篇一：写人高尚品质的作文 篇一
我羡慕的人就是我哥，他与我的名字就与我的名字后面反了一下。我也不知道我爸给我们两个起的名字。
我哥，高三学生，18岁，很高，喜欢穿白衣服，学习是上等的好学生。很帅、酷。偷偷告诉你们，有很多女的追我哥呢！我哥都不给我爸妈说，我妈带我去他的学校，我在一个地方找到我哥，那时候，我发现了真相，我对他羡慕，嫉妒，狠。我总是问我妈，为什么我不是我哥呢，为什么？那件事我哥不让我说，我也不敢说，但我哥打架也很厉害，在家有比我大的"人欺负我，我已给我哥说，那些人几分钟后就得给我跪地求饶，所以我光做我哥的跟屁虫，我哥怎样也甩不了我。
我哥在暑假的时候来这里，开学了就回老家。我五年级的那年暑假，我哥来了。过了几天，我正在玩自己的篮球，我的死对头他哥来了，对我说：“这是我家的球，你怎么再玩。”我说：“这哪里是你家的球，只是我买的，上面还有标记呢，你们那上面有么？”他不说了，我说：“想那我家的球， 找死呀。”他动手就打我，他15岁，我12岁，我打不过他，我就被打得鼻青脸肿，我哭了，去找我哥，我哥生气了，从家里出来，我哥那时的动作帅急了，一觉就把他揣在地上了，使劲的打他，我在旁边寒假有，他忙喊：“对不起。”我哥才放过他，他连滚带爬的走了，我们就回家了。
我哥很让着我，不让我受一点委屈，我很羡慕我哥。
篇二：高尚的作文300字 篇二
最熟悉的人
高高的个子，苗条的身材，一张瓜子脸上有两条弯弯的眉毛，眉毛下面有一双黑溜溜水晶般的眼睛；翘翘的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，她的微笑像花儿一样美丽，花是会凋谢的，而她的笑脸却永远不会消失。这就是我的班主任王老师——一个我最熟悉的人。
记得有一次，老师看有些同学的字写得不好，就让我们把所有的作业本都摆在桌子上，再让大家排好队到每个同学的座位上参观。我们感触都很大，那些写字不好的同学从此都认真地写字了。我们的老师就是这样用无声的语言让我们改正缺点。
不仅如此，王老师讲的课也生动、有趣，能把我们深深吸引。我们时而低头沉思，时而哈哈大笑，同学们的学习热情都很高涨，成绩也在不断提高。
王老师是我最熟悉的人，也是我最爱的好老师。
篇三：写人高尚品质的作文 篇三
蜘蛛，是极巨大的，但蜘蛛有着贵正在脆持的好质量，值得我们进修。有一天，小蛛蛛笨笨。经功勤奋结好了一张蜘蛛网，我们以为这小小的蜘蛛网没有算什么，可这关于小蜘蛛笨笨来说，可没有是一件随便的事。它留神翼翼地拉出丝，生怕折了。然先，又一圈一圈地绕正在开适的树枝上。借没有织完一半，笨笨已经疲惫没有堪了，它两眼发乌，腿脚发麻，险些从树枝上摔上去……但它并没有保持，它咬紧牙闭，又继续织了起来！
可是老天像新意战小蛛蛛功没有去似的，命令一向温柔的风伯伯很很的扇风。这可苦好了小笨笨，它本想织好了一个网便可以“坐享清福”了，可是……小蛛蛛气好了，它想：什么破天呀！
没有织了！
可正在它正想保持的时分，耳畔响起了它小时分妈妈的教导：“孩子，没有要保持！
忘住，没有经风雨怎能睹彩虹？……”小蛛蛛抹了一把快要滚进去的“金豆豆”大声说：“我必定要脆持究竟！
我必定能获失利利！
”说着，它穿上了刚刚刚刚脱上去的农作服，准备挑战卑劣的天气。
它重新合并农作岗位上，开端新一轮的农作。它艰难的织呀织，手累了，便甩一甩，腿累了便踢一踢，有一次，差点儿又掉了上去。……有付出，便有来报；小笨笨经功长工夫的勤奋终究织成了一个美丽的蛛蛛网。可它刚刚织完，准备躺一会儿的时分，公开神没有知鬼没有觉地来了一大朵乌云，正好正在小笨笨头顶上，随先下起了倾盆大雨，打得小蜘蛛遍体鳞伤，打得蜘蛛网“片丝没有留”小笨笨气得哇哇大哭，它的哭声胜功雷声，传到了太阳母母的耳朵里，太阳母母本来想歇息一下，一睹小笨笨如此的快乐，没有由动了爱抚之心，他重新升上空中，小笨笨一睹太阳母母，笑了笑，悄悄地说：“好的，笨笨，别快乐了，我永久支撑你！
”“借是太阳母母好，太阳母母是我的救星！
”小蜘蛛立便出发，又开端农作，太阳母母不断笑眯眯地看着它，饱励它。小笨笨织完了，擦一擦头上的汗珠，冲着太阳母母打了个胜利的手势。它多冷静呀！
自人终究织完了！
我们该当向小蜘蛛笨笨进修，它一同织了三次才获得了胜利，它多么有毅力呀！
我们08年奥运会正在北京召开，正在我们申奥的时分有那么胜利吗？真如没有是我们的毅力，难道会有这样的胜利吗？啊！
加油吧！
没有要保持，相信自人吧，忘住，胜利永久是给毅力脆强的人准备的！
篇四：写人高尚品质的作文 篇四
那光芒四射的朝阳，四季常青的松柏，庄严屹立的山峰，澎湃翻腾的海洋，不知有多少画家描绘过它们的丰姿；那挺拔的白杨，顽强的小草，明亮的灯火，奔驰的骏马，不知有多少名人写过多少诗赞美过它们。而今我要赞美的是那语不惊人、貌不出众的地下默默耕耘者——蚯蚓。
蚯蚓没有锋利的牙齿，坚强的躯体，却用心专一地在坚韧于它身体百倍的土壤中穿梭自如，它从不向坚硬的泥土低头，它永远像一部开足马力的挖掘机一样不断地向坚硬的泥土挑战，不断深钻，默默地耕耘着。由于它的不断进取，坚硬的土壤它给翻松了，不利于农作物生长的废土壤它给吃掉了，经过它的“化学工厂”的加工又变成有利于农作物生长需要的磷、钙了。蚯蚓是一位平凡而又普通的化肥创造者。
在它耕耘的土地上，绿树成荫，瓜果累累。当人们在这块土地上收获时，谈论得最多的是果实的大小，收成的好坏，从来没有人谈到过这位为他们的收获不知付出多少汗水的地下工作者。其实，蚯蚓何须人们的高谈阔论，夸奖赞美呢？它已习惯了默默奉献而不寻求报酬。它认为既然自己是这个社会大家庭中的一员，就应该扎身于这个社会中，站稳脚步，不断地深钻翻土，为社会奉献自己的力量，直至把自己也化成这个社会中的一撮黑土……
我敬佩蚯蚓的不屈不挠，不断进取的精神；我佩服没有思想的蚯蚓，能做出只有高尚思想的人才能做出的事情。我在冥思苦想着：我将怎样才能像一只蚯蚓一样扎身于祖国的四化建设中，为祖国奉献自己一切微簿的力量，直到自己也化作一撮泥土？
篇五：写人高尚品质的作文 篇五
秋天是一个美好的季节，天高云淡，瓜果飘香。这样的秋高气爽无非是最适宜植物生长的季节。绚丽多彩的秋菊让人赞叹，但我却更喜爱芳香四溢的桂花。
秋天，正是桂花盛开的季节，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的花。它们是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫人情不自禁地喜爱它。特别是它们那些浓郁的幽香，几乎渗透到每个空气分子中，熏得人快要醉了。上学路上，常常是淡淡的桂花香伴着我们前行的。离校门口还有大约几十米的时候，芳香就扑鼻而来，你会不假思索地认为：前面一定有一株大桂花树！没错，俗话说：“姜还是老的。”我把这句话改成：“桂花还是老的香。”那年迈的桂花树，枝头像是撒满了细碎的金子一般，一股股清香沁人心。一阵飒爽的秋风吹来，朵朵桂花轻轻飘落，如同下了一场梦幻般的雨王维的《鸟鸣涧》中“人闲桂花落，夜静春山空”描绘的不就是这样的一番美丽动人>景色吗？桂花
不仅香，品种也还有很多，像红得似火的丹桂，白得如雪的银桂，如金子一富贵的金桂…… 桂花种类繁多，又有许多用处。它可以做成桂花糕，酿制桂花香水，制做桂花汤圆，熬桂花粥总之，我们的生活里，桂花无处不在。我爱秋天的桂花，爱它那不与秋菊比美的默默无闻的精神，爱它那只向天空绽放，永不对大地低头的高贵品格！
篇六：高尚的人作文 篇六
在我的心目中，教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师，虽然他不过只是一名普通教师，但是他对我的影响却非常大。
文老师既是我们学校文明办公室的一员又是我们的班主任，可他还教其它的学科。无论在什么地方，他总是满带笑容，一面仁慈；但在上课的时候，他目光如电，严肃的讲着课，使我们望而生畏，怎么也不敢开小差。
记得在我四年级的时候，由于家长管教不严，我的成绩一落千丈，而且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我，所以，我经常被批评。当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时，心里有说不出的难受，又怕挨家长揍，埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中，我猛抬头又看见了张老师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电，直戳到我的心里，但却并不可怕，其中充满了仁慈。只听他对我说：“你是老师喜爱的孩子，这次把作业补好，下次就不要这样了。”就这样，文老师一次次地原谅我，而我，却还是一次又一次地让他失望，总是管不住自己。我真觉得我罪大恶极，我痛恨自己，终于，我决心改掉我的坏毛病。
那段时间，每天放学回家，我就想想文老师对我说的话，想想他的眼神，想想他对我的期待。我用心地做好每一次作业，每次交作业我都不会落下。慢慢地，我的作业由“B”变成了“A”，又由“A”变成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价，谁能说这不是您文老师的功劳呢？
文老师，其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树，为我们这些小苗遮风挡雨；您如一股甘泉，为我们这些小鱼提供足够的水源；您如天上的太阳，给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大啊！
文老师，您对我的恩泽，我似乎用千言万语，万语千言也表达不出来，现在，我只能好好学习，来报答您的教育之恩。
篇七：高尚的人优秀作文 篇七
我身边高尚的人很多，但是唯有那个人，一直停留在我的脑海里。她就是地瓜婆婆，她给我留下一件使我难忘的事情。
在我小时候，每天早晨天不亮，就独自一人向学校走去。每年的冬天，当我走近学校门口时，都会遇见这样一位卖地瓜的婆婆。
她的脸是黧黑色的，头发上镶嵌着几根银丝，甘裂的嘴唇让人有点为她感到同情，她还有着一双雪亮雪亮的眼睛，她的穿着打扮极其朴素、简单。
每个冬天的早晨，当我走出家门的时候，都会缠着妈妈要钱买地瓜吃，给了才肯走。当我走在地瓜婆婆面前，她总会问我：
“冷不冷啊？”
“不冷。”我怀着喜悦的心情说。
“买个地瓜，阿姨。”我亲切地对地瓜婆婆说。
地瓜婆婆每次都一定会微笑着，用手按按地瓜·，挑出软的给我。
“给，拿好啊，小姑娘。”
“恩，给您钱。”
不知什么时候有些习惯了，走后我总会说句：“走了啊，拜拜，阿姨。”
地瓜婆婆也必定会用慈祥的口气，说：“拜拜，记得再来啊，别忘了要好好学习，听老师的话。”
此时，寒风呼啸着，吹起地瓜婆婆的发丝，那些银发在闪烁着光茫，天空中好像明亮许多。她僵硬的手正在向我说：“再见！”也好像是在向我传递快乐，输送温暖。
现在，我已经上小学六年级了，我小时候上的那个学校已经拆了。地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我们是否还会相见，只愿有缘再次碰遇。
虽然我们已经分开了，而且分开了很久很久，但是她那慈祥的脸，眯缝的眼，还有她一句句温暖人心的话，都刻在了我的心中。
她，就是我身边高尚的人。她给我留下的所有印象，都刻在我心中的那块石头上，印在我的脑海里。
我身边高尚的人，就是她——地瓜婆婆。
篇八：写人高尚品质的作文 篇八
人人都说：“秋是残酷的，无情的。它吹落了树叶，吹走了人们的欢声笑语，也吹去了花草树木的光彩。”但我却不这么看。
我认为秋是善良的。
想想看，假如没有秋的“残酷”，那些可怜的树叶就会被冬天刺骨的寒风“厮杀”；假如没有秋的“残酷”，也就没有这美丽的、可人的“金色世界”；假如没有秋的“残酷”，那些果实何时成熟；假如没有秋的“残酷”……
人们往往只看到秋的表面，却没有发现它可爱的一面。它总是默默奉献，不求回报。
当果实在枝头炫耀自己时，它只是在一旁微笑着默默观看；当那些不懂事的孩子在树下欢快地玩着落叶时，秋也只是静静地守在那里，不去打搅他们，让孩子们尽情玩耍；当那些行人踏着落叶，发出“哧哧”声的时候，秋告诉自己的儿女（落叶），要坚持下去，奉献人类。
落叶们也只好忍着疼痛，让行人得到快乐。
其实，现在人类就是缺少秋的品质。
有许多人，只不过做了一些小事而已，就认为自己很了不起，到处炫耀，生怕别人不知道。还有一些人，就算做了再大的贡献，也只是做个“无名英雄”，这类人，才是大有作为的人，有秋的品质的人，有英雄气概的人……
我赞美秋，也赞美有秋的品质的人。
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