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老师伴我成长作文优秀7篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?范文网的小编精心为您带来了老师伴我成长作文优秀7篇,在大家参照的同时,也可以分享一下范文网给您最好的朋友。

篇一:老师伴我成长作文 篇一

亲爱的老师,人类灵魂的工程师,成长的路上有你们的陪伴,真是我莫大的幸福。悠悠花香中,我再一次想起了你们。

——题记

还记得,我正牙牙学语之际,妈妈将我送进幼儿园,就是在那里,我遇见了自己的第一位老师——周老师。那时的老师二十出头,待人谦和。

记得小时的我常常掉队,而老师总会轻轻走到我的身边,轻轻拉起我的手。那时,我便觉得,我握着的,是柔软的花瓣,而等到老师松开我的手,我便嗅到了手心残余的花香,依然芬芳扑鼻。我曾想过,要一直这样走下去。我以为我可以走到的。但是,万物皆有它的规律,我还是不能改变我要毕业的事实,就像我不能让花朵永远留在枝头,让花香永远弥漫一样,花和我还是要离去。毕业之际,我便难过又害怕:难过的是,我再也不能拉着老师的手走下去,害怕的是,自己不能独自走下去。

所幸的是,上天并没有亏待我,自我步入小学校门的那一刻起,我就遇见了又一个伴我成长的好老师——郎老师。

老师对我们的要求十分严格,“小太阳”奖章就是我们各方面表现的见证。每每见到自己满满的“小太阳”,一股自豪之情涌上心头。为了留住“太阳”,我渐渐改变了自己,学会了做事三思而后行。我很少再犯错。老师引领我走向了正确的方向。

班主任老师是教语文的,课上她总能把我们带到画一般的境界中。还记得那静得感觉不到它在流动的漓江之水,还记得那魅力无限的金华双龙洞,还记得……但她对我影响最大的就是教会了我做人的道理。记得她在毕业在毕业那天对我们说的:“做人成功,做任何事失败都不算失败;做人失败,做任何事成功都不算成功。”就是因为老师的谆谆教导,我做事都有自己的原则,而不再依赖他人了。

还记得那年,紫藤花开得很旺,却在我离开校园之际散落了一地。不经意发现,六年,我早已不是当初的那个我。花开花谢,繁华只是一瞬间,紫色珠帘,拂过我的心扉,留下淡淡幽香,唯有珍藏于心、铭记于心。我的成长之路,也留下了老师的足迹。

成长的路上,六年,也许,很长,也许,很短。当年最纯真的时光已成逝去的季节,但有一些记忆总是难以忘记的,它们缠绕在我心里怎么也挥不去,一路的风雨刻骨铭心,但曾经的回忆怎能忘记?如今我们分开了,虽然还是在同一座城市里,但因为学业加重,并不能时时去看望老师。记得回学校看老师时,老师在教一年级的孩子,在这些学弟学妹的身上,我仿佛看到了当年的自己。只怪当初没有好好珍惜,失去了才知道珍贵。也许,失去的总是最好的。有人说:“每个人心里都有一片永不之地。”如果可以,我希望永不失去。我想老师再陪我成长,哪怕只是再走一小段路。

雨坠了,坠落在地,碎成了五光十色的回忆。记忆里,老师陪伴我,走在成长的道路上。一丝丝花香中,我深深眷恋着。

我还是步入了中学,开始了我的初中生活。

我的初中老师——王老师,其实更像我们的邻家大姐姐,她虽然严厉,却都是为我们好。初中老师并不是一直在身边的,但是,细微之处还是能体现对我们的关心的。就在上个星期,班里一个同学发烧,老师让她去医务室看看,而后,老师又亲自询问她的病情,提醒她按时吃药。我和几个同学在体育课上打篮球时,不小心砸伤了手指,老师关切的眼神依然不减分毫。我明白,她是我成长路上陪我走下去的又一人,而这段路,也是缤纷绚烂的吧!

又是一年丹桂飘香,在花香中回忆起我的成长历史,其中饱含了老师的爱,是她们让我从一个懵懂无知的小丫头,转变成了独立自主的小大人。现在回眸,奋斗的辛酸不算什么,可老师在我心中,依旧美丽动人、蕙质兰心。我想成为老师,在将来,陪伴着一些孩子走过成长之路,因为我的老师,陪伴我成长。

陪伴我成长的老师,感谢有你们。即使天崩地裂、海枯石烂,即使我失去记忆,我也永远不会忘记你们,忘记你们陪我走过的路,那是我今生最大的眷恋、最美好的回忆!

岁月静好,老师伴我成长。

篇二:老师伴我成长作文 篇二

“养不教,父之过;教不严,师之惰。”这句话意思是养育孩子却不教导孩子,这时父亲的过失;教导却不严格,这是教导孩子的老师的懒惰与失职。若想孩子成才,父母的言传身教与老师的严格教导都是不可或缺的。

养育同时教导孩子,是父母的职责所在。“父之过”中的“父”,不仅仅狭隘地指父亲,而是父母长辈;“养不教”中的“教”,也不单单指教孩子吟诗写字,而是教会孩子做人的道理。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止及家风家教都会影响着孩子。《傅雷家书》中傅雷对儿子傅聪的家风教育,使傅聪即使流落异国他乡也依然心系祖国;梁启超胸怀宇内心系天下,对孩子的教育也从不懈怠,才能培养出梁思成一众为国效力之才;老舍更用大情大爱影响着孩子,使世间大爱在其后辈身上一代代传承。反观秦始皇此类,自身残暴,使胡亥受其影响骄奢淫逸残害兄长,激起民愤而秦朝早亡。如此可见,父母的教育不但影响着孩子自身,还长远影响着社会及国家的发展。

孩子的成长,同时也离不开老师的教导。“教不严”并非指教育不够严苛,而是指老师并没有真正教会孩子世道规则与世间大义。孔子奉行因材施教与仁爱之道,他学生众多且各有所成,不可谓不是一个良师。他没有过言辞厉行,而是以润物细无声的方式,教会了学生仁义礼智信,奖规则与公道灌输于学生心中,这才是严格且合格的教育。反观现实社会,常有新闻曝出老师只注重学生成绩,忽略了学生的道德培养,甚至为取得成绩不择手段,这才是真正的“师之惰”所在。真正的老师应是良师益友,引导学生走上正道。

除却父母老师,还有众多因素影响着孩子发展。世界上仍有许多人父母双亡、孤苦无依,但依然凭借着自身努力获得了成功与世人的赞誉;世界上还有许多家境贫寒无法接受教育的人,但他们的中的许多人仍然取得了不俗的成就。除了父母老师,社会的关爱、自己的坚持甚至是一个偶然的机遇,都可以成为一个人成德成才的钥匙。

父母的言传身教及家风教育,老师的道德理念与价值观的灌输,以及各种各样的因素影响,都能推动一个孩子的成长以及社会国家的进步。

篇三:老师伴我成长作文 篇三

老师,永远是领路人,是我们每个人一生中最重要、最敬佩的人。

鲁迅,一代文豪,他年少时,为了学习先进的医学,曾去日本仙台留学。在那里,他遇到了藤野先生,藤野先生是一位没有民族偏见、细心认真、治学严谨的学者,一直非常看重鲁迅。但在那次“看电影事件”中,鲁迅看到了国人思想上的麻木,于是决定回国,放弃医学。在回国时,藤野先生给了鲁迅一张照片,并叮嘱鲁迅,回国后也寄一张鲁迅自己的照片。

回国后,鲁迅以笔为武器,与那些所谓的“正人君子”之流作斗争。每当他写文章写到深夜,感到疲惫时,抬起头,都会看到挂在墙上的藤野先生的照片,想着他所说的话,便又继续奋笔疾书。鲁迅先生心里一定是这样想:谢谢您,藤野先生,谢谢您给了我鼓励,给了我勇气!

老师,助力了鲁迅与“正人君子”的“战争”,给了他无限的动力。

在我小的时候,也是老师激发了我的兴趣。那天,正在上数学课,又进行了一场考试。前面的题目是那么地简单,我原本以为数学中只有加法减法,想不到还有奥数题,那张试卷的最后一题,就是传说中吃人无数的奥数题!

我一看题目,就被直接难住了。这世界上怎么会有如此烧脑的题目!难道是我太弱了?难道是试卷打印出问题了?难道这根本就不是现在所学的知识?啊——怎么这么难!但我看着与我同班的表哥写得飞快,我也开始认真冷静地思考起来。经过不断地演算,我终于把这道题算出来了。其实,找对了的方法,这道题并不是那么强大!

这次考试后,老师把能解出最后一道难题的人聚到一起,说以后给我们单独辅导奥数,我真没想到,这道题目居然成了我迈进奥数殿堂的入场券。正是因为老师对我们的悉心教导,让我在以后的奥数比赛中收获了许多的奖状,让我越来越自信。

老师,助力了我的学习成长。

在老家,我看到了老家外面墙壁上的爬山虎。好久没有近距离看过爬山虎了,我立刻飞奔过去,想扯下一条爬山虎的藤,却用了九牛二虎之力才将一片叶子给扯了下来。这时,我认真地观察它——一根向上的粗大的茎,连接着一根根更加短小的茎,那些分枝上都有着几片绿色的小叶子。最为特别的,就是它的茎上有着像吸盘一样的“小爪子”,墙就成为了爬山虎的依靠。

这墙也如同老师一样,支撑着爬山虎向上爬着。这墙历经风雨,默默无闻,呵护着爬山虎在他身边成长。啊!那无私的墙啊!那充满关爱的墙!那奉献的墙!现在,老师仍在我们身旁不断地关爱着我们,不断地鼓励着我们。我们像爬山虎,老师就像那堵墙,他们就一直在帮助我们不断成长。树高千尺,不可忘根,我们怎能忘记助力我们成长的老师们呢?

篇四:老师伴我成长作文 篇四

刘晔老师是我的钢琴老师,我从5岁开始跟他学习,今年13岁,已经8年了。

8年来,我从一个天真无邪的儿童,成长为一个诚实善良的少年,刘老师陪我一起成长,一起经历风雨。当我在学琴的过程中有困难的时候帮助我,我弹错了音符,他会及时帮我指出,纠正过来。遇到不会处理的地方,他会演示给我,手把手的教我。.。.。.

刘老师不只是教我弹琴,有时,他更像爸爸一样,还教给我许多做人的道理。今年我上中学了,在我考学的过程中,刘老师不仅为我准备了许多复习题,在上钢琴课时,还无偿的延长课时,帮我解决练琴中的难点,重点,教我如何在面试中从容应对。.。.。.

我和老师只能一周见一次面,但是我们建立了深厚的友谊,我们既是朋友,又是老师和学生。8年来,我们一起尝到了酸甜苦辣。

有一次,我弹得曲子不够流畅,感情处理不到位,还有错音,老师一点一点地教我,一小节一小节的处理,改错,最后,我觉得自己弹的曲子,悦耳动听,像小桥流水一样美妙。我都不相信这是我弹出来的,刘老师也替我高兴。

到今天,我们已经一起走过了2920天,一起微笑,一起开心成长,还要继续走下去。.。.。.

篇五:老师伴我成长作文 篇五

很多人会说:成长变得成熟。我并不是很赞同这个观点,因为成长带给我们的还有对世界的认知、丰富的经验、以及不断地自我完善……这些都是成长教给我的。

成长给我上的第一课是:珍惜。

以前我以为失去的东西都可以弥补,但是当哥哥意外离世之后,父母亲人的悲痛欲绝,那一滴滴泪水永远滴在心上,印在心上。从那一刻起,我便明白:珍惜所拥有的,铭记所失去的。只有学会了珍惜,生命才不会是一副没有灵魂的空壳。

成长给我上的第二课是:诚实。

以前的我总是爱撒谎,有时候自己会觉得这就是一个小事儿,反正能圆过去,但其实是掩耳盗铃、自欺欺人罢了。撒过的谎就像是在一根完美的木头上钉满了钉子,拔掉之后木头还会完好如初吗?别人还会相信自己吗?给大家一个忠告:千万别撒谎,亡羊补牢为时不晚!

成长给我上的第三课是:谦虚。

母亲总是对我说:“高调做事,低调做人。”但我却总是得意忘形,常常在取得自x范文网 x以为不赖的成绩后就去嘲笑那些落榜的同学。但现在的我终于明白了“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”这句话的深刻含义。

成长给我上的第四课是:努力。

以前,我总是不上进、不积极。为此,老师和父母总是软硬兼施。我虽然有一颗学霸的心,但感觉在学渣的路上撒欢奔跑。屡次因不努力而考试受挫的我,现在开始学着努力了。但不是一直刷题,如果学累了,就听首歌,打打篮球放松一下,这样一看,努力似乎离我不再遥远了。

成长给我上的第五课是:尊重。

有时对这个词很费解,为什么要尊重他人呢?但现在,我懂了。这是中国五千年历史文化积淀而成的、礼仪之邦固要尊重他人,如果做不到这点,何以称“人”!

成长给我上的第六课是:团结。

以前的我特别喜欢单打独斗,我感觉上辈子自己一定是个西部牛仔。我总是喜欢一个人思考,一个人做事,自己不用别人就能做好所有事,但现在我深深知道“一根筷子容易被折断”的道理。

成长给我上的第七课就是:勤劳。

父亲总说我的屋子像个猪窝,屋内的书本杂乱不堪,笔记本电脑上是我的臭袜子,枕头下面是我的杂志……在多次找不到东西后,我终于懂得必须要勤劳。因为勤劳是一个非常好的习惯!

其实成长并不是只教给我这点东西,我所写的也不过是冰山一角。我需要用毕生去学习,永不停歇!

篇六:老师伴我成长作文 篇六

漂亮的瓜子脸,乌黑细亮的长发,五官端正,美丽温柔,她既是我的班主任,也是我的英语老师,朱妍霏。

她在人群中,确实看不出有什么特点,可一走进教室,她便变成了我们独一无二,美丽的教师。一次,我们在上英语课,有些同学坐得端正,听得认真;有些同学则心不在焉,甚至还在搞小动作,特别是那"问题学生",全俊烨,朱老师每次都很认真的教导他,虽然他还是一样,调皮捣蛋,爱打架,朱老师却还是不放弃希望。她对每个同学都是这样,仿佛是对待朋友,如果是朋友,就不该让另一个朋友一错再错;朱老师开导他,在那同时,她也开导我们,她不希望我们在他犯过的错误上再犯;她给我们讲过很多,比如她的小时候,她的体育很好,身体却很差,一次,她去参加跨栏跑比赛,快到终点时,她摔倒了,她心想:我不能放弃!她艰难的站了起来,即使前面的同学已经超过了她,她也不能灰心,她知道,自己努力了,不就是最好的了吗?这句话在我心里留下了深深的印象,努力了,就是好的,不要在乎别人对你的看法,至少,我们都努力了。

我尊敬我的老师,朱老师。她认真对待工作,对工作负责,她关心我们,她对我们温柔,她对我们严厉,不管怎么对我们,那语气中,我总能感受到一丝爱。有一次,便是普普通通的换校服,我却把这件事记得很牢,仿佛一直把它锁在心底。朱老师发校服了,"俞臣伊。”我走了上去。领回了新一学期校服。我隐隐约约地记得是星期四发的。星期五时,朱老师提醒我们记得回去试一下校服,我才猛地记起校服的事。星期一中午,我带着忐忑不安的心情把装着校服的袋子放到了朱老师面前,我知道朱老师铁定会批评我,因为星期四发的,我却星期一才来换,换做我,当然也会大发雷霆。我刚回到我的座位,朱老师就叫住了我,虽然是意料之中的事,可面对一双向我投过来的眼神,我也害怕了一下。老师批评了我,我没有怪老师,可我为什么要怪老师呢?这本来就是我的错,可能是因为我们还小,还有那小孩子脾气,我写上班级,姓名以及要换的尺码,再次交给了朱老师。第二天,朱老师把换好的校服给了我,她自己本身就很忙,还要因为一位粗心同学而跑上跑下的为我换衣服,我也知道,老师很累了。从这件事情中,我看到了老师的辛苦,老师对工作的负责,以及,那爱我们的心。

我的老师,朱老师。她是我们的天使,她默默地为我们付出,她对工作认真,负责,关心我们,教育我们,从青涩的孩童,成为称职的哥哥姐姐们,她教导我们,我们爱她,她,却更爱我们。

篇七:老师伴我成长作文 篇七

小时候,我被分在一年八班。我们都知道,在那个班级里面,有一位全校最严的老师----刘老师。

记得在我8岁的时候,我看到过这样一幕:老师在办公桌前批改我们的作业,夜深了,人也静了,可老师还是在那里批改作业。啊!老师,您在我们的眼里是多么的慈爱!

老师还在批作业。她累了,可她又想到了同学着急的等着他们的卷纸,心里又平静不下来。终于,她下定了决心:必须批!

当我们看到老师拿着卷纸时,我们的心里就想:谁又考了满分啦?可是,可是,谁注意到了老师那深深的红眼圈!老师,您在我们的心里是多么的受人尊敬!

记得在我上三年级的时候,老师突然对正在一心写作业的我们说:“昨天教育局决定把期末考试改到后天去”,这一声不要紧,却把我们惊呆了。为什么?因为后天是星期天,老师又要领着我们:“复习,复习,再复习!”啦!我们觉得很难受,可是你们不想想,老师不也难受吗?她还要加班两天,领着我们复习呐!

又过了一天,下午老师领着我们复习。突然之间,放学的铃声响了。老师突然坐在椅子上。说:“祝你们期末考试考个好成绩!”说着说着,突然,我看到了老师两眼的泪花!

老师是圆丁,哺育我们这群小草长大;老师是一碗热奶,在寒冷的冬天给我们温暖;老师像是我们的母亲,培养我们长大!

老师伴我成长!

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