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中职数学直线与圆的方程教案

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x x 职 业 技 术 教 育 中 心

教 案

教 师 姓 名 授 课 日 期 x x 授课班级 12会计、通信 授课形式 授课时数 新授 2 2013年 3 月 26 日 第 6 周 授 课 章 节 §8.1 两点间距离公式及中点公式 名 称 掌握平面内两点的距离公式 教 学 目 的 掌握线段的中点坐标公式 教 学 重 点 两点间距离公式及中点公式 教 学 难 点 中点公式的应用 更新、补充、删 节 内 容 使 用 教 具 课 外 作 业 课 后 体 会

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复习引入:

新授:

1.平面内两点间的距离

设A,B为平面上两点.若A,B都在x轴(数轴)上(见图7-3(1)),且坐标为A(x1,0), B(x2,0),初中我们已经学过,数轴上A,B两点的距离为

|AB|=|x2-x1|.

同理,若A,B都在y轴上(见图7-3(2)), 坐标为A(0,y1), B(0,y2),则A,B间的距离

|AB|=|y2-y1|.

若A,B至少有一点不在坐标轴上,设

图7-3(1)

y y1 ? A O x y A? x1 O B? x2

x

y2 ? B

图7-3(2)

A, B的坐标为A(x1,y1), B(x2,y2).过A,B 分别作x,y轴的垂线,垂线延长交于C (见 图7-3(3)),不难看出C点的坐标为(x1,y2), 则 |AC|=|y2-y1|,|BC|=|x2-x1|, 由勾股定理

|AB|=AC2?BC2=(x1?x2)2?(y1?y2)2. 由此得平面内两点间的距离公式:已知平面内两点A(x1,y1),

y ?A y1 ? x1 ? O y2 ? ? x2 ? B x C 图7-3(3)

B(x2,y2),则

|AB|=(x1?x2)2?(y1?y2)2. (7-1-1)

例1 求A(-4,4),B(8,10)间的距离|AB|.

解 x1=-4, y1=4;x2=8, y2=10,应用公式(7-1-1),

|AB|=(x1?x2)2?(y1?y2)=(?4?8)2?(4?10)2=180=65.

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例2 已知点A(-1,-1), B(b,5),且|AB|=10,求b. 解:据两点间距离公式,

|AB|=[b?(?1)]2?[5?(?1)]2?(b?1)2?36=10, 解得 b=7或b=-9.

例3 站点P在站点A的正西9km处,另一站点Q位于P,A之间,距P为5km,且东西向距A为6km,问南北向距A多少?

解 以A为原点、正东方向为x轴正向建立坐标系如 图7-4,则P的坐标为(-9,0),|PQ|=9.设Q坐标为(x,y), 则x=-6,据题意要求出y. 据两点间距离公式(7-1-1)

|PQ|=(?9?6)2?(0?y)2=5, 解得 y=?4,

即站点Q在南北向距A是4km.

例4 如图7-5,点A,B,C,D构成一个平行四边形, 求点D的横坐标x.

解 因为ABCD是平行四边形,所以对边相等, |AB|=|CD|, |AC|=|BD|. 由距离公式(7-1-1)

|AB|=(?2?1)2?(1?3)2?5; |AC|=(?2?2)2?(1?2)2?17;

|CD|=(x?2)2?(4?2)2?(x?2)2?4 |BD|=(x?1)2?(4?3)2?(x?1)2?1

Q? y -9 P? -6 O ?A x ? Q1

图7-4

y B(-1,3)? D?( x,4) -6 ?? A(-2,1) C(2,2) 图O x 7-5

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由|AC|=|BD|得

17?(x?1)2?1,x=-1?4; 由|AB|=|CD|,知x只能取-1+4=3.

所以当点A,B,C,D构成一个平行四边形时,点D的横坐标x=3,即D的坐标为(3,4). 课内练习1 1. 求|AB|:

(1)A(8,6),B(2,1);(2)A(-2,4),B(-2,-2). 2. 已知A(a,-5),B(0,10)间的距离为17,求a.

3. 已知A(2,1),B(-1,2),C(5,y),且?ABC为等腰三角形,求y。

线段中点的坐标

2.中点坐标公式 设P1(x1,y1),P2(x2,y2)为平面直角坐标系内的任意两点,P(x,y)为线段P1P2的中点坐标,则

x?x1?x2y?y2,y?1 22 例5 求连结下列两点线段的中点坐标. (1)P1(6,-4) ,P2(-2,5); (2)A(a,0) , B(0,b)

例6 已知线段P1P2中点M的坐标为(2,3),P1的坐标为(5,6),求另一端点P2的坐标。

例7 已知A(5,0) ,B(2,1) ,C(4,7),求三角形ABC中AC边上的中线长。

小结 作业

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x x 职 业 技 术 教 育 中 心

教 案

教 师 姓 名 授 课 日 期 x x 授课班级 12会计、通信 授课形式 授课时数 新授 2 2013年 3 月 28 日 第 6 周 授 课 章 节 §8.2直线的倾斜角和斜率 名 称 教 学 目 的 理解直线的倾斜角及分斜率的定义 掌握直线的斜率公式 教 学 重 点 直线的斜率公式 教 学 难 点 倾斜角及分斜率的定义 更新、补充、删 节 内 容 使 用 教 具 课 外 作 业 课 后 体 会

中职数学直线与圆的方程教案

*-xx职业技术教育中心教案教师姓名授课日期xx授课班级12会计、通信授课形式授课时数新授22013年3月26日第6周授课章节§8.1两点间距离公式及中点公式名称掌握平面内两点的距离公式教学目的掌握线段的
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