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我的同学高三随笔作文800字(优秀9篇)

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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心为大家整理的我的同学高三随笔作文800字(优秀9篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:记一次游戏作文 篇一

“哈哈,你太滑稽了!”阵阵笑声,回荡在教室里。没错,这是一堂课,却是一堂不同寻常的课,上课的老师可是特邀嘉宾,她是大名鼎鼎的《青苹果》报社的陈老师。早闻其大名,没想到她的课如此生动有趣。瞧,“你演我猜”这游戏开战了!

别看这个“你演我猜”只是猜词语,其实还是有一定难度的。做动作的人先看答案,然后用夸张的动作和神态来表达这个词语的意思,可以用语言来代替动作,但不能说出答案中的任何一个字。游戏规则一公布,同学们纷纷踊跃报名参加。最后“当选”的是小丁和小林同学,他们一蹦一跳地跑上讲台,脸上露出难以掩饰的喜悦。第一局开始,他们果然没有辜负大家的期望,就凭“企鹅”这么简单的词语,怎能难倒他俩呢?小林一做胖乎乎的企鹅样,小丁就很有默契地猜出来了。这局毫无难度,轻松胜出。

越是精彩,就越多观众围观。有些小个子的人,索性站到了桌子上,有些坐在后面看不到的人,更是硬挤到前面来了。这回要猜的词语是“TFBoys”。糟了,这个词,可是不好演绎的。只见小林抓耳挠腮,怎么也想不出怎样来演。台下的同学们更是焦急,有的急得直跺脚,有的对着小丁指手画脚,有的小声地说出答案……突然,不知道是谁,唱出了一首《青春修炼手册》,小丁听后,立即说出了答案。教室里顿时欢呼声一片,小丁更是一蹦三尺高。

比赛进入白热化阶段,黑板上的屏幕显示:吃面条。哈哈,这不正给小丁出难题吗?没有道具,怎么吃面条呢?只见他眉头紧皱,四处张望,好像寻求外援似的。实在无计可施,他左手做出个盘子的模样,右手假装拿着筷子。小丁一看就不假思索地说:“吃饭!”同学们急得有的给他做动作,有的大声提醒他共有几个字,可他还是没猜出来。小林愁眉苦脸地又表演了一遍,只见他用手表演出了面条的模样,还做出很享受的样子。小丁想了想,说:“晒太阳。”全班哄堂大笑,老师也笑得前仰后合。这时,小林突然脑海里闪过了一个主意,只见他大声说出了一句话:“康师傅。”小丁一听,连忙说出了“吃面条”三个字。台下的同学悬着的心终于放了下来。

就在这时,下课铃响了,可我们仍然沉浸在欢乐中……

篇二:记一次游戏作文 篇二

“把沙包传给我,快扔过来,快……”,学校操场传来一阵阵呐喊声,这是我们班在玩丢沙包游戏。

这一天早晨,风和日丽、碧空如洗,是个不错的好天气!老师决定带我们玩一个游戏——丢沙包。喻老师带我们来到操场上,首先进行分组编队,明确了比赛规则,即各组队员在各自指定的位置内用沙包相互击打对方,如被击中则随即淘汰,并扣该队1分,最后积分多的一方判定为获胜。

不一会,激烈的比赛开始了。第一局上场的是我们组和唐兮然组。我们很快站到各自位置,老师把沙包递到了我手里。我心想:争取第一球就击中对方,给他们个下马威。于是我紧盯对方,抓住沙包对准陈小龙丢了出去,只听得“嗖”的一声飞了出去,沙包在空中划过一条弧线,如美丽的流星从天空扫落。弧光虽美,但落地时却像一个危险的炸弹,原本像一只螃蟹左闪右躲的陈小龙,直接被吓得往一边连连趔趄,在不经意间来了个360度旋转,成功躲避,化险为夷。

此刻,我还没来得及喘气,只见他像一只饥饿辘辘的老虎发起了反攻,说时迟那时快,他一把抓过沙包,看都没有看一眼就朝我砸来。我也不示弱,急中生智,敏捷奋力往后一仰,躲过了这次“黄金爆头”。我的队友颜湘桓可真是“捡漏王”,沙包正好落在他前面,他迅速捡起沙包得意地笑了笑,眉头轻轻抬了抬,看起来狡猾极了。这时他突然对准唐兮然,将沙包举过头顶,猛地一扬手,沙包好似离弦的箭飞了出去。“你来呀,你来呀……”唐兮然在那边挑衅地大叫。果不出我所料,当沙包丢到他面前时,他快速  一蹲,躲过猛烈进攻。他高兴极了,借势弯腰拾起沙包,死死盯着我们组队员,做出用力将沙包甩出来的动作,我迅速下蹲,结果沙包还在他手中。“不好,我中计了”我心里暗想。这一刻,我突然感觉手臂阵痛,沙包不偏不倚砸在我手上。我站起来,叹了口气,就低头向场外走去,第一个被淘汰。我一言不发的看着他们比赛,我失望地想:我还好想再次上场为队友们出一份力啊!

一场激烈的丢沙包游戏在欢笑中结束了,虽然我们组输了,但是我觉得通过这次游戏,赛出了团结、赛出了友谊、赛出了风格,培养了团结拼搏的集体意识和团队精神!

篇三:记一次游戏作文 篇三

金黄的银杏叶如同翩翩起舞的蝴蝶,从树妈妈的怀抱里飘落,给大地铺上了金色的地毯。菊花和小草也正在向太阳公公招手,小区里的一切是那么美丽。今天,我们举行了一场家庭活动,那就是扣人心弦的钢针穿气球。

“嘣,嘣!”钢针与气球的战争开始了。游戏规则是在五分钟内,四个小组各推荐一人用一根钢针穿一个鼓起的气球,其他人负责出点子。在规定时间内钢针穿过气球,气球不爆,就获胜。

我们每个人既高兴又激动,我们第一小组优先拿到钢针、气球。我不声不响地用左手拿着气球放入嘴里,右手扶着气球用力吹,渐渐地、渐渐地,气球慢慢鼓起来了。不一会儿,气球鼓足了气,像极了一个圆滚滚的小胖子。我赶紧捏住气球,在气球口处打了一个死结,再拿起尖利无比的钢针,准备向着气球穿去。钢针在灯光的照耀下闪闪发光,好像在说:“气球啊气球,我马上要穿透你了,你可不要炸开哟!”开始穿了,我拿着气球寻找合适的位置。我觉得气球表皮厚的地方应该不容易破开,于是我用钢针轻轻戳向气球的下部,一边戳,一边小心地转动着气球,只见气球表皮上出现了一个小小的窝,像极了妹妹笑起来时的酒窝。时间仿佛停止了,大家都屏住呼吸,目光好像被磁铁吸引住了似的,眼睛眨都不眨一下,脑门都在冒汗。突然,“嘣”的一声,气球炸开了,吓得我浑身一抖。唉,第一次失败了。

我们又领了一次钢针和气球,于是,一轮新的恐慌又开始了。我默念:“小气球啊,小气球,你可要坚持住啊!”气球仿佛在说:“我才不给你们戳呢,我这么好看不能被你们弄瘪了!”“我们才不管呢!”我说到。我们小组这次是弟弟出战,我在一边为他鼓劲:“弟弟,加油!”弟弟吹好气球后,就拿起钢针戳向气球。此时,我忐忑不安,像揣了只小兔子似的,怦怦直跳,生怕悲剧再次上演!队员们紧紧地扶着气球,生怕气球被风吹下桌面。突然,他找准时机,迅速一击,钢针穿过了气球,我们兴高采烈地说:“我们赢了!”我们队的。欢声笑语响彻云霄。

这一场钢针与气球之战能大大地增加我们的命中率。钢针与气球之战,太有趣了!

篇四:记一次游戏作文 篇四

在一个星期六的上午,我们的肖老师带领我们玩了一次开心的游戏。至今我还记忆犹新,真想再玩一次。

游戏的名字是“你来比划我来猜”。老师先让我们分好队,并让每队起个名字,再经过队员商议选出自队的“司令”,上场时是两人一组,一人比划一人猜,时间是90秒,可以用语言和动作表达,但不能直接说出和写出其中的任何一个字,否则无效。

我方的队名是“王者必胜队”,“司令”是我自己,我们是用石头剪刀布选出队长来的。敌方队名是“无敌战斗队”,张珂翰担任“司令”。游戏开始了,我方第一个上场,选出的是我和高兴参赛,我和高兴商量了一下,最终决定由高兴比划我来猜。在这一分半中内我的题目有:“虎头蛇尾”、“掩耳盗铃”、“蹑手蹑脚”、“七上八下”、“打火机”、“打哈欠”、“剪刀”、“蛋糕”、“亲吻”这九个词语。

在答第一个题目时,高兴说出了一个“老”字,我以为他表示的是老师,可是却错了,接着他做出老虎的样子,只见他张大嘴巴,把手掌张开弯曲,做出凶猛的神态,并说出是四个字,我心神意会道:“虎头蛇尾。”在答第五个时,高兴伸出拳头,并伸出大拇指、往下按,我见了立马说出:“打火机。”在答最后一个时,高兴做出飞吻的模样,我以为是“吻别”,可却答错了,高兴连忙说:“吻字是对的。”

之后我突然灵光一闪,马上脱口而出:“亲吻。”整体来说,我答得算比较顺利,就是在答二个“掩耳盗铃”时被难住了,只见高兴捂住耳朵,我绞尽脑汁,可还是想不出来。最后统计“战绩”,我答对了八个。

在游戏中,我方在答“愁眉苦脸”这个题时,耗了很久的时间,可依然未答出来。只见比划的人,皱着眉头,指着眉毛,猜的一方还以为是“挤眉弄眼”,一连猜了几个答案都未猜中,旁边的人都急得像热锅上的蚂蚁一般了。

这也不怪猜的一方,原来比划的人并没有做出忧愁的表情,后来无奈之下只有跳过这个词了。时间过得太快了,转眼间游戏结束了,我方答对了17题,敌方答对了16题,只有一题之差,我方险胜了。

通过这次开心的游戏,我体会到了团队配合精神的重要性,也明白了平时要多积累词语。

篇五:记一次游戏作文 篇五

那天中午我在操场上散步,这时我突然看到了我的小伙伴们,只见他们一个个无精打采,百无聊赖,像只有肉体在行走,心都不知道飞哪去了!

于是我一个箭步走到他们面前问:“怎么了?”他们说:“我们玩的游戏,老师都不让玩了。”我说:“那我帮你们想想吧。”突然我灵机一动想到了卢老师教给我们的那个游戏——三七二十一,小伙伴们问我:”什么是三七二十一呀?“我说:”是一个说三、七、二十一的游戏“。伙伴们说:”好玩吗?“我说:“当然好玩啦。”只见22号说:“游戏规则是什么?”我说:“游戏规则是这样的”。

首先,我们需要用黑黑白的方式来选出谁先说,然后那个人指着另一个人说“三”后,另一个人就指着别人说“七”,被指的那个人再指别人说“二十一”,被指的人旁边两人倒下。我问:“你们听懂了吗?”小伙伴们齐声说道:“听懂啦。”

游戏开始啦,首先是6号说,只见他指着33号说:“三”,33号又指着我说“七”,我心想我一定要玩出来“花”,我一手指着地一边说“二十一”,没想到所有的小伙伴反应的都极快,全都倒下啦。这时我想:“哼!你们等着认输吧!”这回是我先说:“只见我指着我自已说:“三、七。”到二十一的时候我边指着天边说:“二十一“小伙伴们又接二连三的倒下啦,只有我一个人往上跳,小伙伴们都一脸疑问的看着我,我说:”既然指地是倒下,那么指天不应该往上跳吗?“小伙伴们恍然大悟。我说为了惩罚你们就一人表演一个节目吧!小伙伴们只好认赌服输,一人表演了一个节目,幸好玩的人不多,否则到上课的时间都演不完了。

全部演完以后我们决定给卢老师看看我们是怎么玩的,到了卢老师面前我们演第一个环节的时候,卢老师什么反应也没有,到第二个环节的时候小伙伴们全部向上跳的时候,卢老师也满脸疑问,我们说道:“因为指地的时候倒下,那指天的时候不就该向上跳吗?“卢老师这才明白过来。卢老师说:”你们把这个游戏教给全班同学吧!“所以我们班至今都还在玩这个游戏。

篇六:记一次游戏作文 篇六

童年是一位摄影师,记录着我们生活中的点点滴滴。每个人生活中都有趣事,数也数不清。我今天给大家分享的是一件我一生都忘不了的趣事——一次“过家家”的游戏。

那是在我五六岁的一个暑假,我和爸爸、妈妈开车去姥姥家,一到姥姥家,我们刚把东西放下,就听见了敲门声,到底是谁呢?我躲在房间里,透过门缝偷看,姥姥打开门,原来是亲戚来串门了。中午,我们所有人围聚在一起吃午饭,大家欢声笑语,非常热闹,大人们一边聊天一边喝着小酒,饭后都有些上头便进房间里午休了。

我和姐姐好不容易凑一起了,兴奋地根本睡不着觉,便偷偷地溜出房间,在客厅玩。这时,姐姐对我说:“我们来玩过家家的游戏怎么样?”我立刻双手赞同,我们在客厅摆开了许多玩具家具,开始过家家。然后我和姐姐准备去逛街,逛到了厨房。姐姐对我说:“快看,这是家化妆品店,我们去化妆吧?”我刚傻乎乎地点了点头,姐姐便把她的手伸进姥爷摆在灶台上的油碗里沾了点油,往我的脸上涂了起来,边涂边说:“我们先涂下香香。”接着又用手沾着盐和酱油给我化了眉毛、涂了嘴巴,我感觉我脸上的各个部位都被她涂上了油和盐。她还把手伸进油碗里沾满了油伸向我的头发,又挠又抓了一通后,用双手把我脑门上面的头发往上拽了半天,嘴里还念叨着:“让我来给你弄一个新的发型吧,把你前面的头发立起来,帅呆了!”接着,姐姐又按照我的妆容给自己化了同样的妆。

化完妆的我们就在客厅和厨房间来回地奔跑玩耍,半小时后,我们跑得满头大汗,我用手抹了一把脸,把眉毛上的盐揉进了眼睛里。哇!好疼啊!我立刻大声哭叫起来:“妈妈,妈妈,我的眼睛好疼啊,疼死我了!救命啊!”姐姐被我吓得目瞪口呆,也哭了起来。我们的哭声吵醒了大人们,他们来到客厅看到两个从油缸里出来的人,全都笑得肚子疼。于是,便出现了两个孩子哭着,一旁围着的大人笑得直不起身的滑稽场景。

瞧!这就是我的童年趣事,现在想起来我自己也偷偷傻乐,大家是不是也觉得很有趣啊?

篇七:记一次游戏作文 篇七

“哈哈哈!”一阵阵笑声传出了徐老师的课堂,这是怎么一回事?原来我们在上活动课,做着快乐的游戏。

游戏开始了,活动项目是“杏仁核飞”,这是徐老师小时候玩的游戏。她说:“那是一个物资匮乏的年代,可聪明好玩的孩子自创了这个游戏。清洗好的杏仁核就是不错的玩具。”游戏玩法是大家放一些杏仁核在盒子盖上,我们需要拿起一粒杏仁核,从高处松手,用这一粒杏仁核去击打盒子上的杏仁核,如果杏仁核从盒子盖上撞飞出来,就可以再玩一次,如此循环。如果没能撞飞盒子盖上的杏仁核,游戏就结束,换下一位。

第一轮,何同学先来,他拿起杏仁核就放,有一颗杏仁核蹦了起来,他高兴地大笑起来,可是突然他的笑声停止了,因为杏仁核跳起来,最终又落在了盒子上,并没有掉出来。在盒子边缘的杏仁核似乎调皮地在说:“我就不下去,你能怎么样?”杏仁核游戏由于无法把控杏仁核的走向,所以转折太快了,就像过山车一样,前一秒在上面,可能后一秒就在下面了。当何同学垂头丧气想刚要走开的时候,杏仁核像一个懂事的小孩子一样,为了不让何同学失望,居然“砰”地一下掉了下去,这可把何同学乐坏了,笑得合不拢嘴。好一会儿,他都在哼着歌,甚至把这颗杏仁核拿起来亲了又亲,像对待一个小宝贝一样。按照游戏规则,有杏仁核掉下来可以再玩一次,只见他又拿起杏仁核继续扔,可是这次最终没有一颗杏仁核掉下去。

第二轮,轮到藏同学了,只见他嘿嘿一笑,手一松,“砰”一声,只见六七颗杏仁核像活泼可爱的小孩子蹦了出去。我惊呆了,过了好一会儿才回过神。藏同学早已高兴得手舞足蹈。最后,他竟然把所有的杏仁核都顺利弹了出来,高手啊!

不久轮到到自己了,我快速手一放,太棒了,陆续弹出了十颗杏仁核,可是过了好一会儿,仍然有一颗杏仁核纹丝不动,好顽固,我开始有些不耐烦了,但很快告诉自己,忍住,沉着冷静,我深吸一口气,再一次,终于最后一颗顽固杏仁核弹出来了,也算是完美结束。

这次活动小游戏不仅好玩,而且让我成长了,让我懂得了凡事需要冷静,不急躁,尽自己最大的努力就行。

篇八:记一次游戏作文 篇八

“铃、铃……”上课铃声响了,同学们陆续从操场跑回教室,都把好奇的目光齐刷刷的投向黑板,咦?教师为什么要在黑板上画两个卡通头像呢?

他们俩可爱极了:一个是米老鼠米奇,它有着圆圆的大耳朵,水汪汪的大眼睛,嘻嘻哈哈地笑着;一个是马戏团小丑库卡,它带着五颜六色的帽子,滑稽的笑容,夸张的大嘴巴,可美中不足的是它们俩都少了个鼻子。哦!我明白了,上午教师说过要做游戏,莫非?此刻开始?太好了!我急忙跑回座位。果真,教师刚说要做游戏,全班就欢呼声一片!

之后,教师宣布了“贴鼻子”游戏的规则:让一个同学蒙上红领巾,原地转三圈,再到黑板上给卡通人物贴上鼻子,别人不能提示。

第一轮,教师选中了孙佳欣、熊天浩这对同桌,只见他们自信满满,胸有成竹,大步流星地走向讲台,没想到过了一会儿就泄了气。孙佳欣转了三圈后找不着黑板;熊天浩转了三圈后打了个趔趄差点儿摔倒,引得全班哄堂大笑。他们俩赶紧调整好,细心翼翼地走上讲台。只见孙佳欣用手在黑板上摸索着,想寻找鼻子的位置;熊天浩站在那里一动不动,拿着“鼻子”的手停留在半空中,好像在思考鼻子的位置。

可最终,他们俩还是贴错了,遗憾的走下讲台。

接下来的场面更是火爆,台上的同学紧皱眉头,绞尽脑汁,台下的同学也没闲着,为了帮台上的同学贴对,争得面红耳赤。当看到有同学把鼻子贴歪了的时候,大家纷纷指手画脚,恨不得奔上讲台替别人把鼻子贴上……

最终轮到我了!我怀着忐忑不安的心境走向讲台。当时我蒙上红领巾,转了三圈后只觉得天昏地暗,对贴过鼻子的同学口中的“难”,真是感同身受。可是,我慢慢调整自我,根据自我之前的观察来确定鼻子的位置。功夫不负有心人,我可算把鼻子贴对了,讲台下阵阵欢呼尖叫,我成为了空前绝后的“贴鼻子第一人”。

下课铃声响了,同学们还沉浸在这个游戏当中。这个游戏让我明白了:做事不能马虎粗心,仅有认真仔细,才能把事情做好;同时也让我体会到盲人的困难,以后必须要多帮帮他们。这次玩的真有意义!

篇九:记一次游戏作文 篇九

体活课上,我闲来无事,便叫了几个同学,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我先分配角色,由于要公平,我便高声问道:“谁愿意当‘老鹰’”?话音刚落,“我!我!”“选我!”看来,大家都想当“老鹰”,这是个“抢手活”。最后大家争执不下,便决定用猜拳的方法。最终,小何成功当上了“老鹰”,而我就自告奋勇当了“母鸡”,剩下的人就是“小鸡”了。

游戏规则是这样的:“小鸡”要跟在“母鸡”后面,“老鹰”不可以攻击“母鸡”。“老鹰”不可以捉中间的“小鸡”,只能从最后一只“小鸡”捉起。如果“小鸡”被捉住或被甩出去,都算输了,只能下场旁观。

开始游戏了,“老鹰”一上来就使用了“调虎离山”之计,以为我看不出吗?她自以为是地将我和“小鸡”们引到左边,突然以迅雷不及掩耳之势,一个箭步跨到了右边,我早就看穿了她的把戏,不慌不忙地躲闪开了。第一次“遇险”就成功化解,我不禁有些骄傲。“老鹰”的计谋未得逞,十分不甘心,又想到了一计——绕圈子。“老鹰”一直向右边跑,我也没有放松,眼睛瞪得大大的,一直盯着“老鹰”,死死守着右身后的“小鸡”,生怕自己的孩子被“老鹰”捉走。可是,“老鹰”的动作极快,我也只得跟着加快自己的速度,可后面的“小鸡”坚持不住了,一个个脸色通红,满头大汗,还有两只“小鸡”已经被甩飞了,只好悻悻地走下场,惹得大家哈哈大笑,我也忍不住笑出了声,但又转念一想,马上变得沮丧起来,当时就不该跟着“老鹰”跑的。游戏还在继续,“老鹰”抓走了不少小鸡,而我也已经被“老鹰”绕得有些头晕目眩,找不到方向了,于是,我停了下来,想要稍微调整一下呼吸,没想到却被“老鹰”钻了个空子。“老鹰”飞速冲到我身后,连拉带拽,“拖”走了最后一只可爱的“小鸡”。那只“小鸡”脸色苍白,表情惊恐,嘴里不住地喊着:“救命!鸡妈妈,快救我!”显得十分无助,旁边的同学们捧腹大笑。事到如今,我也只好认输。

一开始,我带着“小鸡”击退了“老鹰”,占得了先机,但是结局却还是输了,看来任何事不到最后一刻,谁也不知道会怎么样啊!

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