主题活动策划方案优秀6篇

为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？下面是范文网的小编为您带来的主题活动策划方案优秀6篇，希望能够帮助到大家。

篇一：主题活动策划 篇一

一、活动主题

节能、环保，爱我校园

二、活动目的和意义

开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

三、主题班会具体流程：

主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们XX（XX）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！

主持人：我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

（板块一）环保短片：

主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）

主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

（板块二）小品：最后一滴水

主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————

主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为

（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为

旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！

主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室

主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。

主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

（板块四）环保知识竞赛

主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢？希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。

（板块五）合唱环保歌

主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

（板块六）班主任寄语——————

主持人：谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。

篇二：主题活动策划方案 篇二

一、活动银行：

xx银行

二、起止时间：

20xx年xx月xx日止

三、活动地点：

xxxx

四、活动时间：

20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

五、活动对象：

xx行信用卡（准贷记卡除外）

六、活动内容：

活动期间，持xx行信用卡在xxxx中心刷卡满额获赠以下好礼：

单笔有效消费满xxxx-xxxx元(含)，赠xxxx元xxxx礼卡；

单笔有效消费满xxxx元以上(含)，赠xxxx元xxxx礼卡；

（注：活动期间，每位客户最高领取xx元；不予周六满额立减活动同享）

七、活动细则：

1、《满额赠礼》持卡人需持符合赠礼条件的pos签购单、购物小票及本人银行卡在商场内指定地点领取礼品，并在奖品签收单上签名，拒绝交回签购单的将不提供领取礼品的机会。pos签购单当日有效，逾期作废。

2、活动期间，每张符合条件的信用卡最高限领600，且购买同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多张银行卡刷卡。数量有限，先到先得，送完即止。

3、本活动只针对个人消费行为，批发类、购买购物卡、团购等消费不参加此次活动。

4、发生撤销及退货交易时，应退回相应礼品。

5、限xx地区的贷记卡才可参加本次活动。

篇三：主题活动策划 篇三

活动主办方——电子信息工程工程2班班委会

活动主题——“珍爱生命，阳光生活”

活动背景

大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和名族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到我校自20xx以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。

活动目的

结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。

通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。

5，丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

活动可行性分析

1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。

2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。

3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。

活动宗旨：健康 积极 团结 和谐

具体活动时间：2→←0xx-11-7晚6-8点 地点：待定

活动对象：全体电子信息工程2班同学

活动内容

班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因

其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！

班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）

班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。

团支书发言，与班长发言类似，谈谈自己就大学生轻言生命这一现象的见解与认识，着重谈谈大学生应该如何珍爱生命。站在团员的角度，谈谈作为一个共青团员或者即将入党的大学生来说，生命对于祖国发展和名族复兴的重要性，唤起大学生对生命的热爱，永远不忘一个大学生的历史重任和崇高使命。

学习委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生自杀这一非正常现象的认识，并由此引起的大学生对学习的思考。通过自身的学习实践，谈谈大学学习的重要性，让同学们能够明白学习不仅仅是学习科学文化知识，还要学会如何感性做人，理性做事，好好学习，珍爱生命。

生活委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生寻短见这一非理性事件的看法，并由此引起的大学生对生活的思考。结合自身的生活实际，谈谈大学生应该如何正确利用充足的非学习时间，合理安排生活时间，让自己的大学生活更充实。

组织委员发言，与其他班委类似，谈谈自己就大学生自杀事件的看法，并结合班级实践谈谈我们是否可以通过更多的班级活动来充实大学生活。

其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点（发言时间原则上不超过5分钟）

本环节可以分组进行谈论，派代表上讲台发言，也可自行发言。

发言内容应围绕主题，积极，健康，向上，对全班同学生活和学习有一定意义。

班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等；突出本次主题班会的重要意义。

参照宣传委员的记录情况，由班委集体讨论（时间不超过20分钟），讨论后由班长或者团支书总结本次主题班会，得出关于大学生“轻言生命，自寻短见”这一现象的原因所在。

班长综合全班同学的心声，号召全班同学一起珍爱生命，为美好的未来奋斗不止。

活动总时间预计

班委发言时间：约30分钟；

学生发言时间；约40分钟；

集体讨论并总结时间：约50分钟。

预计本次主题班会总共耗时：2小时

关于开展主题班会的通知

09级电子信息工程2班全体成员：

针对近期学校因大学生思想不够成熟，心理承受力脆弱而酿成的自杀悲剧，经辅导员老师和班委的讨论决定，特在我班开展“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，旨在让同学们就本次重大悲剧做出自己的评价以及谈谈自己由此引发出的感想，领悟到生命的重要性，更好的学会如何度过阳光的大学生活。

因本次主题班会需要全班同学的共同参与，在辅导员的指示和班委的商量讨论下，希望每位同学做好相关准备：1，在本次班会召开前写一份关于本次校友跳湖自尽事件的所思所感（上交辅导员，时间待定）；2，搜集相关大学生因情感原因，性格原因，家庭变故等原因而造成自杀或者自杀未遂的案例，并就其中一个或两个案例做出自己的评论，并做好相关原因分析（本环节可以由班上几个同学共同探讨准备）；3，每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。

篇四：主题教育活动策划方案 篇四

为进一步加强大学生思想政治教育，激发大学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱学校的情怀；努力实现学雷锋活动的时代化和常态化，使雷锋精神内化为广大学生的自觉追求和实际行动，转化为推进学风建设的强大精神力量，营造清洁、文明、和谐的校园氛围。根据学院统一安排部署，现在我系学生中开展传承雷锋精神争当时代先锋学风建设月的主题教育活动，具体实施方案如下：

一、活动时间：

二、活动内容安排：

（一）全系师生不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、在第6周内组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件、争创省示范文件。（责任人：张洋。备注：拍照存档，参与人员每人上交一篇心得体会，于第七周上交资料于4214）

2、各班在第6周内召开主题班会学习动员，使他们深刻认识开展学风建设的目的和意义，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。（责任人：各班辅导员：罗文、张洋、俞文谦、张慧。备注：拍照存档，于第七周上交资料于4214）

3、组织全系教职工，于第5周之内进行示范建设动员，并做出要求。（责任人：杨华明、黄军友）

（二）、深入开展学风建设系列教育活动。

责任人及具体安排：

周一：罗文所在班级。现场责任人：罗文

周二：张洋所在班级。现场责任人：张洋

周三：张慧所在班级。现场责任人：张慧

周四：俞文谦所在班级。现场责任人：俞文谦

周五：全系分党校学员，xx积极分子。现场责任人：张洋

备注：各现场责任人必须在场，并进行管理和监督。

2、开放系部的实验（训）室，为学生自主实验提供条件。

开放时间：周二下午、周四下午、周六、周日全天。

开放地点：4202

3、组织学生在周五早上进行晨练。（7点至7点40分）

地点：运动场

责任人：张洋

备注：1）、在运动会召开前，主要内容为团体操的排练。运动会召开后，另行安排。

2）、各辅导员必须到场。

4、各班团支部积极深入开展学习雷锋精神活动。做到校园能听到雷锋的声音、看到雷锋的名言、处处有学习雷锋的行动。团总支组织各班级团支部召开主题团日活动或班会，开展形式多样的学雷锋活动，争当新时期雷锋式的好青年。

时间：2012年3月至5月

责任人：张洋、各班团支部书记

备注：拍照存档

5、组织各班级团支部参加学院团支部博客大赛，营造网络育人良好环境。

时间：2012年3月至4月

责任人：张洋

6、加强学生基础文明建设，特别是文明礼貌教育和学生日常行为规范管理。做好学生寝室卫生、个人卫生整治。重点做好学生迟到、早退、旷课、晚归、旷寝等行为的教育和处理工作。继续开展学生文明宿舍的评比工作。加强大学生思想状况深入了解和把握，尤其是及时排查学生群体中安全隐患，坚决杜绝发生影响学院安全稳定的任何责任事件。

时间：2012年3月至4月

责任人：张洋、罗文、俞文谦、张慧

7、以建团90周年为契机开展丰富多彩形式多样的庆祝活动。（红歌大赛、庆祝晚会等）

篇五：主题活动策划 篇五

春节真热闹

（一）设计意图：

春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，欢天喜地的放烟花，让他们高兴地笑的那么灿烂。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐。

（二）活动目标：

1、与同伴交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力，养成良好的倾听习惯。

2、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

（三）活动准备：

鞭炮声、锣鼓声、拜年的录音磁带，图片、对联、纸笔、音乐等。

（四）活动过程

一、导入部分用谈话的方式和幼儿交流。师：小朋友，你们知道一年中有哪些节日？分别是那一天？在这些节日中那个节日最热闹？

幼：农历正月15是元宵节，农历正月初一是春节，农历12月30是除夕等，春节和除夕等。

师：播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么？什么时候能听到这样的声音？

幼：听到了放鞭炮的声音还有锣鼓声，还有一些拜年的礼貌用语。过节或者是过年等。

师：提问：春节你们是怎么过的？做了什么事？看到了什么？听到了什么？

幼：和爸妈一起过的还有爷爷奶奶们，我们一起出去玩等，看到了动物听到鞭炮，锣鼓等。

师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的？小朋友们要认真地听等下老师要提问问题。（播放准备过年——课件。）师：其他小朋友过年和你们过年一样吗？哪些是一样的？哪些是不一样的？（让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。）幼：不一样，一样的是同一天，习俗不一样有些些吃的东西也不一样等。

师：对，很多习俗是有所不相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧！过年前，我们要做什么？春节到了，我们又做什么？看到什么？

儿歌：《过年真热闹》

临过年，灌腊肠，买年货，欢欢喜喜迎春节；

贴春联，贴福字，挂灯笼，忙忙碌碌真热闹；

吃年饭，穿新衣，去拜年，娃娃脸上笑哈哈；放鞭炮，敲锣鼓，舞龙炮，人们脸上喜洋洋。

师：跟老师一起念“过年真热闹”的儿歌，回味过年的点点滴滴。师：再次和幼儿一起念“过年真热闹”的儿歌而这次是用分组的形式来念，让幼儿在念时想好自己要扮演的角色。

师：现在老师请小朋友们开始游戏（角色表演）在表演时要明确自己的角色并把自己的台词念出来。师：幼儿游戏时老师要在旁边组织纪律，关注幼儿的安全，给幼儿起到指导作用。师：强调游戏规则

师：过年这么热闹，你们今天玩得开心吗？回家和家人一起玩。幼：开心，好。

(五)活动延伸

给幼儿提供有关过年的连环画等，激发幼儿的阅读兴趣。

（六）活动评析

游戏是幼儿教学的基本活动，幼儿积极的参与活动，而教师要鼓励幼儿大胆表演，满足幼儿表演的欲望，让他们始终处于愉快宽松的课堂中，同时培养他们美好的情感，使他们感觉到生活与学习是融为一体的。

篇六：主题活动方案 篇六

主题班会活动策划书

活动主题：普及心理健康 ，加强团结意识。

活动背景：了进一为步发挥广大同学的活力，展现青年的青春热情，增强班上同学的团结意识，质量三班积极响应生工学院的号召在班上组织心理将抗活动。

活动目的： 增强我班的凝聚力，使我班成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为系和学院作贡献；同时，在我班成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。 活动时间：20xx年12月7日星期三下午三点

活动地点：教学楼N-

活动对象：质量三班全体同学

活动流程：

1、主持人主持活动开始，并向同学们简单解说一下本次活动的大体流程。

2、在主持人的安排下观看一段有关主题“普及心理健康 ，加强团结意识”的视频，让大家从中体会正确的人生观，增强团队意识。

3、从视频短片中回过神来，我们需要从实践中体会团结的重要性，因此下面我们展开一个主题游戏让大家参与进去，亲身体会，增强主题活动感染力。

4、在主持人安排下本次活动主要负责人为这次活动作出相关总结，并组织同学安全退场后，主持活动事后工作。

活动意义：

1、有利于增强我班的团结意识，加强对班级的热爱。

2、有利于加强我班成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委开展各项工作，提高工作效率。

3、有利于加深班级成员之间的感情和对班委的热爱，从

思想上实现“大统一”，使我班成员在和谐班级上步伐一致、行动一致。 活动主持人：张林

心理咨询： 廖思军

拍摄留影： 曾玲梅

活动负责人： 吕鑫波 廖思军

活动资金预算：16元