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《法国号》音乐教学反思_法国号教学反思

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反思:法语是一个短暂的炼制,流行的歌曲,歌词和色调是模仿法国形象,深深吸引了孩子们。音乐是听觉的艺术,通过不同的方式,不同的手段,不同方面的设计,使学生在听的过程中听歌,在独立参与学习歌曲的过程中,是我的课设计目的。用肢体语言感受歌曲内容。歌曲语言的构成与图像直观,还有助于学生理解和记住歌词,同时,让学生了解自己的歌曲与所示的动作,发展学生的创造力。在歌曲教学形式可以多样化,如界面唱歌,唱歌等,使教学反馈,使学生可以学习一个不好的地方得到及时的补救。其次,随着新课程的到来,更加强调学生在这一课中的情感体验是不够明显的,例如,在歌曲的教学中,学生应该灵感使用什么样的心情唱歌。此外,教师应该使用更兴奋的语言。

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法国号教学反思

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