回顾2022展望2023优秀作文（精选篇1）
时光荏苒，岁月匆匆。继20__过后，接踵而至地迎来了20__的好时代。
韶华即逝，以往的大好时光日复一日地被蹉跎了。过往，我总是做一天和尚撞一天钟——得过且过，在浑浑噩噩与懵懵懂懂中经年已过。
往事不堪回首，那么就朝前看吧。前面有诗和远方，有大海，有春暖花开。曾经我与这些背道而驰，可现在，我相信我是可以再踏上那条光明的道路，虽然这过程可能会是缓慢而艰难的，但未来是无可限量的。
“以勤奋书写青春”历时一年半，曾经的我虽然幼稚可笑、松懈懒散而又偏执到了极点，但终究我是悟懂了、记住了。我该成长了，该对自己、对他人负责了。
我不知道初二下学期再努力搏一把还来不来得及，但起码努力过心中会是安稳的，不会留有那些不该有的遗憾;起码是对得起爱我的人!
而新的蜕变并不是要将所有的过往都抛弃，重新开始，想蜕变就要坦然接受过往的不足、错误，反省并完善自己。蜕变的过程可能会是苦不堪言而又漫长遥远，有计划、有努力、有恒心的去改变自己，将会是我在这漫漫长路上的推进器。
我因此对自己提出了几点要求：首先这个学期老师布置的作业要尽可能地全部完成，同时课本内容的温习与预习也要跟进，而上学期遗留下来的作业也必须在近期完成。
第二，在保证作业质量的情况下要提高速度，以保证能够多做多看以及有充足的时间锻炼身体和休息。
第三，课堂上要紧跟各科老师的思路，不走神、打瞌睡以及耍小动作。
展望20__，我会努力地朝的自己迈步。
回顾2022展望2023优秀作文（精选篇2）
岁月敲响了新年的钟声，泛黄的日历越来越薄，我们迎来了20年。光阴似箭，日月如梭。时间这辆快车就这样周而复始地在轨道上运行着，那样急促，当我们还在徘徊时，他却越行越远，吝啬地只留下深深的车辙。转眼间，又到了20的尾声，新的一年即将来临。
回首20，我的心中有着太多的欢乐和感慨。为自己学习的点滴进步而快乐，为光阴稍纵即逝而感慨。20，是一个五味瓶，酸，甜，苦，辣，辛，样样俱全。
虽然有过种种担心和失望，经历过太多磨难和坎坷，受过许多打击和委屈，但20也是快乐的一年，因为我收获了知识，收获了友情，收获了太多的美好。
人的一生，都不会一直平坦，只有经历过磨练，受过坎坷才不憾此生。20，意味着我作又大了一岁，变得更加坚强，更加懂得理解。新的一年，我要对自己新的目标奋力向前，埋葬所有的哀伤和遗憾，开始继续迈向成功的大门。
20年啊，我收获了，努力了，失去了。正是这些收获与不足，才填满了20，使它变得充实，毫无遗憾，在这一年，我并没有失去，只是将它放进了回忆中，上上枷锁，将它封闭。20，我会有自己，去谱写生命的乐章。我乘上岁月的.船，驶向梦想，去迎接新的曙光。
午夜，黑蒙蒙的夜空，下起了鹅毛大雪，在夜幕中格外耀眼，这场大雪是20的前奏，让我感受到了新年的信念。
20，我擦亮双眼，送走已逝的岁月，点燃新的希望，放飞性的理想。回顾昨日，我问心无愧，倍感珍惜;展望未来，我引吭高歌，一路欢笑……
回顾2022展望2023优秀作文（精选篇3）
美好的一年，美好的祝愿。当20__最后一天的钟声敲响，那将意味着20__年即将到来，回首过去，展望未来，不禁泪流而下。
想20__的第一天，我们是多么的开心与快乐，但现在……
在四年级下半学期时，每个人的脸上都挂着一种微笑，那种微笑，别爱更能吹拂我的心田，那种微笑意味着20__的到来。那时候是多么的幸福啊!在春天送你一首诗比赛时，大家铿锵有力的诵读着，而主持人面带微笑，有激情地读着，而我们班主任王老师拿着手机录下我们那段美好的回忆。
初入五年级时，我们的班主任纪红纪老师虽然严厉，但可谓也是“严师出高徒”。看孔馨逸一张张100分的卷子令人羡慕，李子彤的同步训练一个个对勾令人羡慕等等。当然，我们的语文徐皓祥徐老师，那也是叱咤风云啊!在他手下的学生没有特长、优点怎么能行呢?他培养出的学生，有的学会了朗诵，有的克服了舞台恐惧症，有的更勇敢，不畏惧，我们班的学生，可谓是多才多艺，有识有勇啊，可能有人会说我们是王婆卖瓜--自卖自夸，但我想你们错了，这的的确确是真的。上课时，我们端端正正的坐好。下课，那将是孩子们的天地，到处洋溢着欢乐的气氛。
在20__的最后一天，我们参加了朗诵会，这里，我们释放孩子们的天性，在这儿，有优美的music，也有同学们铿锵有力的朗诵的声音，下午我们在班里表演才艺，要说孩子们的天地，就要数这时候了。我羡慕孙诺，孔馨逸，朱明悦那灵巧的十指，一首首优美的歌曲让人陶醉不已，我羡慕范馨怡那优美的舞姿，我更羡慕王艺涵那动人的嗓音。
20__，欢乐的一年，当20__年最后一天的钟声敲响，那将意味着20__年的到来。
回顾2022展望2023优秀作文（精选篇4）
送走了20__年，又迎来了20__年，又一个365天画上了圆满的句号。
我参加的课外英语培训学校举行欢庆元旦的联欢晚会。四点钟一到，大家纷纷怀着兴奋地心情来到了英语学校。我们有三个活动项目：第一个是包汤圆；第二个是吃我们自己做的汤圆；第三个是才艺大展示。
老师告诉我们，她会在我们包的汤圆里加上她先做好的一个包有金橘皮的汤圆，如果谁能吃到就会在新的一年里事事顺利。接着，老师开始教我们怎么包汤圆了。第一步：我们用先准备好的鸭儿粑粉加入适量的水，用手把它们和在一起。第二步：拿出一小坨我们和好的面团，把它们一一压平，再拿出一小勺，将老师事先为我们备好的馅放进去；最后一步：就是用我们灵巧的小手把它们揉成一个圆形。就这样，我们的小汤圆就做好了。
老师把我们做的大小不一、形态各异的汤圆放在她先前准备好的大锅里煮了起来。一会儿在锅里的汤圆就一个一个浮了起来。老师用大勺子把汤圆都捞了起来，六个六个地放在事先准备好的碗里。我好奇地问老师：“老师，您为什么每一个碗里都要放六个汤圆呢？”“因为老师想祝每一个人在新的一年里六六大顺”老师回答我。大家迫不及待切地吃起了汤圆。这时，我发现我的碗里有一个比较大的汤圆，连忙用筷子挟了起来，轻轻地咬了一小口，惊喜地发现那就是老师说的一个金橘皮汤圆。我大声地呼喊着，内心激动不已，同学们都用羡慕的眼神望着我。
最后是最精彩的艺术大展示，大家都纷纷拿出了他们的看家本领。有的唱歌、有的吹葫芦丝…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌声、欢呼声、笑声将整个活动推向了高潮！
在大家的欢声笑语中，我们快乐地渡过了这次庆元旦联欢晚会。虽然旧的一年过去了，但是我永远也不会忘记在旧的一年里我所经历的失败与成功。在新的一年里我会汲取以前的教训，奋发图强，努力地去做一个完美的人。
回顾2022展望2023优秀作文（精选篇5）
如夜莺婉转歌颂林间，似月光轻柔跳跃指尖。时光的诗，似一首富有韵味的歌，在回畔耳际之时，宛如一位姗姗而来翩翩起舞的少女，又好似一个涩涩的笑。
是一年末尾月，又是一年开始时。
向20__年挥手，这一挥，又是一年。有犹豫，有不舍，深知这一别，便成过去，努力做自己，含泪转身，有期待，又有憧憬。
时光似箭，岁月如梭。沙滩上的那一串脚印，被风沙抹去了踪迹。时光它总是那么的无情，在背后的'永远是那闪烁的回忆。前方的道路是如此迷茫，伸展，一望无际。在20__年，曾记得我们在树下嬉戏，在篮球场上挥洒汗水，让眼泪乘着风，带着点点自由飞翔。无数的过去，甜甜的、酸酸的回忆，躲在了幼小的心灵里。我们再过一年就要毕业了，咸咸的眼泪，支撑着强大灵魂，载着美好的梦想。恍惚间，寒冬禁锢了万物，唯独禁锢不了我们那颗火热的，不甘示弱，朝气蓬勃的心！别了，20__！
你好，20__。以前总觉得你很远很远，远得像天边的明星，只是看看，却够也够不着。其实你很近很近，处处都有你的身影。见到你，慌乱的心跳中饱含期待。我好怕，怕跟不上你，怕配不上你，给不了你一个交代，怕自己没有能力去拥抱你，只想默默地，悄无声息的走进你。
在过去的一年里，我努力了，奋斗了，失去过，拥有过，丢弃过，我，长大了。未来的生活谁也没有办法预料，还有很多事情等着我去解惑。
20__，我努力前进，只为遇见更好的自己，我就是我自己，带上画笔，谱写生命的乐章，划出天边那一道艳丽的彩虹。擦亮双眼吧，送走已逝的岁月，掩埋已故的灵魂，点亮希望的曙光，放飞崭新的理想。
时光是一叶扁舟，扬帆起航，乘风破浪，岁月是一江春水，清澈见底，无忧无虑，我是掌舵手，破浪万里！
走过时光的道路，我们引吭高歌，分享快乐。回首一年，心中无愧，20__年，我来了！
回顾2022展望2023优秀作文（精选篇6）
时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久，我们将从五年级“晋升”到六年级，到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。
品味旧学期，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩？
让人深思，能否让我回味在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在五年级我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的处境。在五年级的时候，就要把地基打扎实，打稳固了，到五年级，乃至到了六年级学习才会轻轻松松。也等于说五年级就是一个转折点，五年级的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力！想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么！？六年级是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！面对新学期，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。
时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，五年级过去了，而我将升到六年级。
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