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新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案 

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新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案

新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,具有扎实的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,掌握一定的现代网络技术,熟悉我国新闻宣传政策法规,能在新闻、网络、出版等媒体以及其他企事业单位从事编辑、记者、宣传教育与管理等工作的高素质应用型专门人才。

二、培养规格要求

本专业学生主要学习新闻学的基本理论和基本知识,受到新闻业务的基本训练,具备从事新闻、宣传、文秘、管理等相关职业所需要的基本素养和基本能力,能够主动适应经济和社会发展需要,并富有创新精神。

1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;坚持科学发展观,具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。

2、具备马克思主义新闻观,掌握新闻学的基础理论,具有新闻(网络传播)采访、写作、编辑、评论、摄影等专业技能。

3、了解我国新闻工作的方针、政策和法规;了解新闻专业学科前沿的发展动态;掌握计算机的基本知识,熟练运用现代网络传播技术;掌握一门外语。

4、具有调查研究的能力;具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力;具有科学、合理的知识结构;具有实事求是、勇于创新的科学态度。

5、具有健康的体魄、具有健全的人格和良好的心理素质,达到国家规定的大学生体质健康测试标准。

6、具有良好的人文素质与科学素质,具有较强的创新精神和实践能力。

三、主干学科

新闻学、传播学

四、主要课程

新闻学概论、网络新闻实务、网络传播学、新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视新闻采编、中国新闻事业史、外国新闻事业史。

五、主要实践性教学环节

本专业主要实践教学环节有:毕业实习、毕业论文、暑期专业实习及社会实践、军训、课外综合实践活动等,详见表四。

六、学制

四年,修业年限为3-6年。

七、学位授予

授予文学学士学位。

八、毕业学分要求

1、实行学年学分制。毕业最低总学分为179学分。

新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案

2、课堂理论教学毕业最低学分144学分,其中必修课94.5学分(公共基础课44.5学分,专业基础课50学分),选修课49.5学分(公共选修课10学分,专业选修课39.5学分)。

3、实践教学环节最低学分35学分,其中学校统一安排的专业实践环节最低学分26学分,系里安排专业小实习3学分,为必修,本专业其他课外实践最低选修6学分(具体安排均见表四)。

九、教学计划有关说明

1、公共基础课、专业基础课均安排在1-6学期,专业选修课一般安排在3-6学期,其中方向选修课安排在4、5、6学期。具体安排见表三(一)、(二)。

2、专业选修课最低选修学分39.5学分。其中方向课程必须整模块选修其中之一,最低选修9.5学分(5门课),模块多选纳入任意选修学分;任意选修课最低选修30学分(15门课)。具体安排见表三(三)。

3、公共选修课最低选修学分10学分,由教务处统一安排,具体见每学期下达计划。 4、为培养学生创新能力与实践能力,特设专业小实习3学分,为必修,其他课外教学实践最低选修6学分。

5、课内学时中,实验与实践教学354学时。

十、主要课程简介

课课程名称:新闻学概论 学时:42 学分:2.5

开课学期:第一学期

主要内容:本课程主要讲授新闻学的基本知识和基础理论,新闻事业的性质、特征、地位及作用,新闻工作的基本原则,揭示新闻事业产生、发展的基本规律。

教材:李良荣《新闻学概论》复旦大学出版社

课程名称:网络新闻实务 学 时:36 学 分:1.5 开课学期:第六学期

主要内容:本课程主要介绍网络新闻业务的研究对象和内容,网络新闻业务流程分析,网络新闻采访、写作、编辑、策划和网页内容编排。

教 材:王明海、徐新军《网络新闻写作与编辑》黄河水利出版社

课程名称:网络传播学 学 时:36 学 分:2 开课学期:第六学期

主要内容:本课程介绍网络传播基本理论,包括网络传播的发展、特色及其负面影响,对传统大众传播媒体的挑战及传统媒体的对应,网络道德与法规等。

新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案

教 材:张海鹰、滕谦《网络传播概论》复旦大学出版社

课程名称:新闻采访学 学 时:42 学 分:2.5 开课学期:第一学期

主要内容:本课程主要介绍新闻采访的一般程序、手段和技巧,采访的思维方式,采访的心理分析与控制,新闻记者的职责和要求。

教 材:林如鹏《新闻采访学》暨南大学出版社

课程名称:新闻写作学 学 时:54 学 分:3 开课学期:第二学期

主要内容:本课程介绍新闻写作的基本原理,使学生掌握新闻写作的基本规律和基本方法,掌握各种新闻文体的写作要点和技巧,具备新闻写作的能力。

教 材:尹德刚、周胜《当代新闻写作》复旦大学出版社

课程名称:新闻评论学 学 时:36 学 分:2 开课学期:第四学期

主要内容:本课程讲授新闻评论的特点与功能;选题、立论、标题、结构及说理艺术;各类传播媒介不同评论体裁、样式的主要特点及写作、制作的基本要求与方法等。

教 材:胡文龙《新闻评论学》中国人民大学出版社

课程名称:新闻编辑学 学 时:54 学 分:3 开课学期:第三学期

主要内容:本课程讲授新闻编辑工作的原理和方法,不同媒体的编辑要求,选稿、改稿、制作标题、版面编排的要求,以及组织报道的一般知识。

教 材:吴飞《新闻编辑学》浙江大学出版社

课程名称:新闻摄影 学 时:54 学 分:3 开课学期:第二学期

主要内容:本课程主要介绍新闻摄影的基础理论,摄影技术与技巧,新闻摄影记者的采访

新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案

工作,照相机的使用与保护知识。

教 材:颜志刚《摄影技艺教程》 复旦大学出版社

课程名称:广播电视新闻采编 学 时:54 学 分:3 开课学期:第五学期

主要内容:本课程介绍广播电视电子传媒新闻采编的基本理论和具体的新闻采编方法,主要包括广播电视新闻基本理论,广播新闻采访与编辑,电视新闻采访与编辑。

教 材:王诗文等《当代广播电视新闻采编教程》合肥工业大学出版社

课程名称:中国新闻事业史 学 时:36 学 分:2 开课学期:第二学期

主要内容:本课程主要介绍中国新闻事业的历史,包括中国新闻传播业的产生、发展及演变。

教 材:丁淦林《中国新闻事业史》高等教育出版社

课程名称:外国新闻事业史 学 时:36 学 分:2 开课学期:第三学期

主要内容:本课程主要介绍外国新闻事业的历史,包括口头传播、手书文字、印刷报刊、广播电视,及网络媒介产生、发展、演进的历史。

教 材:张允若《外国新闻事业史教程》高等教育出版社

新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案

表一:

教学进程总表

周次 学年 一 1 ▼ ― ― ― ― ― 2 ▲ ― ― ― ― ― 3 4 5 6 ― ― ― ― ― ― 7 ― ― ― ― ― ― 8 ― ― ― ― ― ― 9 ― ― ― ― ― ― 10 ― ― ― ― ― ― 11 ― ― ― ― ― ― 12 ― ― ― ― ― ― 13 ― ― ― ― ― ― 14 ― ― ― ― ― ― 15 ― ― ― ― ― ― 16 ― ― ― ― ― ― 17 ― ― ― ― ― ― 18 ― ― ― ― ― ― 19 20 △ △ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ☆ ▼ ☆ ▼ ☆ ▼ ☆ ▼ ☆ ▼ ☆ ▼ 二 三 四 符号 说明 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ▼ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ―理论教学 ○教学实习 ●生产实习 ■认识实习 ◇毕业实习 ◆毕业论文 ┼课程设计 △军训 ▲入学教育 ▼机动 ☆考试 □公益活动 注:1、社会实践、专业小实习安排在假期进行,不占用教学时间。2、毕业实习含实习准备、动员、鉴定总结等。3、毕业设计(论文)含毕业答辩、毕业教育、毕业鉴定。

表二:

课程设置及学时、学分比例表

课程类别 公共基础课 必修课 专业基础课 公共选修课 选修课 专业选修课 合 计 680/39.5 2444/144 27.82% 100% 27.43% 100% 912/50 160/10 37.32% 6.55% 34.72% 6.95% 学时 / 学分 692/44.5 占课内总学时比例 28.31% 占课内总学分比例 30.90%

新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案 

新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案新闻学(网络传播)本科专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,具有扎实的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,掌握一定的现代网络技术,熟悉我国新闻宣传政策法规,能在新闻、网络、出版等媒体以及其他企事业单位从事编辑、记者、宣传教育与管理等工作的
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