手指向了站在旁边的小丁。老师看见笑了:“今天是四月一号愚人节,他想和你开个玩笑。他看你生气了,又怕自己挨批评,就过来‘自首’啦!”说完,老师又“警告”了一下小丁,就让我们回去了。我也不气恼了,反而觉得很有趣。

那时候的我们浑身似乎有使不完的劲儿,经常一起跑跑跳跳,打打闹闹。现在,我的世界已看不见他的身影,但是会经常想起他,想起那些欢乐顽皮的日子。

童年时光,匆匆而逝,但谁会嫌它过得很长呢?

篇四:办公室有请作文600字 篇四

一个阳光明媚的课后时间,我捧着一本科学书在教室里看。当我看得入神时,陈林跑了过来,只见他眼睛咪成一条缝,嘴巴笑成一个小月牙,故作神秘地说:“锴扬你死定了,数学老师叫你去办公室!”我不慌不忙地回答:“你骗我的吧?”陈林说:“真的,千真万确!”看他的样子,我半信半疑,突然陈心悦跑了过来,也跟我说数学老师叫我去办公室。这下我心有点慌了。

放下书,我忐忑不安地往办公室走。我故意走得很慢,真希望走每一步能走一年。我也一边走一边想,我做错了什么事了?作业拖拉?考试不及格?上课不认真听讲?回想了一下,这几天我的作业都是第一个完成的啊!这几天我上课很认真啊!左思右想,也想不出我做错了什么事!由于担心,头上的汗水已经流到我的衣领,脚底的汗已湿润了我的袜子。

一阵磨蹭,终于来到办公室,突然一个温柔的声音在叫我,我慌张的心一下子温暖了许多。我大但地推开了门,只见数学老师正微笑的看着我,那亲切的目光,让我冰天雪地的心一下子春暖花开。老师让我坐下,冲了一杯茶递给我,我不好意思地说:“老老师,我不渴。”老师说:“没事,你喝吧!”我只好把茶喝了下去,老师这才说:“你这几天表现不错,学校尖子生班只利最后一个名额,就让你去吧!怎么样?”这么好的机会,是真的吗?我实在不相信我的耳朵,赶紧连连点头说“谢谢老师”。

走出办公室,我开心得差点跳起来。那次办公室有请,不仅消除了对老师的畏惧,而且还明白了一个道理,对于未知的,不必想象得那么糟糕。感谢数学老师,是她的关爱让我对学习充满了信心,越学越有劲!

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