篇一：漫画老师作文 篇一
我想你们都有一个最喜欢的老师，可能是善解人意的语文老师，或是四肢发达的体育老师，也是严格的英语老师。我要写的老师，可是“漫画王”老师，他有很多特点，让我来告诉你，他是一个怎样的人，性格又是怎样的呢？
我们的老师可是最历害的！但他又很严格，我想：这应该是成为学霸的一部分！可他又很爱笑，整天笑眯眯，这一操作下来，把我也给整不会了！
他最常穿的是蓝色衬衫和长裤，让我们感觉很整洁，他上课的态度也让我们很喜欢上他的课！
他的性格有时候很温柔，有时也会360度无死角转！当我们表现好的时候，他会夸赞我们，如果我们惹了他，他第一次不会说，但第二次绝不忍，但他也不会让我们在意他的话，怕伤到我们的自尊。我们没交作业，他就会把我们叫出去，把那些没交作业的人重重的说一遍！虽然他把我们说的很不太好，但他也是为了我们的成绩着想！所以我很敬佩他！
这是我的老师，我们要用最好的成绩来报答我们的老师！
篇二：我的漫画老师作文 篇二
灿烂的笑容，温柔的话语，微笑的脸庞，这就是我的班主任——贾老师。
贾老师有一头齐肩的短发，干净又利索；柳叶眉下面一双大眼睛忽闪忽闪的；高挑的鼻子，樱桃般的小嘴看起来十分漂亮。贾老师体型微胖，所以总是穿颜色深一些的衣服。
贾老师有一个最大的特点：温柔。一次，我在站路队时说话，贾老师看到后，只是嘱咐我以后别再说了，并没有责备我。但一个好的老师有时也需要严厉，我们如果完成作业不认真，上课不听讲，上课不带必备用品，她一定会狠狠地惩罚我们。相反，如果我们上课认真，乖乖听讲。她的脸上就会浮现出一丝笑容，然后给我们分发小奖品，鼓励我们。
我最喜欢贾老师在上课时给我们拓展讲授一些课外知识。比如上第六课《将相和》，她给我们讲了和氏璧的来源，故事发生前后的历史，我们听得津津有味，全神贯注，完全陶醉在故事里。
我喜爱这样一位语文老师，欣喜爱为学生所做的一切，欣赏她像蜜蜂一样勤劳的品质。我要做一个像贾老师一样的人！
篇三：我的漫画老师作文五年级400字左右 篇三
我的老师她很白很白，她每次看我时眼请就像刚下完雨的路地一样湿润，和那一个樱姚样的小嘴，鼻子像倒过来的“7”一样。她就是我的袁老师。
上课了，同学们一听上课铃响了就马上回到自己的位置上坐好，不一会儿，一个欢声笑语的教室，变得了，一根毛线掉在地上都能听的清清楚楚的呢！
我们班老师每天都让我们班的男同学，去水房里接水，接着烧开的水倒在水杯里，然后就挤上梨膏，就喝了起来。老师上课的时候就一边拿着水杯，一边拿着书给同学们讲课。我们班的老师不管是春、夏、秋、冬，每天都拿一点水果，酸奶…。很保养。
有一次，我的嗓子疼的说不出话来，在上科学课的时候，老师说：“同学们，咱们这节课的内容讲完了，你们可以自己看一下节课知识。说完我就趴在桌子上睡着了。下课了的时候，老师发现我睡觉了，老师就轻轻的摸了摸我的脸说：”咋睡着了呢？暄汭是不是困了。
我看了看老师那温柔的脸和那高高的鼻梁，我的心像吃了一大糖一样甜！我笑着回答：“啊。”这样，我就又趴在了桌了上睡着了。
这就是我时时温柔有时暴燥的老师——袁老师。
篇四：漫画老师作文 篇四
我的漫画老师是我三年级时的科学老师。
我们都叫我们三年级时的科学老师叫做倭瓜老师，老师的眼睛不大也不小，戴着一副眼镜。个子适中的，我们之所以叫他倭瓜老师，是因为她的脸型，因为她的脸型是上面小下面大。脸型像个倭瓜。我们老师每次上课前，走到班里都要伸一个丁字的手势，意思是让我们停下来不要再说话了。老师每次让同学回答问题都会让同学站到讲台上面回答。一般都会让多个同学来回答问题，如果连续回答多个问题，而且都对了，老师就会称他为科学课上的一枚学霸。
如果回答问题错了，老师就会让他回到座位上再想一想。
科学老师讲课很幽默，他会用各种方法和语言让我们笑。这也让我们感到科学课很有趣。
如果在科学课上犯错了，老师也不会批评，而是把他的错误说给他听，然后让他以后不要再犯了。
老师给我们在科学课上带来了无穷的科学知识，也给我们带来了无穷的快乐。
篇五：我的漫画老师作文 篇五
一个消瘦的身影从门前闪过，一道冷冷的目光在我眼前闪烁，此人不是别人，正是严格的肖老师。
他每天咧着嘴，那种笑容仿佛是肉与肉之间拥挤，看起来似乎很困难，显得难看。
每当看到这种肉与肉之间挤出来的笑，我心里就会十分慌乱，因为我知道这是不好的兆头，这意味着他手中那硬硬的戒尺将会降临到我们其中一人之上。
我认为他十分的严格，不管我作业是好是坏都将留下一个他的中评——A，从来没有得过A+，一股厌恶从心中产生。
那天，我看到他在认真地批改着我们的作业。我在他眼中看出了一丝不耐烦，但当我看见他的每一个钩都打得那么认真，不知道为什么一股温暖的感动在心头上产出，看到他打B犹豫不决，不舍在笔尖缠绕时，我的鼻子一酸，一滴滚烫的泪水从眼角流出，原来老师还有这一面。
渐渐地，我不在厌恶他了，一缕敬意射入了我的心房，我给他起了一个外号——老肖。
篇六：我的漫画老师作文 篇六
我的语文老师，她的耳朵会动来动去，就像动画片中的大耳朵图图一样，一双眼睛上各有一个双眼皮，一眨眼，老师就像明星一样，总会有好多人看她，还有一双能说会道的嘴。
在学《壁虎》那一刻的时候，老师讲到一个爸爸和一个孩子捡到一个壁虎那一段，转身到黑板上写板书时，有两个同学到桌子底下说话，老师刚好转身，看到他们俩钻到了桌子底下，就说：“你俩别找了，桌子底下没有壁虎的。”我们一听，哈哈大笑起来。他俩也害羞地抬起了头，就连窗外的鸟也“喳喳喳”叫，仿佛也在被老师的话笑得肚子痛。
还有一节课，老师拖着一只腿走进来说：“有的同学往我的腿上捅了一刀。”我们大家都纷纷推测，是谁往老师的腿上捅了一刀，老师叫同学们来看伤痕。我们一看，什么也没有呀，老师在黑板上写了一个“武”字。我们这下才明白，原来是最近一直有同学把“武”字写错，我们班上忽然一阵笑声，把整栋楼都点燃了。老师就用了这个办法，让我们永远记住了“武”字。
我喜欢我的那能说会道的语文老师，尤其是那幽默的讲课风格。
篇七：写一篇我的漫画老师作文 篇七
“两面派”老师
509班孙梓凌
我们三年级的数学李老师，真是一个名副其实的两面派。他时而像一个永远长不大的孩子，时而像一只发怒的雄狮。正因为他的两面派，才使我记忆深刻。
他有着平平无奇的五官，黑黑的皮肤上已经有了深深的皱纹。他有着一个圆滚滚的啤酒肚，走起路来一摇一摆的，十分憨态可掬。
下课的时候，他就像一个大孩子，和我们相处得其乐融融。我们在一边玩编花篮，他也会拍着手，站在旁边咧开着嘴哈哈大笑，一排洁白的牙露出来，显得很不协调。
可他在上课的时候又十分严肃，真可谓是严师出高徒。原本吵闹的“菜市场”，他一来，一下子就鸦雀无声。在上课的时候，如果有人开小差，他就会意味深长地说：“刚有一粒老鼠屎毁了我们班这一锅好粥啊！”突然画风突变，“小刚，你站到后面去！”李老师厉声呵斥道，全班同学都打了个冷颤。
这就是我们的数学李老师，他可亲又严肃，这就是我们的两面派老师。
篇八：写一篇我的漫画老师作文 篇八
我的音乐老师
509班吕轩继
在我的心中，最美丽的老师就是我现在的音乐老师：吴老师。她是我从一年级到五年级里见过的最漂亮的老师。吴老师非常年轻，身材很苗条，手掌特别的小，手指非常细，头发乌黑乌黑的，高高的鼻子下有一张像月亮的嘴巴，她的耳朵也是小小的，不过每当我们上课开小差讲话时，她第一时间就听到了，反应特别快。
第一眼看到吴老师，感觉她特别严厉，我一开始见到她就非常害怕，可是后来我们之间慢慢熟悉了，我又觉得吴老师非常温柔。每当上课时都轻声细语地对我们说：“同学们，开始上课了。”那声音好像春雨滋润大地般舒服，同学们听到后就会安安静静的等吴老师安排。我对吴老师很佩服，有一次，昊老师要去办事情，就让我们自己学唱歌，我们全班都按照吴老师的安排来学习。等吴老师办完事情回来看见我们乖巧的在学歌，就用温柔的声音对我们说：“同学们，你们真棒！”听到这句话，我的心都快融化了。
这就是我的音乐老师，既美丽又温柔的吴老师。
篇九：我的漫画老师作文 篇九
大家都有自己喜欢的老师，有的是知识渊博的语文老师，有的是像诸葛亮一样神机妙算的数学老师，有的是对学生温文尔雅的美术老师……而我最喜欢的老师是我的语文老师——小达老师。
他的脸圆圆的，就像一个圆滚滚的大鸡蛋，眼睛就像一个气球，时而变大，时而缩小。他的耳朵非常灵敏，可以听声辨位，谁在说话他都了如指掌。
当然，他也有他的口头禅。每当我们想偷懒，不做笔记的时候，他并没有大声吼叫，“口吐芬芳”，而是说：“请不要被我的帅吸引了过去，做笔记。”大家都知道，老师又自恋了。有时候，他居然在课堂上唱歌！
他的画是相当的“漂亮”。有一次，他要画孙悟空，首先，孙悟空的嘴是凹的，老师画了一个“牙齿”，然后，孙悟空的眼睛是很大的，老师就画了一双翻白眼的眼睛，孙悟空的牙齿往外长，老师就画了一把刀卡在脸上，悟空骨在外，肉在里，老师就画了一堆骨头插在脸里，别人画的是猴脸，而他却画了一个骷髅脸在黑板上，大家都哈哈大笑。
这就是我的语文老师，一个与同学打成一片，跟同学谈笑风生的老师，我很喜欢他。
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