篇一：主题活动策划方案 篇一
教学目标：
1、让学生明白自信可以给人带来力量
2、让学生学会自信
教学方式：专题教育
教学重难点：让学生学会自信
教学手段：图片、课件
教学过程：
一、谈话导入
同学们，谁知道什么叫自信，自信的样子是什么样的？
学生讨论，小组汇报讨论结果。
二、图片展示，观察岛
出示图片：
你认为图中哪个小朋友会竞选成功？
学生讨论交流，汇报答案。
三、活动体验，活动营
1、竞选擂台：评选“学习星”“运动星”“礼仪星”“劳动星”“特长星”“诚信星”“遵守纪律星”“团结友爱星”。参加竞选的同学上台演讲，作自我介绍。
你会精选哪一项？说出你的竞选宣言。
2、小鸟会飞了：读故事，分享阅读后的感受。
小鸟要妈妈教他飞翔。妈妈说：“你抬头挺胸，用力扑翅膀，就能飞起来了。”小鸟按照妈妈的办法用力的煽动翅膀，可怎么也飞不起来。一次次的失败，让小鸟开始对自己产生了怀疑。但一想到妈妈的话，小鸟又鼓起勇气，不断尝试，他终于慢慢掌握了飞翔的技巧，高兴地喊道：“我成功了，我也能飞了！”
四、课外拓展
贴上你自己自信的照片，写上几句关于自信的名人名言或祝福语，送给自己吧！
篇二：猜灯谜活动策划方案 篇二
一。 活动背景:
灯谜是我国民族文化的一个组成部分，它的语言平实精炼，具有雅俗共赏的艺术特色。言辞中深藏人生哲理……它们像一朵朵含蓄深沉而又绚丽多姿的小花，展现在我们面前的是一个微小而又广阔的世界。此刻又逢新年来临，为增添节日气氛，渲染校园文化气息，让我们在这充满文化气息的校园里，共同迎接新年的到来。
二。 活动目的：
通过此次猜谜活动来拓展同学们的知识面，加深同学们对我国民族文化的了解，丰富师生的课余生活，欢庆新春佳节。
三。 活动时间：12月27日下午
四。 活动地点：排球场
五。 活动对象：全院师生
六。 活动主题：喜迎新春
七。 活动内容：
1、宣传：
a.将活动传单印制好并广泛传发。
b.将活动消息及时送交广播室广播。
c.出好海报并张贴。
2、其他：
a.给内部干事布置好比赛工作。
b.制作好活动所需表格。
八。 规则及注意事项：
1、设置三种难度的灯谜，每种难度对应相应的分值。
2、每位同学将有10次答题机会，每答对一题可获相应分数。
3、当参赛同学要答题时，请取下谜面到工作台确认积分。
4、在工作台合计总数并留下副联便于兑奖联系。
5、本次活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖十名。
篇三：主题活动策划方案 篇三
一、指导思想
今年的教师节是我国第xx个教师节，同时，今年我校建立新校区，在这个背景下，我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝20xx年第xx个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。
二、活动主题：
感谢师恩 爱在我心
三、活动时间：
20xx年9月10日
四、活动对象：
全体学生
五、活动地点：
各年级教室
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（1）、交一份最好的作业。
（2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午第二节课在四年级教室）
（3）、给老师一天最好的表现。
（4）、向见到的每一位老师问好。
（5）、各中队制作一份尊师卡。
（6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比）
七、大队主题会活动：
进行一次特殊的爱的礼物（9月9日）
1、节日致辞
2、向老师献花
篇四：主题活动策划 篇四
一、晚会主题
童话，带着翅膀的语言，心灵的指导师，伴随着一代又一代的孩子成长。我们曾驻守在狼外婆的屋外，叮嘱着小红帽别被欺骗；悠闲的躺在池塘边，嘲笑中农夫的贪得无厌；盛装出席于白雪公主的结婚盛宴，却在盛宴中开始幻想属于自已的幸福。这就是童话的魅力，潜移默化之下，学会了谦卑、谨慎、乐观、向上。1937年迪士尼公司就拍摄了《白雪公主》同名动画片，将文字化的语言影像化。此次的晚会，我们也是将经典童话故事《灰姑娘》搬上荧幕。
二、晚会结构
1、节目类型比例
（1）节目综合：歌曲、舞蹈、音乐剧
（2）节目数量：10个左右
（3）节目数量比例：歌曲（30%）、舞蹈（30%）、音乐剧（40%）
2、时长安排：一个小时左右
歌曲（15分钟）、舞蹈（15分钟）、音乐剧（25分钟）、搬道具（5分钟）
3、场地安排
演员席（第二舞台旁边，方便进出）
观众席（划分为三个布置区域）
三、晚会展现元素
（一）以童话作为主题，能很好的将60年代到XX年代联系起来，中国早期最负盛名的节目就是《小喇叭广播》，里面播出了很多童话故事，像《小木头奇遇记》、《怪老头》等等，到80年代的郑渊洁老师的童话大王，XX年代的迪士尼童话动画片。童话，可谓是一个经久不衰的命题。
（二）《灰姑娘》虽说是外国童话故事，但是它的模式是固定的，受人欺负但是乐观向上的女主一定会和王子幸福快乐的在一起。这点是非常符合中国的大团圆思想，即使过程是艰辛的，但是好人必定得有好报。
（三）童话故事是在时代不断进步下发展，《灰姑娘》我们也是会进行一些小的改动与替换，在不失去童话美好的结局之下，将过程加以整改，更能适合现代人的口味。适度的抖包袱，进行笑料处理。
（四）童话的元素，无非是浪漫，惊喜、转折、惊喜的过程，在音乐剧顺势发展的途中，我们也是遵循着这条原则，力求做到的是转折中有意犹未尽之感，从自身角度看到童话故事中折射的自己，这条也是童话故事想要表达的，我们力尽做到。
四、晚会展示
第一幕
节目流程
1、开场舞：黑场，演员站位，音乐起灯光亮，演员开始跳舞。恰恰舞开场秀【群演至少4人，（恰恰）1—2min，音乐舞蹈演员自带】
2、恰恰舞结束，灯光闪烁，假面舞会正式开始，（干冰机或泡泡机）演员舞蹈换为伦巴（舞种比较符合舞会风格）伦巴结束，音乐声降低，匆忙的脚步和喘息声预示着灰姑娘即将上场。所有伦巴演员手臂、目光、注意力全部指向灰姑娘上场的方向。（引出主人公）
3、群演将灰姑娘拉到舞台中央，灰姑娘脸红低头十分不自在，这时王子从另一方向出场，所有女演员表现出爱慕，只有灰姑娘依旧茫然。
4、王子邀请灰姑娘一起跳舞，欣然接受。后面的舞蹈演员成半圆状围着主角伴舞。【2—4共5min左右（主演的编舞要表现灰姑娘从茫然局促到热情似火的变化，加入呼应后面的台词“慢的岁和瑞德曼”）】
5、舞蹈高潮处，群演中的一位女演员故意踩中灰姑娘的裙摆，摔倒在地。王子伸手扶她时，钟声响起（钟声的配乐），她匆忙站起，挣脱王子的手臂，仓皇而逃（下场），遗落在舞台中央一只舞鞋。王子缓缓向舞鞋走去，身后的女群演涌向王子（保持一米的距离），王子捡起舞鞋，音乐变化（从激烈的舞曲渐变为钢琴曲）【2min左右】
1、定格，黑场。
2、缓缓拉上幕布，第二舞台的小提琴手给追光，开始演奏。【2min左右（给第二幕搬道具留下充足的时间）】
3、第一舞台搬道具，准备第二幕。
4、第一幕结束。
【第一幕+开场秀共10min左右】
一、亮点陈述
第一幕的亮点就在于开场舞和宫廷舞会的表现，热舞开场能够很好地带动现场热烈的氛围，有助于调动现场气氛，吸引观众的注意力，为接下来故事情节的展开做一个铺垫。
套装：3套x180=540元
普通演出服：6套x70=420元
道具：【共计：xx元】
彩笔、海报、彩纸、胶水、面具、桌子、杯子、蜡烛、烛台、背景等。
其他：【共计：823.8元】
化妆品：600元
打车：210元
电池：13.8元
共计支出：4844元
五、节目单：
第一幕
1、恰恰、伦巴
2、小提琴
第二幕
3．歌曲串烧
4、魔术（待定）
第三幕
5、唱歌
第四幕
6、朗诵
第五幕
7、古典吉他
第六幕
8、歌曲：终于等到你
（视频、舞蹈等不算入在内）
六、人员安排：
现场导演：尤泽男导播：马晓慧一号（游机）：薛洁
二号：曾嘉玲三号：李嘉辉调音台：张洪恩
道具：李婉阳LED控制：朱治锦灯光：郑煌勇
辅灯：郭怡然统筹：朱凯棣（舞台一）刘晶君（舞台二）
篇五：活动策划方案 篇五
一、 活动宗旨：为了丰富温医学子的课余生活，体现新一代的大学生关爱精神
二、 活动主题：散播爱心，完善自我
三、 活动目的：丰富同学的课余生活，提高大学生的动手能力，让美食不仅具有观赏价值，食用价值，珍藏价值，更具有使用价值，以有效促进温医学生综合素质的提高。同时扩大feeling的影响力
四、活动地点：温州医学院茶山校
五、活动时间：4月4日区
六、活动对象：温州医学院全体师生
七、活动形式：温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具，发挥想象力与创造力，自己动手制作蛋糕。届时，我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。
八、活动流程：
1、进行精美蛋糕现场制作表演。
2、在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。
3、对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比，评出最佳设计大奖，并给以一定的奖品。
九、活动预算：
1、材料费用：500元
2、工作费用：200元
3、宣传费用：100元
4、指导费用：100元
5、后勤服务费用：200元
合计：1100元
十、主办单位：温州医学院团委
十一、承办单位：feeling俱乐部
十二、活动组委会名单：
1、策划组：周月月 钱约男
2、宣传组：罗渠鹏 周欢欢
3、后勤组：金珍珍 诸丽丹
篇六：活动策划方案 篇六
今年是“五一”国际劳动节127周年，为隆重庆祝劳动人民自己的节日，弘扬工人阶级的优良传统，充分展示我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广大职工创业创新的积极性和创造性，区总工会决定在劳动节期间，开展庆“五一”系列活动。具体方案如下：
一、总体目标
以“中国梦·劳动美”主题教育为载体，以创业创新为目标，通过广泛开展“五一”国际劳动节庆祝活动，展示我区广大干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋发向上的时代风貌，大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主人翁精神；积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升全区职工队伍素质；丰富职工精神文化生活，进一步振奋精神、凝聚力量，团结动员广大职工在推进我区经济社会各项事业全面发展中建功立业、争当先锋。
二、活动内容
1、迎“五一”劳动者风采系列宣传活动
时间：4月下旬—5月上旬
2、“中国梦·劳动美”企业职工歌曲演唱大赛
时间：4月20日—5月中旬
3、启动20xx年全区劳动技能竞赛
时 间：4月下旬
4、“中国梦·劳动美”主题教育实践活动
时 间：5月上旬
5、“骑车吧！余杭职工！交通治堵我助力”系列活动
时 间：4月下旬—明年1月
6、余杭区第九届 “五一新闻奖”评选活动
时 间：4月1日—5月上旬
7、慰问特困职工（劳模）
时 间：五一节前
8、为病残职工“送医送药”和义诊
时 间：五一节前
9、“余杭工会”正式上线
时 间：五一节前后
10、迎“五一”职工乒乓球技术交流培训和消防培训
时 间：五一节前
三、工作要求
1、加强组织领导。各级工会要充分认识开展庆“五一”活动的重要意义，结合各自实际，加强组织领导，把这次活动作为全面贯彻落实党十八届四中全会和区委十三届六次全体（扩大）会议精神，扎实推进“中国梦·劳动美”主题教育实践活动的一件重要事情来抓，制定工作计划，落实责任要求。要积极争取党政领导的支持，确保庆祝“五一”的各项活动内容充实、亮点频现、意义深远。
2、抓好工作落实。开展好“五一”庆祝活动，是各级工会的一项重要工作，全区各级工会一方面要根据区总工会组织的全区性庆祝活动，做好配合工作；另一方面要结合本单位实际和特点，精心组织安排，积极开展各种形式丰富，有益职工身心健康，群众喜闻乐见的活动，重点抓好劳模事迹宣传、困难职工帮扶等工作。
3、营造宣传氛围。各级工会要认真做好“五一”期间组织庆祝活动的宣传报道工作，充分发挥报纸、电台、电视台、网络等媒体的作用，形成传播“最美”合力，弘扬劳模精神，充分展示我区广大职工的主力军风采。要充分利用工会宣传阵地，通过悬挂横幅标语（具体内容和要求见附件2）、制作宣传栏，开展各类主题教育等形式，共同营造“庆五一、颂劳模、促发展、助和谐”的浓厚氛围。活动结束后，要及时进行总结，并将活动中的好典型、好经验通过政务平台方式报至区总工会办公室。
篇七：活动策划方案 篇七
活动目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、在活动中进一步激发关爱老人的情感。
活动事项：
时间：20xx年X月X日星期X
地点：XX教室
参加对象：宝贝和老人
活动准备：
1、重阳节习俗知识
2、提前通知有特长的老人准备好节目
3、幼儿准备节目
活动流程：
活动一：谈话交流“重阳节的来历”。
活动二：表演节目，激发幼儿热爱老人的情感。
1、幼儿小组表演节目：
第一组：歌曲（祖国祖国我们爱你）
第二组：XX话“天上一颗星”“XX好地方”
第三组：歌曲（小海军）
第四组：歌曲（小星星）
2、老人才艺展示
竹笛欣赏（表演者：陈XX外公）
活动三：小小卡片一片情
幼儿与老人一起制作一份独一无二的卡片，并送给自己的老人，表达对老人一份深深的爱意。
活动四：爷爷奶奶我爱你
1、我帮老人来捶背。
在优美的音乐中让孩子们帮爷爷奶奶敲敲背，敲敲腿让老人们感受到了孩子的爱。
2、我喂老人吃重阳糕
老人把准备好的眼罩蒙住眼睛，宝宝去拿杯子，拿重阳糕喂老人吃重阳糕。
篇八：活动策划方案 篇八
一、活动主题：
多彩校园放飞梦想
二、现场比赛内容：
绘画、书法、篆刻、设计、剪纸
三、作品要求
（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。
（二）书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。硬笔书法比赛时间1小时，毛笔书法比赛时间2小时。
（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。
（四）设计：围绕主题（主题比赛时下发），在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。
（五）剪纸：作品应围绕本届艺术节主题，要有创意，并附上名称。
四、比赛说明
（一）绘画、书法、篆刻、设计比赛均为现场统一命题。
（二）现场比赛所需用品除纸张由学校提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：
1、绘画
（1）国画：四尺三开；
（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；
（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。
2、书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；
3、篆刻：将刻好的印章拓印在30cm×40cm规格的宣纸上。
4、设计：提供四开纸一张
5、剪纸：规格为8开或16开
三、比赛时间：
书法、篆刻、比赛时间为3月13日下午1：30（第四周的星期三）
绘画、设计、剪纸比赛时间为3月20日下午1：30（第五周的星期三）
四、比赛地点：
学校二楼食堂
五、名额分配：
绘画、毛笔书法、硬笔书法、篆刻、设计、剪纸各2位（因场地有限，请每班严格控制名额）
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