缓慢而优雅的成长作文（精彩6篇）

篇一：缓慢而优雅的成长 篇一

“林花谢了春红，太匆匆。”多情诗人嗟语春花易逝，一生何尝不似一花，开落有数，盛景不长。与之不同的是，我们耕耘自己的生活，一生光阴可用双手盈握。

在青春路上，我愿缓慢而优雅地成长。

过去的酸甜苦辣我用心铭记。从呱呱坠地开始，到呀呀学语，慢步摇摇，然后这一路的欢乐，一路的悲凉，过往的每一朵蕴藏着回忆的花儿我用心采撷。我一直，一直在成长，缓慢而优雅地成长。我默默地对着曾经的自己说：“我清清楚楚地看见你跌撞着长大，却无法给予你一个拥抱。谢谢你都么勇敢那么努力。我会继续加油。”

于是现在我还是一个人走着，背上行囊，在这漫长的青春路上，缓慢而优雅地旅行。我不会后悔这样的选择，我有我的梦想，有梦想有力量。

清晨，天还未亮的时候。伸手关掉床上的闹钟，从温热的被窝里爬起。虽然会在刷牙时满嘴泡沫地抱怨天天起这么早，但更多的却是对一天的期待许愿：“希望是美好的一天。”不想赶着和时间赛跑，于是每个早上的闹铃都准时在某个比学校的起床时间还要早得多的时刻响起。

缓缓下楼，又慢慢走路去教室，不似人家踩着飞快的步子害怕迟到。我想我的时间还很早，不必担心迟到。

我知道我要怎样的生活。

我从不羡慕别人的路走得那么快，别人的山爬得那么高，我不羡慕郑亚琪幼年辍学却自学成才，我不羡慕贝多芬十岁就谱写钢琴曲，我不羡慕高斯年少时就解决十年数学难题。世上有无数成功者，头顶着荣耀，受人追捧，令人敬慕，诚然，有很多人想要这样的生活。是啊，拥有无数仰幕者和追捧者，有什么不好？我却只想走得慢一点，不必那么急着追求那些成功。只因我是我，我不会逼近自己走太快，去超越众人受尽敬仰。只因我是我，我喜欢自己的生活方式——缓慢而优雅。

赫尔曼说：“人生是树林里的大树，我们只是穿行过的风。”是的，我们只是经过这人生。我可以允许自己走得慢一点，再慢一点。未来虚无如彼岸花，我难触及难改变，但我只想在我的人生里，做我自己，忠于自己的生活方式，忠于自己的幸福。

我在我的路上唱歌，拥抱薄凉的晨光，亲吻灿烂着盛开的向日葵，手指穿过过往的风，无比快乐。这条路很长，但我的每一步都迈得坚定而勇敢，我会努力。

我说，我正在缓慢而优雅地成长。

篇二：缓慢而优雅的成长作文 篇二

今天路过学校的法国梧桐，偶然发现树上结满了许多圆圆的小球。从下往上看有一种黑白色的美，清晰的轮廓像是被雨淋过，带着些许明澈的夏的记忆。

考试失利之后，因为心情很差。一个人窝在家里难过。在这个闷热而漫长的夏天里消沉，没有跟任何人联系，那段黑色压抑的日子让人觉得有些喘不过气来。后来我和父母一起去了哈尔滨。

坐在火车上，我的脑海中浮现了一个画面：延绵至天边的铁轨，扬起的金色尘埃，载着过往，孤独地向前。我想火车定承载过许多人的梦。有关远方，有关未来的梦，而这些梦都在现实中被冲淡，在岁月中流失，最后被碾碎在黑色的铁轨之下。或许有一天，会觉得当初的自己很可笑，也会那么地怀念那些年少轻狂。车上很安静，阳光像是倦了一般地伏在桌面上。昏昏欲睡的时候，不知谁在哼着歌，轻快的旋律，在空气渐渐模糊。

车窗外有大片的向日葵，撑着巨大的花盘，饱满的金黄色，像是一群耀眼的精灵。在眼底化为涌动的金色河流。

如果可以，我想就这样躺在一片向日葵中，度过安静的下午。看着夕阳坠向地平线，去想任何的事，那些爱，那些恨，那些与成长有关的记忆都被遗忘了，一切都是简简单单的。

住处附近有大片的草坪，上面有做得很逼真的梅花鹿，旁边是彩砖铺成的小路，路灯的柱子被漆成了天蓝色。

白天去街道旁的小卖部买冰棍和冰镇红茶。骑自行车沿马路来回，风呼呼地从耳边刮过，带着北方特有的干燥气息，路边有巨大的广告牌和许多带有欧式风格的建筑，天空蓝得那么透明，像一汪湖水。

夜晚的灯光像是天空密密麻麻的星，来往的车灯汇聚成一条流动的光河。作文伴随着闪烁的霓虹灯，仿佛白昼一样明亮。小小的街道边，橘黄色的灯光泼洒在地上。老人驻着拐杖缓慢地前行，细长而瘦弱的影子拖得长长的

在这里逛夜市，拥挤嘈杂的人群，黄昏的灯光。空气里飘着烧烤的香味和油香的味道，吃到肚子里的食物让胃变得暖和。

公园的草坪里有一条条鹅卵石铺成小路，长长的木桥两边坚了很大柱子，桥上的紫色兰花被玻璃围起来，草坪上偶尔会看到推着铲草机的人，河边用水泥砌成的水桩房子看上去像真的一样。

这里的人很善良，他们会做味道有些奇怪事情，那些不能释怀的事好像已经过去了，我开始用一种平和的目光去看待它们。虽然我为它们而烦恼，可也正是这样才使我更加淡然地去面对生活。回过镜头正对着那些阳光下最肆意的生命。我扭过头，忽然就有了那么点不舍，类似于旅人的告别，一种带不走的遗憾。

后来我总是会想起那段日子的无拘无束，我想这大概就是长大，因为长大了便开始怀念着过去。

每天我都会给自己一大堆微笑的理由，告诉自己无论怎样也要好好地生活。

在这个秋天快要过去的时候，银杏树的叶子掉了一地，光秃秃的树干像个标本。我看着它，它好像又陪伴我们长了一岁，它的年轮一定是哗哗流走的时光送给它最好的礼物。我想我已经不孤单了，我还有爱，我还可以爱别人，那些难过的事也许会像小孩打架一样，隔了一天，便又勾勾手指头说着要做一辈了的好朋友。

回忆的天空总是特别的，当故事写到离去时，我会记得那些歌的旋律，当故事写到离去时，我会记得那些歌的旋律，浅浅地唱着。流水光阴里，我们缓慢而优雅地成长着。

篇三：缓慢而优雅的成长 篇三

由衷地感叹；时光如流水。曾几何时，我们天真懵懂地细数天上的流星，采撷林间落英，在溪流草坪间与鱼虾对话，与牛羊戏要……都是孩提时闪着金色的回忆了，却深深烙在我们成长的底片里，在某一瞬闪现出的耀眼光芒刺得心里一阵阵隐隐作痛。

年少时曾许下恶毒的咒语，也曾送去虔诚的祝福，无知懵懂的我们在时间齿轮的磨合里慢慢长大着，也懂了一些世间冷暖，沧海桑田。

成长中的我们有各自不为人知的小快乐，小悲伤。一轮新鲜饱满的太阳；一颗高大挺拔的枫树；一个善良温和的眼神以及唇红白齿的少男少女嘴角牵起的那一抹浅浅的笑……都是让我们情绪波澜起伏毫无里头的东西。这些日复一日看惯了的风景为我们单薄的青春涂上灰白底色，把每一条人生轨迹衬托得刺目且突兀。我们看得见彼此的笑容，却不懂得那些虚浮的笑容里埋藏着怎样不为人知的深深的难过，永远小心谨慎地观望别人的繁华与落寞，在自己的世界里喜怒无常。

我们喜欢精装童话《阿狸》；喜欢戴上耳机阔大音量歇斯底里地“移鬼步”；喜欢在一个人寂寞时写很多娇情的文字；在上课被老师点名批评时红着脸争辩，下课后又乖乖地送去检讨书被罚站，成长中的我们被认为盲目追求与众不同而极端、叛逆，其实我们都是好孩子，我们都想心平气和地接受时光带来的改变，而如影随行的就是成长。

当我们无意瞥见镜中的自己时，竟会觉得是如此陌生，我们疑惑镜中自己的脸部轮廓越来越清晰，自己的身体有明显的线条，而修长白晳的手指稍稍用力一握有“咯咯”的指关节声响。我们束手无策地接受成长带来的这些改变，然后对每个全新的明天笑着去接受，大多数时侯我们宁愿笑一笑而不发表任何意见，叫苦是没有糖吃的，还不如节省些口水来稀释那些苦涩的味道。

成长是一场如期而至的大雨，我们在雨里泅渡，撑伞那些孩子低着头慢慢走点缀成一道寂寞的风景，没带伞的孩子必须坚强，只能在雨里义无反顾地朝前奔跑。我们时常在雨里抬头看那些晶亮透明的雨滴，像是从未知的灰色空间坠落下的无数透明的伤痕，直到眼前模糊一片，脸上划过液体落在身后的脚印里，时间风干埋葬后，我们惊觉成长是一场华丽的盛宴，缓慢优雅的舞步敲击出寂寞的鼓点，而我们，已然长大。

篇四：缓慢而优雅的成长 篇四

六月的桅子花盛开了，淡淡的清香，浅浅的花色，也如我那淡淡浅浅的梦想：一起在青春中盛开。即将入高中了，成长也变得迫不及待起来。

进入高中，在心里播下无数个“我要”，感觉自己像一只没长大的小鸟，急切的想长出翅膀飞往蓝天！有人说，进入高中，回忆就成为了必修课。我与我的孤单，约在微凉的深秋，我独自拔开记忆的珠帘，犹如一场过离的雨，抒落了无言的萧瑟。因为怀念，所以记得！高中的一切显得那么陌生，那么冷漠，再也交不出几个水一起淌火一起闯的生死挚友。所谓朋友也仅仅只是和你一起去食堂一起去打水的那个人，两个寂寞的人因为寂寞在一起逃避罢了，老师再也不像初中那样在课余时间和你打成一片……不同的方式让我感到迷茫，不停的追逐着友谊。梦想、岁月……后来，竟发现自己成了一个不笑不哭不闹的木头人，在无数个深夜我都问着自己：我的成长究竟怎么了？

我选择了理科，一个听起来让人很压抑的班级，一个班里男生占大部分，所以谁不会拾起细雨闲情的忧伤。所有人都拥挤着奔向那座独木桥。我同样涌了进去，在成长路上不停地走着跑着。忘了路边的花悄然开过几个春天，天上的大雁迁徙了几回，我又在纷纷的岁目中来回了几番。眺望来回的路，我迟疑了。“人生若如初见，何事秋风悲画扇”。

面对着友谊冷冰冰的面孔，我收起了那颗充满无限激情的心，有人说我沉下来了，其实是心开始死了，死于一场角逐中。忧郁哭泣，不知道怎么去爱怎么去歌唱。不停的追逐，在梦想，在憧憬，同时也在不停的感受迷惘、破灭、失落……曾经，喜欢红的热烈，黄的灿烂、白的纯洁、黑的绝对……渐渐地，眼中的世界不明的。心中的美好匆匆逝去，感觉灰色又何尝不是一种豁达与超然，逝去的那些东西已在天空密密星群中埋藏着它的容颜。

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。这是我整个高一的写照，窗外月出，静默的年轮过后，我站在操场上，望着月色明清，看着下晚自习匆匆行走的人，看着教室里那还不肯熄灭的灯和那些奋斗的身影……云卷去舒，花谢花开，错错对对，终不过是日月无声。水过无痕，很多时候，我们分不清青春的历程，成长的方向。不是岁月的指引，只是突然一瞬间，就变了，来不及挽回，一切如风。

想起高一那兵荒马乱的岁月，那迷茫无助，泪水与汗水夹杂的青春，就像自己长大了许多，我开始明白要对别人好，开始懂得不要奢求你周围的人在你最难过最需要的时候关心你，毕竟谁也不是谁的谁。开始明白只有回不去，没有过不去，开始学会微笑，学会用一种积极的态度去面对可改变的事实……

六月的栀子花又开了，我形容它为朵朵淡雅的青春，如同高中淡淡的情，浓浓的香。又是一段成长历程的开始，我已不再慌张，我更执著于一场漫长的等待，在灯光阑珊处，蓦然回首。我那最初的梦想，行走在时间的光阴里，看它谢看它开。看着教室外面阳光明媚，梧桐飞雨，听着周围的书声与打闹声，岁月在无声的灌溉我初湿的心灵，在我淡淡的笔墨里，初拾我无尽斑斓。

拨乱了青春的琴法，弹奏出一场兵荒马乱的流年，沉醉过纷纷的落花，沉醉过沉沉的闲愁，却从没有沉沉醉过悄无声息的成长，那些流年又落在谁的指尖。

我终于明白：想占有太阳的人，最先融化的却是自己，我开始学会将脚步放慢，去缓慢而优雅的成长，从南国的馨香中醒来，从回家的梦中醒来，我已不再感到孤单，我将自己的座右铭改为海子的“面朝大海，春暖花开。”

成长的纪念，有纯真的，有美丽的，也有失落的，更有伤痛的。青春的印记并不是单一的，回望那些日了，其实，什么都可以原谅，什么都可以释然。

成长，优雅而慢，陌生花开，可缓缓归……缓慢而优雅的成长，用逐渐成熟的笔里去书写最华丽的诗。

篇五：缓慢而优雅的成长 篇五

院子外一阵喧哗声引起了我的注意，一抬头，正迎上一个在学步的孩子可爱的目光，顿生欣喜，看他小心翼翼地移动步子，带着孩子所有的冲劲，东摇右晃，张开稚嫩的双臂似一只想要展翅飞翔的小鸟。他是不是也在憧憬未来，如一颗破土而出的芽，梦想着成为一颗参天大树。小鸟总会是在一次次磨砺后才学会飞翔，种子总会是在充足的孕育之后搏发向上。

成长总该是缓慢的，因为你需要时间来沉积。

学校是我们成长和学习的地方，我们的童年该是和它紧密联系在一起的，从小学时老师轻轻握住你的右手在大字本上写下你的名字开始，知识的殿堂便向你敞开了大门，一字一句，从阅读开始，沉浸在周恩来的“为中华崛起而读书”中，让我们温暖的雷锋同志的“为人民服务”同样也在，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”令我们激情飞扬，还记得毛泽东语录上说“你们就像早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃。世界是你们的。”我们的内心该是温暖的，因为小小的我们得到了知识的沉积，幼稚的我们懵懵懂懂，爱学习，爱劳动，我们以做一个认认真真的红领巾而内心温暖，回首那六年的时光，我们该是多么幸福，淡不上优雅，但至少也是恬静而充实的。

成长总该学会成熟，但我的豆蔻年华也同样少了那一份还未来得及抓住的稳重与成熟，在十二岁的天空下，我认识了那在书本之外的别的东西，同是一样的时间，同是一种经历。突然的忙碌拘束住了我不羁的翅膀，突来的竞争让我倍感彷徨，敏感而又多疑的我注定要接受时间的洗礼，终于学会冷静和自主。每一次急来的成长，我们都会招架不住，但有了坚持与忍耐同样可以走出另一番风采，初三来得太突然又离去得太快，慢慢的成长路上终于留下我们挥洒的汗水，耕耘靠自己，学习更靠自己，有老师的鼓舞，家长的支持，同学的互助，在那些年里，我们有着别样的记忆，我们累积了情感，升华了知识。纯情年代里的我们爱家人，爱老师，爱同学。三年里，我只学会一样东西，那就是热爱，热爱我们的青涩，热爱那些年。

成长总是伴随着责任而并行，如同一曲交响曲，两者相辅相承才能相见益彰，你可以不优秀，不是成功的学习者，但你要做一个成功的人。这时的责任便是社会，家人，老师和我们自己。这些汇成一个圈，深藏在我们心中，成为一种不可磨灭的痕印。在学习中，我总会对自己说；“要冷静，要克制，要从容”。我想这必定会上升成为一种责任而践行于我们的生活。高中时代，我们学会的更多的一种人生态度，要有信仰要有责任，要懂得奋斗。面对既将来到的高考，我的内心是火。热的，每一个学子都有着共同的情感，在坚守中奋进，本着信念本着责任，我们该走出优雅的步伐。

不久我们将进入大学，那里该是一片更更广阔的蓝天，我们的学识将得到补充，恩想也会更成熟，情感将更加理性，涵养也得到提升，我们的羽翼也将更加丰满。教育的根本目的是培养能适应未来生存发展的人，时刻准备着，作为社会的一员，我们将优雅地前进。

成长是个动词，它囊括了所以有生命的特征，走好每一步，希望你有自己的理想，有自己的主见，有自己的信仰，在这成长的日子里，你能成功地做好你自己，小鸟终有一天会飞向蓝天，种子最终也会长成参天大树。

愿你成长的路上繁花似锦。

愿你成长的路上绿草如茵。

篇六：缓慢而优雅的成长 篇六

花开花谢，少年正成长……

向日葵种子破土而出，生出嫩嫩的芽。稚嫩的，我惊喜地盯着这株翠绿的生命。甜甜的呼唤着父亲，爸爸，爸爸……，小种子发芽了，好嫩，好翠！那是的我们很天真也很可爱。童年的生活最最快乐美好。不知忧愁的我游走于草地、田埂、花丛……。或看蚱蜢迅猛跳跃，或闻稻香满田，或追斑斓蝴蝶。其实，年幼的我们并不知道什么叫做欣赏，只是对一切新奇的事物感兴趣罢了。小小的人儿，对世界的一切都充满疑惑。似乎，那时我们的世界很小很窄，而大人们的世界很大很宽。我们渴望了解世界，也渴望成长！对于一切从未见过，听过的事物都会肆无忌惮地问一句为为么。而长辈的似乎永远都是露出宠弱的笑脸，说上一句：“你不懂，你还小。”尚不认字的我们，只能从大人们的故事中了解这个大的世界。那是，我们的眼中“天永远是蓝的，水永远是清的，猫儿狗儿们永远是乖乖的，而大人们永远是对我们好的”，小小的我们用最纯净的眼光看清整个世界。同时怀揣着大人的梦想。如果你要问我的梦想，可能是雷锋，大科学家是不是孙悟空、叮当猫……但最真实地也是最迫切的便是长大！如同刚钻出土壤的向日葵，渴望屹立田园之高处一样的梦。

几场春雨过去，向日葵根茎繁盛茁壮了，而我，也随时光流逝步入了少年。小小的肩膀背着大大的书包走进了学校。初入校的我怀揣着无数朦胧的梦。当拿到第一本课本，内心便被喜悦充满了，平整的封面，薄薄的纸张，还有墨墨书香。一切都令人心旷神怡我们络了有了新的途径认识世界了。初识字的我们，故装成熟的拿着哥哥姐姐们的书本翻来翻去。其实，翻半天也没翻出什么，只是徒令长辈笑罢了。年少的我们内心的那份渴望，谁又能了解呢。书本滋润了我们贫瘠的心灵，课堂孕育了我的广阔的见识。“人之初，性本善，性相近，习相远”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”似还萦绕耳旁。而雷锋，赖宁、黄继光、邱少白也在课堂上与我们熟识了。人生来便是一张白纸，而我们便在学校大染坊里染上五彩的颜色，扎根于心灵，等待着七彩花的绽放。年少初长的我们，身体咻咻地长飞快，但也压弯了父母的背脊。父母老了，亲人也有逝去的，朋友也几经分离。时光带给我们茁壮的身躯也带来了太多的痛苦，而我们也逐渐将那份儿时真灿烂，压葬在时光里，渴望成长的我们，不会有几分害怕吗？但我们必须长大因为只有长大了，我们才会真正了解，拥有世界。如同高壮的向日葵才能享受富足的阳光滋润一般。

春去秋来，向日葵不觉间便长大到一米多高了，茎长满了细细的毛。透过阳光，细细长长的茸毛很耀眼，也很漂亮。如同透入高中的我，细细的茸毛在嘴边生长开来，渐渐变黑变硬了。高中，一个新的起点，激动的我早已整装练发。初入高中的第一次晚自习。我有这些熟识或陌生的学生，开心地讨论曾经的趣事。其实，喜悦的便是我们即将长大。但这段看似触手可及的道路其实很慢长。我们如同一群苦修者翻越了一座小小有山罢了，前方还有一座险峻的高山等着我们攀援。高中，意味着我们有大量习题，数之不尽的考试，还有一座巨大的关卡高考等待着我们。心已趋于成熟的少男少女们聚集在一起，又会碰出怎样的火花，十七岁的我，不知我的未来将会如何，也不知那个我们心仪女孩将会飘向何方。十七岁的我，已准备将那份缓慢而优雅地成长融入花开的记忆，但不知道会酝酿怎样的果实。

成长是一段花开的历程，纵使鸟雀呼晴，风吹雨打于已身，总留一颗太阳般的心缓慢而优雅的绽放光芒。