学习心得作文（优秀4篇）

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？白话文为大家精心整理了学习心得作文（优秀4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：心得体会作文 篇一

劳动是什么？很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只是亲身才能体会。 每一次我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。

劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。

劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。

劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。

有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。

劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。

中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚不摧的利剑，只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。劳动是最光荣的，不劳动是最可耻的。

勤劳的人被人称赞，懒惰的人被人唾弃。勤劳帮助了自己，懒惰害苦了自己。我们应该靠辛勤地劳动换老收获，而不是靠一步登天做着自己的白日梦。

初一:沈发耀

篇二：学习心得作文 篇二

大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程，但是从哪里开始学起，从何入手，要学些什么，这些问题不仅仅困扰着广大家长，同样也困扰着许多语文老师，小学生作文学习心得。只有总结出这些问题的答案，才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具。以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。

在教学过程中我发现，说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松，而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇，这也就是我们说的“会说才会写”。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力，可以让孩子先从讲述自己的经历，复述故事情节，诉说情感入手，让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。

从二年级开始，学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现，新东方二级绘本教材说写结合，故事天真烂漫，吸引孩子，很适合作为二年级孩子的启蒙教材。

熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法。并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。

通过一二三年级的系统训练，孩子基本上都能轻松写出各种作文，心得体会《小学生作文学习心得》。这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高。

掌握了方法，写作就会是一件快乐的事情，一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。

韩愈在《进学解》中说："业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"学业的精深，看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事；如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。

韩愈强调一个人要着力于"业精"、"行成"，第二，观察生活要善于抓住特点。第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。，即在学业上做到"精"，在品德上要做到"成"。怎样才能做到"精"与"成"呢？他说："业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"就是说，以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。那么，什么是作文的基本功呢？，要想使学业精益求精，最根本的前提条件是勤学，否则懒惰贪玩，终至学业荒废。要想使品德上有所成就，两个要好的同学走在马路上，突然开来一辆洒水车，一个急着赶快躲避，免得洒上一身水；一个不但不躲避，还笑嘻嘻地跟着洒水车跑，让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了，那么，写出来的人物也就生动形象、真实可信。，凡事要三思而后行，否则放荡成性，随波逐流，必须品德堕落。这确实是千古名言，说明文要素：客观清晰鲜活议论文要素：论点论据论证的堆砌原则，不易之真理。总之，他强调无论是进德还是业，都要严格要求自己。这里的"勤"表现为口勤（多吟诵），要醒目，有新意，能引人入胜，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤（多翻阅），脑子勤（多咀嚼、多思考），日以继夜地学习。他说："口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编"；"焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。"勤奋以学，长年不懈，这是他对前人治学经验教训的总结，也是他自己治学多年的宝贵经验的结晶。如他所说："诗书勤乃有，不勤腹空虚。"

篇三：抗疫精神学习心得作文 篇三

自抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战打响以来，__镇全体党员干部团结一致，众志成城，坚决打赢这场攻坚防疫战！退伍军人__通过郯城县农村党组织选配改革试点的考试，成为了前茅茨村的党支部书记，在军队，他艰苦训练努力拼搏，苦难险阻坚守防线；在基层，他牢记初心不忘人民，田间地头热心服务；这次疫情防控工作中，他发扬生命不息、冲锋不止的战斗精神，践行初心，勇当先锋，用实际行动彰显了军人的本色担当，展现了新时代选配改革书记的风采。

硬核消息宣传到位，确保防疫知识入脑入心。为了让村民充分意识到此次疫情的严重性和疫情相关知识，__将自己的手机彩铃都换成了防控宣传标语，他让村里的喇叭响起来，每天高频次、多时度、全方位播报疫情宣传信息；让宣传标语挂起来，在村里的主干道和主要场所都悬挂疫情防控宣传标语；让权威信息转起来，在村微信群中转发最新疫情动态、中央和省、市、县决策部署，权威媒体疫情信息，正确把握舆论导向，不信谣、不传谣，为群众解疑释惑，避免群众产生不必要的恐慌情绪。

值守防护摸排到位，有效管控减少风险隐患。__在村里成立了值班防护小组，在村内主要路口全部设置卡哨，带头村内党员轮班值守，严防死控，确保“本村村民不外出，外地车辆不进入”，做好外来车辆、人员的检测监控，有效控制人员的流动及疫情的传播。为了做好村内人员排查工作，他对村内流动人员的走向和情况做到全盘掌握，对有__旅行史和__返乡的人员进行严格摸排，及时上报，做到早发现、早报告、早隔离，保障群众生命安全，管控减少风险隐患。

消毒防疫服务到位，关心关爱关怀群众安全。__组织人员对村内逐街逐巷定时进行消毒杀菌，确保不留空地，全面消杀，有效降低病毒传播风险。对于村内行动不便的老年人和贫困户家庭，他扛起喷壶挨家挨户进行消毒工作，帮助行动不便的困难人员和居家隔离的人员代购物品，对村民做到有忙必帮，有需必到，忠于职责，守土有责，守土尽责，守土负责，关键时刻站得出来、危急关头豁得出去，以冲锋在前的责任担当，充分发挥先锋模范作用。

篇四：学习心得作文 篇四

在济中度过的六年的春秋，是我生命中最宝贵的回忆之一！六年的时光，虽然短暂，但却令人无法忘怀。最令我高兴的是，在高中生涯中最终的一战，我取得了梦想的成绩。当然，这离不开教师的辛勤辅导、学校对高三学子的关怀和个人的努力。我们不忘学校为我们高薪聘请名师来学校做演讲；不忘学校心理教师为高三学生举行心理咨询会；不忘学校领导亲临教室与同学们交流……高三一年，全体高三教师早出晚归，倾尽心力。作为学生的我们又怎能辜负教师、学校的厚望呢？

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”。昨日，济中用他的辛勤的汗水，培育了我这朵灿烂的鲜花；今日，我将把我的花香溢满整个学校；明天，我将努力使济中美名于外。在此我将简单地介绍一下我的学习经验。

第一：要有目标、有计划地安排自我的学习生活。高三的日子，每一天都很宝贵，转眼逝去。没有明确的学习计划，怎样有高效的学习？高考实质是一场“马拉松”竞赛，有计划地安排每一天，坚持到最终的才是胜利者。

第二：注重课上的听讲。听课时，一方面要专心致志地听讲；另一方面要随时记好笔记。课上的听讲，是和教师进行交流的过程。理解教师讲的资料，进取思考，就能得到最大的收获。主动回答教师的问题，不仅仅能够查漏补缺，还能增强对自身的信心，为以后的路铺垫。把教师讲课的要点和补充的资料与方法写下，记难点、要点、重点，提高学习效率。整理好的笔记更是我们高考前夕复习的重要资料。

第三：要多问教师问题，保证做过的题不再出错。不要把问题堆积起来，及时解决问题，才能提高学习效率。向教师问问题，比向同学问更好。因为教师能够帮你扩展资料、联系其他知识点，更有利于我们构成系统知识网络。

第四：保证有充足的睡眠，有良好的身体状况来应战高考。以良好的心态应对高考，就是成功的关键一步。在平时考试中，要以应对高考的态度，锻炼个人的应试本事，为高考做准备。

当然，再多的学习技巧也需要个人的勤奋努力，每一个学习技巧也不必须适合所有同学。我们需要在茫茫的学习技巧中找到或者创造出最适合自我的一种学习方式。

不可否认的是，高考并不是人生的全部。成功离我们还很远很远，未来的路还很长，谁也无法猜想到未来如何。可是生命的价值，在于不断实践而得到的结晶；人生的意义，在于一向反应生成新的沉淀。充心期望各位同学能为未来越战越勇，母校、师弟师妹能再创新辉煌。