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一年级数学开学第一课教案精选3篇

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作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编辛苦为大家带来的一年级数学开学第一课教案精选3篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

篇一:教学目的: 篇一

让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

篇二:一年级开学数学第一课教案 篇二

一、学习目标:

使学生明白刚开学都应该做哪些准备。

二、学习重点:

使学生知道新的学期开始了,该有哪些打算。

三、学习难点:

使学生更进一步的了解自己要做的具体事情,常规教育的养成非常重要。

四、科学探究能力:

培养学生观察生活的能力和表达叙事的能力。培养学生观察能力和分析图说话的能力。

五、情感态度价值观:

在学校学习的生活多麽美好,让学生快乐成长!给同学们讲述学校开设科学课的重要意义,同学们如何上好科学课,科学课有哪些准备工作。

六、教学过程:

了解教材:

1、检查寒假作业。

2、讲述科学课要求。

3、课中除了上好本课的知识外,以多种形式来激发学生对这门学科的学习兴趣。

学期要求:

1、小干部职责:课代表

具体的常规要求:

(1)课前准备:

课代表要向老师汇报本班情况,如:班级实到人数,几人请假等。

(2)每周课前向老师问清楚上什么内容?准备哪些资料?通知大家做好上课准备。

(3)做好本班平时作业、期末成绩的统计工作。

组长:

(1) 做好组内平时的评价工作(纪律、发言、查找资料、作业)

(2)发言纪律发言次数。

(3) 做好一学期期末对组员的评估工作。

2、学生职责:做好科学课的准备工作,上课积极发言,完成科学课的各项学习。

3、师:每位同学准备一个科学课笔记本。

师:同学们,新学期开始了,你们在寒假里都有哪些收获?

生:互相说一说。

师:新学期都有哪些打算?

生:互相说一说。

师:刚才同学们都说了寒假的收获和新学期的打算,为了明天更好的学习,我们一起努力!

篇三:一年级开学数学第一课教案 篇三

教学目标:

1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生,加强学习常规教育,能够遵守课堂常规,培养学生良好的学习习惯。

2.通过讲故事等,了解到生活中到处都有数学,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心。

教学重点:

培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。教学难点:激发学生学习数学的愿望。

教学过程:

一、数学活动(一)

教师自我介绍:

(1)师生问好

(2)谈话导入:小朋友,从今天起,你们就是小学生了,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是很光荣的。

(3)教师简单介绍自己

请孩子猜猜教师的年龄,谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的?

二、数学活动(二)

了解数学

1、老师先讲一个故事给大家听

“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经

过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒了。”

这个故事大家很熟悉,它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦,你一定看过,可没想到,这头骡子的主人是一个数学家吧?泰勒斯,听说过吗?我敢保证,泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他,流传着许多的故事呢!

2、在这个故事中,就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗?在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

三、数学活动(三)

学习数学常规要求:

教师逐条边讲解边示范,学生试着做

1、课前:预备铃声响轻轻进教室,准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),统一放在课桌的右上角,坐端正安静地等老师来上课。

2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。

3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备

四、数学活动(四)

学习小组的建立

1.划分好合作学习小组,确定每组临时小组长,以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。。

2.合作要求:合作学习时要做到人人参与,活动听从组长安排。

五、数学活动(五)

课中操训练:

小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)

小鸭子,嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状)

小金鱼,游啊游(双手作小鱼游状)(或者在腰部摆动)小朋友,拍拍手(拍手)

安安静静齐坐好!!(放好手,坐好)

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