班级课外活动记录【优秀5篇】

活动记录，一个过程的一次执行所需信息的管理，是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。这次漂亮的小编为您带来了班级课外活动记录【优秀5篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：班级课外活动记录 篇一

活动日期：3月28日

活动资料：环保活动——清理本班卫生区

活动地点：草坪、教室

活动目的：通过活动，使学生懂得要爱护环境，提高学生的环保意识。

活动过程：

一、讲清活动要求

1、分组活动：1～3组清理草坪；4～5组清理教室

2、分类回收垃圾

二、具体经过

1．清理校园内草坪中及路边上的垃圾；清理教室。

2．分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同处理。

3．说一说，怎样才能做到校园室内外的清洁卫生？

4．观察校园环境，谈感想。

活动效果：

本次活动，使同学们在劳动的同时，更加懂得要爱护环境，不乱丢垃圾并且要对垃圾进行分类处理，真真实实地提高了学生的环保意识。

篇二：班级课外活动记录 篇二

活动日期：

5月5日

活动资料：

硬笔书法比赛

活动目的：

培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。

活动过程：

一、讲清比赛要求：

1、书写务必合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的。痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，使笔画更富有弹性。

3、用碳素墨水书写时，为防止纸面污损，请垫一些干净的纸。

4、作品要精益求精，认真在比赛用纸上书写。

5、注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

二、学生按要求书写

三、按评比要求评选优秀作品

1、作品务必以规范、标准的楷体字书写。

2、严禁涂改描摹或代笔。

3、评选出优秀作品若干件并张贴出来供其他学生欣赏学习。

四、总结活动状况，给予表扬鼓励。

篇三：班级课外活动记录 篇三

活动资料：

阅读古诗

活动记录：

组织学生读古诗10首：

1、《咏鹅》唐骆宾王

2、《春晓》唐孟浩然

3、《静夜思》唐李白

4、《游子吟》唐孟郊

5、《登鹳鹊楼》唐王之涣

6、《七步诗》魏曹植

7、《早发白帝城》唐李白

8、《小池》宋杨万里

9、《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐李绅

10、《咏柳》贺知章《绝句》

篇四：班级课外活动记录 篇四

活动资料:

朗读会

活动目的:

训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。

活动过程：

一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数，适当增减题目。

二、出示朗读题：

下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？

1、张阿姨是中国医科大（）学毕业的大（）夫。

2、张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。

3、上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。

4、许多外国朋友都（）来到我国的首都（）--北京参观。

5、马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。

6、上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。

7、王风的数（）学成绩好，全班速算他数（）第一。

8、小力背（）完课文背（）着书包回家去了。

9、柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。

三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。

四、评价。

活动效果

1、学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。

2、个别同学咽的音读不准，就应强化。

篇五：班级课外活动记录 篇五

活动资料：

写字练习

活动目的：

培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。

活动过程

一、谈话导入课题，板书课题。

1、提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？

2、导入新课，板书：认真写铅笔字

二、指导书写

1、师：用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要持续在一尺左右，身体和桌沿的距离要持续一拳，握笔点与笔尖的距离要持续一寸左右。

2、指导练习

三、书写练习

1、指导观察学生写字的样张。

2、讨论交流：

（1）要看清字的大小，在田字格或方格中写铅笔字，既不能过大，也不能过小，要大小适中。

（2）字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。

（3）注意一笔一画在田字格的位置，把字写得端正美观。

3、书写练习

四、总结

活动效果：同学们能按要求进 https://m.1mi.net/ 行书写，并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。