描写同学的作文优秀8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次漂亮的小编为您带来了描写同学的作文优秀8篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：写同学的作文 篇一

她是我的同桌，她一头乌黑的长发，戴着两个发卡，一双明亮的 眼睛，眼睛上面是黑黑的眉毛，高高的鼻梁，一张会说话的小嘴，一 身红色的衣服， 脚穿一双皮鞋， 长得很可爱， 我们都喜欢和她一起玩。

有一次，我们考试英语，平时我就努力学习，发下试卷一看不难 我就做起来，做着做着她有一道题不会了，她用手轻轻碰我，指指卷子上的题，意思要抄我的题，我摆摆手：不行。她轻声说： “给你一本练习本。 ”我还是摆摆手，她伸出手指2、3、4、5，意思是多 给，我总是摇头。没办法她自己做起来。试卷发下来，我100，她也是100，我有点生气了，说：“你都考了100分为什么考试的时候还要问我？”她说： “后来又想起来了。” 你说我的同桌有趣吗？她的名字叫李潇晗。

篇二：写同学作文 篇二

班里的副班长陈静静是老师的得力助手，听话，守纪律，乐于助人。

班里有矛盾，她总是带头调节情绪，帮助情绪，把大事化小，小事化了，在班里充当“老叔叔”。她学习努力，学习成绩和学习成绩都很优秀。她每学期都在全面优生榜上有名，对班级的贡献也是数不胜数。

我记得有一次，方老师安排我们做读书。混世魔王——沈炯早早看完了，赶紧看了看本周成长星的评分。但当他看到75分的分数时，眼神突然变得呆滞。“75分”，这是要受罚的。他皱起眉头。“你怎么能扣这么多？一定是你平时不喜欢我，发表个人恩怨。不过，她的性格大家都知道。她很诚实，从不滥用权力。即使别人恶意嘲笑她，冒犯她，她也只是笑笑，从不记仇。她平静地吐出两个字，“不！”沈炯当时真的很着急。她一只手掀翻了桌子，大哭起来。不一会儿，教室变成了一片汪洋。那尖锐的声音就像一把利剑直刺过来，戴着我的耳膜。旁边的同学立刻从这个错误的地方逃得远远的，生怕她也会被打死。只有她默默地站了起来。”沈宇，这是学校。请不要违反校规和班级纪律。“可是沈炯，一只耳朵进，一只耳朵出，继续伤害四面八方。但是，陈静静劝他，“这个增长点没了，你下周可以好好努力了！“我叫人叫老师赶紧平息战争，最后援军到了。老师把那个不听话的学生拖进办公室，让他仔细考虑。

陈静静，如果不是因为你，我们早就一团糟了！

陈静静，你太棒了！

篇三：写同学作文 篇三

在这新的校园里，我无比兴奋。望见新的老师，同学，我的心里既有陌生感，也有一种惊喜的感觉。摸着崭新的桌椅，看着绿莹莹的磁性黑板，还有那光滑的大屏幕，都使我感觉到科技的进步，祖国的进步。

我的同桌是一个圆头圆脑的人，他跟我差不多高，第一天见到他，就感觉他十分搞笑，他是一个这么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲鱼的壳似的，所以，大家都喜欢叫他甲鱼。甲鱼敦厚的样貌让人觉得有一种老实的气质，可真相并不是如此，他喜欢先入手为主。还没等你发起问题，他就早已把你问个一干二净，把自已也介绍的十分透彻，让你没有话说，之后他又会挑出你身上的缺点，使你十分尴尬，却又不好意思回击。虽然如此，但我还是很喜欢这样的人，总是让你获得惊喜。

我很喜欢我的新校园，有科技楼，有画廊，有实验室，有教学楼，有篮球场。还有许多的花花草草，即使你学习累了，也能让你在清新的环境里放松。放学了，能在篮球场上和同学慷慨淋漓地大战一场，添加学习的乐趣。

在开学的第一天里，我见识到了新校园的风光。也发生了一件难忘的事，我们的语文老师第一天就测验了一次，一张普通的小升初的语文试卷，结果分数出来了，老师十分生气，我们四十几个人，就考了十几个人及格了。当天老师就布置了许多的作业，让我们彻生难忘这次考试。我自己也没及格，为了考好以后的考试，我彻夜未眠在那里反思。第二天，我就转成国宝大熊猫了。

我爱我的校园，我的老师，我的同学，这开学的第一天，让我难忘，让我兴奋，让我激动。

篇四：描写同学的作文 篇四

我们班刚转来一个新同学，高高的个子，胖胖的身体，一口流利的普通话，一副近视眼镜整日架在高高的鼻梁上，文质彬彬，十足的小博士风度。他，便是我的新同学——王强。

王强的到来，给我们教室增添了不少笑声。就说这个星期一的体育课吧，我们训练的项目是跳沙坑。轮到王强了，他天生就胖，跑起步来一摆一摆的，好像一只肥老鸭。待要踏板起跳时，他却把沙坑的一块破木板当作踏板，踏过去，一踩，脚下一滑，摔了个“狗啃泥”。只见他口中含沙，眼镜摔在了一边，眼睛眯得分外细，趴在地上哼哼，一副狼狈样，逗得我们哈哈大笑。还好，体育老师和沙坑旁的同学眼疾手快，将他扶起。

我班有一张缺了一条腿的残废椅子，我们几个“皮蛋”把它与王强的那张椅子换了。只见王强毫不在意地坐了下去，果不其然，把他重重地摔了个屁股墩。他一边摸着屁股，一边四处张望，过了一会儿，终于找到了自己的那一张，将它换了回来。只见他不声不响，不怒不恼，真是“宰相肚里能撑船”，弄得我们怪不好意思的，一个劲儿地为刚才的行为后悔。

可是，有几个同学还不罢休，悄悄走到王强背后，正要恶作剧，只见他袖子一抖，抖出一条长东西，“蛇！”不知谁惊叫一声，那几个捣蛋鬼吓得魂飞魄散。我定睛一看，哪里是什么蛇，原来不过是一段草绳罢了。真是一场虚惊！

这样的新同学，我好喜欢他！

篇五：写同学作文 篇五

我的同学方佳杰是我形影不离的好朋友，他不仅成绩优秀，而且是一个心地善良、乐于助人的人。

记得有一次，有一位同学在玩的时候不小心摔跤了，把他的膝盖摔破了。那位同学试图用手将膝盖捂住，好让血不流出来。但鲜红的血还是从他的手指缝里流了出来。方佳杰看见了，立刻去拿他新买的方格子手帕，放在了那位同学的膝盖上。过了一会儿，血就不流了，那位同学激动地对方佳杰说：“谢谢你。”而方佳杰只是微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”

当时，我被他这样的行为深深地感动了。因为只有我知道，我的好朋友方佳杰是多么喜欢他这块新买的方格子手帕啊。

这就是我的好朋友方佳杰。我心中最美的人。我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。

在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？

你可真机灵，晚上看月亮了。我可没有看。你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。

可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。

我被人笑了，说我傻子。因为我要还伞给你。你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！

是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！

篇六：写同学的作文 篇六

她，是我的好哥们儿，也是我的同学，我亲切的称他为老毕。

老毕，瘦瘦小小的个子，浓浓的眉毛，一对黑而明亮的眼睛，忽闪忽闪的，漂亮极了。头上还扎着一条长长的毕尾辫，走起路来一摆一摆的，可爱极了！

老毕有很多优点值得我学习，热爱班集体、学习努力、热心帮助同学……

记得有一次，在放学后，由于我粗心大意，把语文书和作业记录本忘在学校了，回到家才发现，记得我满头大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想时，老毕给我即时打来了电话告诉我：她放学走在后面，发现我的语文书和作业记录本落在学校了，并帮我收捡着，现在正往我家给我送来。听到这些，我激动得说不出话来，感动的眼泪吧嗒吧嗒的往下掉……

这就是老毕，我的好哥们儿。

篇七：写同学作文 篇七

在这漫长而又快乐的校园生活中，我结交了许多朋友，是他们使我的童年生活变得多姿多彩。其中，我最要好的同学还是她。

她是一个活泼开朗的女孩，是班上的尖子生。她既是我的对手，也是我的朋友。

她长着一头长而浓密的乌发，一双水灵灵的眼睛镶嵌在她那粉嘟嘟的脸蛋上。她笑起来的时候，眼睛眯成了一条线，几颗洁白的牙齿露了出来，模样十分可爱。

她爱练字，整天醉心于书法。如果你去她家参观，你会发现，她的房间里堆满了她练过的纸。她的字清亮如溪，每每使我爱不释手。她爱书法，多半是由于她父亲对她的教育，她父亲的字苍劲有力，有着书法家的味道。她每个周末都要练习书法，书法成了她生活中不可缺少的一门功课。“功夫不负有心人”，她屡次在学校举行的书法比赛上获奖。我也受她影响，也爱上了书法，常常和她一起练书法。我们一起度过宁静又充满墨香味的周末时光。

除了热爱书法，她也陶醉于阅读中。她总是捧着一本书，坐在教室里，或是小声地朗读，或是悄悄地默读，或是快速地浏览，或是细细地品味。有时，她会被书中的内容所感染，

一会儿露出会心的微笑，一会儿又皱起眉头，一会儿唉声叹气，一会儿心中燃起熊熊怒火。她仿佛进入了书里，听不见外界的声音，简直达到了忘我的境界。她也常常把自己喜欢的书与我分享，并把自己的感受同我说，我总能心领神会，与她产生共鸣呢！

她语文成绩优秀，这大概是源于她这两大兴趣爱好——书法和阅读。不仅如此，她的数学、英语成绩也是全班数一数二。她还是一个非常热情善良的人，爱帮助别人，总是耐心地帮同学们解答学习上的难题。

要问她是谁？她就是我们班的一班之长——镇笑笑。

篇八：写同学作文 篇八

我们班的“大胃王”

“我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”杨旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！

每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。

瞧！杨旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，杨旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？”

还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。

这就是我们班的“大胃王”——杨旭。