篇一：这样的人让我作文 篇一
时间就像细沙，在不经意间悄然滑落，数不尽的人或事匆忙闪过。但是，那个偶然相识的老人，却让我难忘。
西边天上的火烧云要燃尽了，我放学走出校门，街市华灯初上，仍是一片喧闹，而我走上小路，如同进入另一个世界。路灯闪着微黄的光，将我的影子投在铺路的石子上，忽而矮小、忽而瘦长。不经意间，发现路边坐着一位老人在摆摊卖东西。他，瘦骨嶙峋，身上穿着几乎满是补丁的粗布衣，灰白的头发被风吹得凌乱，他蜷缩着瘦弱的身躯，闭着眼睛，默默地经受着刺骨的寒冷。
似乎发现了我的脚步声，老人抬起头，向我微笑着，岁月早已在他的脸上留下了不可磨灭的痕迹。驻足下来，看着他那如同树枝般枯瘦的双手拿起一个红色的心形挂饰，温和地说：“小姑娘，你买么？只要五块钱。”看着老人那真诚的眼神，我不禁心头一酸，掏了掏口袋，这才发现自己没带钱。一种莫名的焦虑在心中蔓延，老人看出了我的尴尬，说道：“学校里功课不少吧？快回家写作业吧！”带着歉意，我临走时匆忙瞥了一眼老人，即使是微笑也掩饰不住他眼中的失望……
一片透明的灰云遮掩着月亮，周围笼罩着一层云雾般的轻烟，如同坠入梦境。那个熟悉的心形挂饰在脑海中闪过，总觉得我似乎在哪见到过……脑海中的记忆碎片慢慢拼凑出曾经在饰品店中的一幕。我毫不犹豫地跑回那条小巷，望见老人在秋风中瑟瑟发抖的身影，我快步走去。老人见我回来了，十分意外，他依然那样笑着。我指着那个心形挂饰说：“老爷爷，这个应该卖十五元，别人都卖过这个价。”老人仍笑着，顿了顿，轻轻说道：“它，不值。”
我心头一颤，笑出声来，老人也笑得十分灿烂。晚风习习，烟消云散，月光照耀在老人的脸上，眼角的泪珠在银白色的月光下闪烁……
这是一个多么纯朴而又真诚的老人啊，在贫困的生活道路上，他手举“真诚的火把”在茫茫大雾中前行，在金钱面前，他选择真诚，那颗如红色心形挂饰般√白话文★√赤诚的心温暖着人们。
转眼间，又是秋天，在萧瑟的秋风中，我又思念着那位老人，他的真诚使我难忘，他那颗真心让我铭记……
篇二：这样的人让我敬佩 篇二
孙曦杰
我们生活在一个多姿多彩的世界中，在我们的身边，存在着形形色色的人。这些人，有可能是我们的亲人；有可能是我的同学和老师；也有可能是和我们素不相识的陌生人……有可能在某个不经意的瞬间，一个人在你心中的形象会变得高大，散发着耀眼的光芒。
我的爸爸，就是这样的一个人。
那是一个平常而又令我高兴的早晨，爸爸带着我，还有我们家里的几个亲戚一起去打球。在我们当中，我爸爸是打球最厉害的。他总是教我各种动作和技巧。
球场中，在我们对面半场的是几个大哥哥，当我们打到一半时，他们走过来邀请我们和他们一起打全场。我们在爸爸的鼓励下没有拒绝。当然，和他们相比起来，我们有些“弱”。他们跑得比我们快，身体比我们强壮，动作也比我们专业，一打起来就占了上风。刚开场，他们就进了好几个球，我们却一个球也没进，我开始有些心灰意冷了。
可是，爸爸并不这样觉得，他总能在比赛时发挥出更好的状态和水平。只见他一拿到球，一个转身、手抬高、轻轻一跳、手腕一拨球，球就被稳稳地送入篮筐。我们得分了！有了爸爸的进球，形势开始出现好转。在场上爸爸一边打球一边对我们的跑位进行指导，在爸爸的指挥下，我们开始不停地进球。他在场上大声对我们喊：“往里面跑！”“接球！”“投篮！”“要篮板！”“注意位置！”我在他的指导与帮助下也进了两个球，心里一下子有了信心，心情不再阴暗。
随着打球时间的延长，我开始发现爸爸有点累的状态。他总是不停的用衣服擦汗，喘着粗气，汗水已经完全浸透他的衣服，可他并未表现出抱怨，拿到球后，他依旧动作潇洒，依旧用一双锐利的目光扫视全场准确跑位，过人，投球！
比赛结束后，我们虽然输了，但我并不失望。还有些意犹未尽。一回头，却看到爸爸一直揉着自己的脚踝。我们问他：“刚才受伤了吗？”他说：“没事儿，刚才打球打了三四分钟的时候，脚就崴了一下。”我低头一看，吃了一惊，爸爸的脚已经肿起了一个红红的大包。周围变得了青色，看起来十分吓人，但他还是说：“没事儿，休养几天就好了。我要当时就下场了，这场球就会输得很惨，我要陪着我儿子一起战斗到最后！”听着爸爸说起来轻松的玩笑话，看着他红红的脚踝，我简直不敢相信，刚才那个在球场上做着那么多华丽动作的爸爸，是忍受着怎样的疼痛做出来的？我好心疼！
第二天，脚踝肿得特别严重，爸爸不能走路了。到医院检查后被确诊：脚踝骨折了！爸爸拄起了拐杖，我看到他拄拐的背影，心里不仅是心疼，更多的是敬佩！他为了我，为了一种不服输，不放弃的精神坚持完成比赛。这样的人让我敬佩！
爸爸拄起拐杖后，腰不自觉地弯了下去。但在我心中，他的形象依旧高大，挺拔！
篇三：这样的人让我什么优秀作文600字 篇三
【这样的人让我敬佩】
一位衣着朴素的老师笔直地站在讲台旁，身边还有一堆未批改完的作业本，手握红笔，炯炯有神的大眼睛像“最先进、最高端、最准确的扫描仪”似的，“扫描"着我们的作业，用那灵巧的右手批改着我们的作业。这位女老师就是我最敬佩的人——我的语文老师苗老师。
苗老师的要求对于一向懒散的我们来说是非常高而严格，字要一笔一划认真地写，我们要长心眼，有心劲；学习嘛，争取做全校第一，达不到就努力去达到，尽量把玩的时间分去一些给学习。.。.。.
苗老师像一位“京剧演员”，最擅长的就是“变脸”。前一秒脸上的表情还是“阳光明媚”、“艳阳高照”，现在脸上的表情就在一刹之间“乌云密布”、“电闪雷鸣”。上课时，偶尔讲到一些枯燥无味的内容时，苗老师就会联想出一些笑话来，将同学们逗笑，自己也笑了。但在五秒之后，笑容就飞到九霄云外去了，并且严肃地说：“开个小玩笑，玩笑开完了，把心放肚子里。”苗老师那张灵巧的、时时刻刻都能说出智慧的话语的嘴，真让我佩服。
苗老师在给我们讲卷子的时候，哪个字难写或容易写错，就给我们讲这些字有趣的故事或起源。让同学们一下子就牢固地掌握了。
苗老师多年的教学还练就了扔粉笔头的“好功夫”。当你上课开小差时，苗老师就会抄起“家伙”准确无误地击中目标，立马让你回过神来。如果你怕中的，最好的办法就是认真听课，不要见识苗老师“百步穿杨”的功夫。
苗老师不仅上课认真负责，课余时间也十分敬业。除了上课，就是备课、批改作业、辅导同学们。从来没见过苗老师玩手机。
苗老师，这位优秀的语文老师——敬业、负责、严格、慈祥，就像我的妈妈。
苗老师，您是我心目中最敬佩的人！
篇四：这样的人让我什么优秀作文600字 篇四
【这样的人让我尊敬】
友善的，关心他人的、顾及他人的人，值得我尊敬。
就在前不久，一场雨将春的气息散发得淋漓尽致。“好雨知时节”，本该令人愉悦的雨在我看来却是一场“灾难”：早上我走去学校，人行道边的路上有许多大大小小，深浅不一的水洼。而且只有两个车道。汽车经过时，结局也就可想而知了。湿也就算了，重要的是水干后可能还会留下污渍，这才是最头疼的。
早上，我有些郁闷地走在路上，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”得打在伞上，我也随着这雨声烦躁了起来。到了那条路上，我环顾四周，趁着路上没有车，我怀着侥幸的心理快步走着。
可是好景不长，我还没有走过三分之一时，一辆车急速驶来。我心想：完了，这下惨了。我急忙远离道路，紧靠绿化带走着，但还是被溅到了。难过又无奈地望着裤脚上的水渍，心想：这都有一辆了，该不会还有吧！
老天似乎有意跟我作对似的，我走到二分之一时，又来了一辆车。我定睛一看，咳咳，原来不止一辆，一……二……三……竟足有三辆！我如受到了晴天霹雳，伞差点从手中滑走。我箭步如飞地走着，就差跑起来了。可是我知道，跑起来的话效果更惊人。听着身后汽车越来越近，我越发着急了。心里早早地做好打算：等车一来，就用伞护住腿部，反正都被淋湿，只是干净一点与脏一点罢了。
估摸车快到了，握伞的手猛地一扭，却只扭了一点就愣住了：第一辆车减慢车速，车头一转，绕过了水洼的最深处，第二辆车紧跟着第一辆车，第三辆车也是如此。车缓缓驶过，水洼划过浅浅的涟漪，彷如我的内心划过一股暖流。透过玻璃，我仿佛看见了车主对我微微一笑，我也回以他一笑。
这样至善之人，何不尊敬？
篇五：这样的人让我什么优秀作文600字 篇五
【这样的人让我感动】
曾经，父母的呵护让我感动，陌生人的微笑让我感动，同学的鼓励让我感动。而今，老师的关怀让我感动。
那天，一阵清脆的鸟叫声透过教室，老师在教室里一边巡视，一边轻声地指点。突然，“啪”地一声，我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是，我翻来覆去地找了遍，仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。
忽然，我找到了它的踪影，“哈哈，原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时，微弱的“咚”的一声，我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来，老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手，她对我笑了起来，我也跟着笑了笑。然后，老师的眼睛瞅了瞅我的作业，意思是让我继续做题。
“你真是太幸运了！”同桌激动地望着我说。“什么幸运了？”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔，老师看见了，所以特意过来护着你的头！”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀！
放学后，外面雷声轰鸣，下起了倾盆大雨。我着急回家，冲进雨里，全身都被淋湿了。
这时，老师走过来，看我被淋成了“落汤鸡”，立马把她的外套披在我的肩上，把雨伞递给了我。“快回家，别着凉了！”老师说。我把雨伞递回给她，说：“您也会着凉的，我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中，我和老师对视着，我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说：“没事！我们快回家！”
我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话：“心中的雨点来了，除了母亲，谁是我心灵的港湾？”现在，我想说：“当我心中的雨点来临时，除了母亲，老师也是我心灵的港湾！”
老师啊，谢谢您，是您让我感受到了关怀和爱护。您的手，呵护了我的头，也呵护了我的心灵，您让我深深地感动着。
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