疫情防控主题班会疫情防控主题班会总结 1
疫情期间开学， 教学活动如何开展?师生安全如何保障?重庆市教委、 市卫健委近日联合编制发布《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南(试行) 》 ， 从师生返校、 校园管理、 环境卫生等***个方面， 为各级各类学校做好疫情防控期间开学工作提供指导。
按照指南要求， 学校在开学前应对通风不佳的教室、 寝室、 厕所等进行结构及功能改造， 在校门口 、 食堂门口 、 教学楼入口 等关键区域增设水龙头， 洗手间配备肥皂或洗手液; 同时统筹利用学生宿舍、 校内宾馆、 闲置场所等资源， 提前设置集中医学观察场所， 储备口 罩、 体温枪等防护必需物资。
师生返校前， 学校要根据“重庆市学校传染病防控管理系统” 和《师生疫情健康档案》 ， 对师生员工开学前 14 天以来的健康史、 接触史、 旅行史和居住史等情况进行评估， 并实施分类管理。 因疫情不能正常返岗的教师， 年度考核、 工资福利等不受影响。
为尽量避免人员聚集， 学校不举办聚集性开学典礼、 教职工大会、 社团活动、各类比赛等活动。 师生员工分时错峰入校离校， 分片错时上课下课， 分段分散就餐， 课间分区域分散活动。 寄宿制学校对学生公寓实行封闭管理， 进出人员实名验证。
重庆市还提出， 学校开学后将安全教育作为“开学第一课” ， 通过主题班会等形式开展用气用电安全、 防范“___” 等专题教育和疫情防护知识培训。新冠肺炎的发生使得今年的这个春节很不平凡， 别样的班会课～常川小学 3月 2 日疫情防控班会流程， 早早的， 校长就已经开始布置上午的班会课了 。八点二十， 所有班主任已经准备到位， 开始直播， 八点半准时开始班会。 首先播报的是伊川县教体局致全县师生及学生家长的一封信： 中华民族是一个具有顽强生命力和非凡创造力的民族， 只要我们万众一心， 团结起来， 一定能打赢这场战“疫” 。
慷慨激昂的话语激发了 同学们的爱国情和报国志， 增强了 同学们的民族自信心和责任感， 鼓励同学们为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
接下来我们李志强校长的校长寄语更是让家长们认清当下的处境， 并且给家长们提出以下要求： 监督自己的孩子， 不扎堆， 勤洗手， 外出戴口 罩， 也请家长们注意自身防护， 多与孩子沟通， 关注孩子学习。
程梦鸽老师作为教师代表发言： 指出当前形式好转的情况， 也强调了 随着复工的脚步， 依然面临的严峻考验， 有太多的不确定性因素， 所以仍然要重视， 抗击疫情， 人人有责， 并给各位同学们提出了 保护建议。
严格遵守有关部门关于疫情防控的各项规定， 不随意外出， 回家勤洗手， 出门戴口 罩， 每日定时汇报健康情况。
学生代表也纷纷发言， 利用各种形式向身边的亲人朋友们宣传防疫知识， 学习医务工作者的先进事迹， 向奋斗在一线的先锋们致敬。
家长代表发言： 会严格遵守学校领导的安排， 监督学生不外出， 注意个人卫生， 加强锻炼提高身体抵抗力。 向身边的人宣传防疫教育。
班主任给大家展示的疫情防控文章， 弘扬了 疫情防控中展现出的中华民族的优秀品德和精神， 帮助学生树立正确的人生观和价值观， 引导学生体验生活， 观察生活。 做好学生防控新冠肺炎疫情防控教育工作， 进一步引起全体学生及家长的高度重视。
若非此“疫” ， 何其美好。 中华民族只会越挫越勇， 不断在磨难中成长， 从磨难中奋进。 共克时艰同战“疫” ， 静待春暖花开时。
疫情防控主题班会疫情防控主题班会总结 2
主题背景：
2019 年 12 月 以来， 湖北省武汉市延续展开流感及相干疾病监测， 发现多起病毒性肺炎病例， 均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。 新型冠状病毒(2019-nCoV) 新毒株于武汉出现并突发性增涨， 该病毒已确认存在人传人现象， 潜伏期具有沾染性。截至 2 月 2 日 24 时，全国共确诊新冠肺炎病例 17205 例， 已超过 2003 年确诊“非典型肺炎” 人数的 3 倍。 2 月 2 日当天新增确诊病例 2829 例， 新增死亡 57 例， 目 前累计死亡 361例。 确诊人数在不断増加， 情势严峻。 因此， 对新型冠状病毐的相干信息学习及防控工作显得尤其关键。
班会对象：
在校学生
班会目 的：
目 前仍处于病毒沾染多发期， 通过本次班会， 学习以下几点：
一、 认识新型冠状病毒。
ニ、 如何判断是不是感染新型冠状病毒。
3、 在目 前冠状病毒流行的情況下， 我们如何应对。
4、 如何看待疫情中的逆行者。
5、 面对此次疫情， 我们可以为社会、 为国家做甚么。
介绍： 甚么是新型冠状病毒?
老师： 冠状病毒是ー类主要引发呼吸逬、 肠逍疾病的病原体， 这类病毒颗粒表面有许多规则排列的崛起， 全部病毒颗粒就像ー顶帝王的皇冠， 因此得名“冠状病毒” 。 冠状病毒除人类之外， 还可以感染猪、 牛、 猫、 犬、 蝙蝠、 老鼠等多种哺乳动物和多种呜类。
1、 发问： 对判断是不是感染新型冠状病毒的症状， 你知道有哪
三、 班会流程：
1. 疫情相干情况介绍。
2. 疫情的预防和防护工作指点。
3. 正确面对当前疫情情势。
(假设不幸生病， 我们应如何应对?)
(学生举手发言， 老师总结)
1. 首先要丈量体温， 看看是不是发热， 是不是有咳嗽症状。
2. 如果只是低烧， 休息后出现好转， 那末可能只是感冒。 感冒还可能有打喷嚏， 流菸涕， 猙塞等症状。
3. 如果休息后髙烧不退， 并开始出现没有精神、 乏力、 食欲不振、 腹泻、 呕吐等现象， 则有多是流感或是新型冠状病毒肺炎。
4. 如果 3⑸天退烧， 则可能只是流感症状。
5. 但如果 3⑸天后， 孩子出现剧烈咳嗽、 呼吸急促、 喘息乃至胸痛现象， 则极可能是感染了 新型冠状病毒。
6. 如果得了 流感或感染了 新型冠状病毒， 1 定要及时去医院救治。
送医院前，我们应当先问自己几个问厘：
1、 体温是不是超过 37. 3° C?是不是有比较明显的呼吸困难?(人的正常体温 1 般腋窝下的温度在 36. 3?37. 3 摄氏度是正常范围)
2、 是不是为髙龄、 幼儿、 孕妇或严重慢性疾病者?
3、 是不是症状前 14 天内到过武汉， 或接触过来自武汉的有发热、 呼吸道症状者?
4、 是不是为聚集性病发?
如果这些都没有， 那就先“居家隔离” ， 服用对症药物， 逐日监测体温并自行视察症状轻重变化。 2⑶天休息下若症状呈好转趋势， 则继续保持上述措施至症状消失。 怛如果存在上述情况， 或在自行视察期间病情有加重趋势， 则说明“敌强我弱” ， 需及时救治寻求帮助。
6、 消毒防护方法与实物显示
老师： 在目 前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下， 我们必须多方面了 解消毒防护方法与具体消毒用品。 市面上消毒用品产品非常多， 但明显不是所有都有用的， 我们也要注意学会真实的消毒防护方法。
首先， 要显示的是消鸩酒精。 (显示医用洒精阁片和实物)
〇有效： 医用洒精
使用时要注意： **%浓度的效果最好。 不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上， 避免洒精过敏： 注意明火， 避免火灾。 70?**%浓度的酒精棉片或酒精， 不但可以杀死病毒， 而且还便宜。 其次， 要显示的是消毒洒精。 (显示含氣消毒剂阁片和实物)
有效： 含氣消毒剂
注意， 不是名字里含有[■氯 j 字， 就是含氛消毒消毒剂。 在平常生活中， 84消毒液、 漂白粉、 含氣消毒粉或含氣泡腾片等都属于含氯消毒剂。 直接稀释后装在塑料容器里就能够在进行消鸩杀菌。 在购买的时候， 1 定要仔细看看商品包装和有效成份。 虽然含氣消毒剂的杀菌灭病毒能力强， 但刺激性也强。 在使用吋， 1泣要注意避开皮肤和ロ 猝。 请遒守以下步骤：
1. 佩戴ロ 罩、 橡胶手套和防水围裙。 同时建议佩戴护目 镜避免溶液溅入眼内造成伤害;
2. 应在透风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;
3. 应有冷水配置漂白剂， 热水会影响杀菌效果：
最后， 虽然病毒感染情况严重， 但是我们还是要进行必要的外出， 而外出是必须注意的就是要学会戴ロ 罩， 所以接下来是戴ロ 罩的演示环节。 请几位班委上台演示ー下自己戴ロ 罩的进程。 如果有不对的， 老师请同学们及时指出并且发问学生纠正， 最后让同学们观看正确的戴ロ 罩示范视频。 截至今天， 受此次病毒感染的人数已过万， 由于暂时还没有有效的医治
方法， 所以预防和隔离病毒是目 前 M 有效的途径。 因此， 我们要切实做好以下几点：
(1) 需惺得咳嗽礼仪。 不管是咳嗽、 喷啶、 流典涕， 1 定要用纸张、 手帕遮挡，若无东西可用， 可用手遮挡， 绝对不能污染环境， 更不能对着他人喷嚏、 咳嗽。
(2) 人与人之间接触时， 要保持半米以上的距离， 特别是而对而谈话时。 沾染病流行季节尽可能避免各类集会。
(3) 对疑似罹患沾染性疾病的人， 应尽早隔离。
(4) 不探视疑似罹患沾染病的病人。
(5) 沾染病髙发季节尽 M 居家休息， 不要凑热烈。 尽萤避免到人群密集的地方!
(6) 如果必须要到人口 密集的地方， 如菜市场、 超市、 车站、 医院、 乘坐公共交通(地铁、 汽车、 飞机) 工具等， 须戴ロ 罩。 ロ 罩 1 般 2 小时更换 1 次， M 长不超过 4 小时。 戴ロ 罩时间太长， 一样也会下降上呼吸逍的抵抗力， 只要离开密集人群， 尽可能不戴ロ 罩。
(7) 不管是学习场所还是居家， 保持室内不断的透风换气。 病原体传播致病是需要 1 定的浓度和数萤的。 我们常常给室内开窗透风换气， 就大大下降了 疾病的沾染性， 乃至比用消毒剂都好!
(8) 不能随地吐痰。 痰液 1 定要吐到该吐的地方， 如痰盂等。 如果当时实在没有可吐痰的地方， 可以先吐在纸张上， 在方便的时再把它放到它的归宿地。
(9) 不随意丢放废弃物。 在公共场所垃圾投放至垃圾桶。 居家垃圾， 特别是厨余垃圾， 建议包装好再投放到公共垃圾桶。
(10) 保持个人卫生， 特别是手! 要勤洗手。 避免脏手接触ロ 、 眼、 猝。 特别是在室外公共场合， 更要注意这 1 条。 总结为： 不凑热烈多居家， 室内常通气： 公共场所戴ロ 罩， 及时取掉要牢记。 痰吐有形象， 垃圾归位巧： 手若管理好， 百病不侵扰!
另外， 我们要保持好本身抵抗力：
(1) 不做侵害身体抵抗力的傻事。 吃好、 穿暖、 别冻着， 避免淋雨和醉洒： 公道作息、 不熬夜、 不过劳。 疲劳可使身体抵抗力降落， 容易得病。 所以， 保持生活规律， 保证充足睡眠， 养成良好的生活习惯， 是防病的好办法。
(2) 多进行体育锻炼、 增强体质、 增强免疫力。 运动是 M 好的防病办法。
4、 引导学生敬佩疫情中的逆行者(支援疫情严重地区的医护人员、 军人等)
老师引导： 同学们留意到的逆行者存哪些， 哪部份的逆行者让你印象深入?(逆行者例子) 此次肺炎疫情危急关头， 使人印象最深的， 是那些疫情中的“逆行者” 。 84 岁髙龄院士钟南山， 马不停蹄夜赴武汉研判疫情; 武汉医生“不计报酬、 不管生死” 的请愿书， 刷屏朋友丨 間; (逆行者例子) 河南畨胸外医院ー对湖北籍医生夫妻， 志愿前往武汉驰援故乡 ……1 幕幕场景， 使人动容。 “没事别去人流集中场所” ， 这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。 转过身， 他们却逆流而上。 这是疫情中 M 富勇气的逆行――不是朝着家的方向， 不是走向年夜饭的饭桌， 而是奔向急救室的病床。 给同学们播放以上例子的视频， 感染同学们的情绪， 陶冶他们的感情。 为众人抱薪者， 不可以使其扼于风雪。
所有坚守在防疫 1 线的人们也是英勇“逆行者” ， 守护团圆， 温暖大众。 我们向他们致敬。 没有谁不愿躲避危险， “逆行而上” ， 只因责任在肩。 他们不计安危、 勇于担当、 忘我奉献， 是春节假期最美的风景线。 爱与责任， 是人类缔造美好生活的源泉， 也是我们克服病毒的无尽资源!
(总结) 对ー线防疫人员， 我们也要时刻关注他们的健康安全， 关键是理解支持他们的工作， 从本身做起落实防控措施， 养成良好卫生习惯， 营建科学防治、积极应对的良好氛围， 各担其责、 各尽其カ就是对奋斗在疫情 1 线ェ 作者的支持与帮助。
5、 面对此次疫情， 我们可以为社会、 为国家做甚么。
老师引导学生回顾ー下班会内容， 进行总结， 大家可以相互讨论ー下而对此次疫情当下的我们可以为社会、 国家做甚么?
(1) 对国家和#、 市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息， 我们要及时进行学习， 实行正面宣扬。 (每时每刻都要与时俱进)
(2) 不听信谎言， 不传谣。 在当前全国众志成城抗击新型冠状病毐疫情的严峻情势下， 希望大家保持科学理性的态度， 要从莒方途径了 解真实信息， 客观地认识疫情、 科学预防疫情、 有效地防控疫情， 切勿相信和转发不实信息， 更不要编造和发布不实信息。 努力做到不造谣， 不信谣， 不传谣， 就是我们普通人能做的最大贡献。 (做合格好公民)
(3) 保持心态平和， 减少焦虑。 疫情每天都在新增人数， 刷着新闻难免会感到恐慌和无奈， 仿佛感觉到深深的无カ感。 但是， 俗语说既来之， 则安之。 不管面对甚么样的灾害， 要先让自己的心平静下来， 不要过度焦虑。 (管理好自己情緒，己所不欲勿施于人)
(4) 有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品， 为奋战在ー线的勇士们加汕鼓劲， 为打嬴此次疫情阻击战营建积极向上的舆论环境， 构筑万众 1 心、 众志成城抗击疫情的万里屏障。 “国家兴亡， 匹夫有责” 。 面对疫情， 不管我们用微小气力抗击疫情，
或是“不传谣” 用自信凝聚前行气力， 还是冲锋在ー线与病毒搏斗。 我们每一个人虽然贡献大小不 1， 但我们都是中国人， 我们都在与祖国同呼吸共命运，都在为我们的国家尽心出力。 我们深信， 在以____同志为核心的党中央坚强领异下， 有全国人民万众 1 心、 众志成城， 我们 1 定能够打贏这场疫情阻击战。
疫情防控主题班会 3
自新冠肺炎疫情以来， 商务管理系高度重视学生疫情防控工作。 为了 增强疫情防控能力， 提升克服疫情的信心， 复学工作有序进行。 商务管理系要求全部班导师组织各班召开《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控》 主题班会。 为应对疫情期间特殊情况， 17 级本次主题班会以在线情势召开， 18 级和 19级采取线下主题班会情势。
主题班会主要从疫情介绍、 自我防护和爱国教育 3 个方面展开。 首先向学生详细讲授了 新冠肺炎的致病缘由、 感染后的症状、 预防的方法; 其次结合当前全国疫情防控的情势， 要求学生认真做好防护， 做好平常的体温检测和日报告， 以积极的心态面对疫情， 养成健康生活的良好习惯; 最后侧重介绍疫情期间国家政策方针和向战疫优秀典型人物学习。 老师们启发学生在战“疫” 中读懂中国， 看到中国精神有底蕴， 中国气力有硬核， 中国责任有态度， 激起大家的爱国情怀， 同时作为管理类专业学生， 分析疫情对经济社会的影响和疫情防控带给我们的思考。班会上， 学生们全员参与， 认真学习， 积极配合， 泛论感受， 获得了 较好的效果。 主题班会的召开， 进一步加深了 学生对新冠肺炎的认识， 增强了 防疫能力，建立了 抗疫的信心， 让同学们以更加积极的行动助力疫情防控工作。
