园林植物与观赏园艺专业硕士研究生培养方案
090706
一、培养目标
按照党的教育方针及教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持质量第一，理论联系实际的原则，培养为我国社会主义建设服务的，德、智、体全面发展、具有良好创新意识与创新能力的高层次专业人才的要求，园林植物与观赏园艺学科硕士学位研究生的培养目标为：
1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为园林建设服务。
2．具有坚实宽厚的基础理论和园林学科专业知识；熟悉园林专业的历史、现状和发展趋势；具有科学的思维能力，能在本学科发展的前沿上不断创新和探索；具有独立开展园林植物及观赏园艺的科研、教学、生产、设计或施工等工作的能力；有严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神；能热练运用计算机和先进的仪器设备；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力。
3．身体健康，符合本专业对身体素质的基本要求。
二、学习年限
全日制硕士研究生学习年限一般为3年。根据研究生培养的实际情况可适当提前或延期毕业时间，但须按有关规定，经本人申请，导师及学科和学院领导同意，研究生部审核，报校长批准。原则上提前或延期毕业时间不超过1年。非全日制硕士研究生的学习年限一般不超过4年。
三、研究方向
根据国家需要、专业特点和学科的情况，本学科设三个研究方向： 1．园林植物生理生态与栽培
研究设施环境变化规律及其与园林植物生长发育的关系；园林植物生长发育机理，如种子休眠机理与打破、开花的生理生化基础、采后生理及贮藏；植物水分生理、营养生理；园林植物栽培新技术；研究园林植物生态环境和生长发育规律；园林植物群落特征及其多样性；园林植物群落生态效益、景观价值和社会效益评价；园林植物景观变化及生态反应；园林植物资源及群落景观信息系统的建立；城市绿地系统生态效益评价。
2．园林植物遗传与育种
研究园林植物各性状的遗传规律；园林植物育种新技术和新方法；野生园林植物资源和国外优良品种的引种、开发利用和新材料的创造利用；耐低温、耐弱光、耐高温、耐强光、抗病等材料和品种的创造与选育；园林植物优良品种的繁育等。
3．园林规划设计
研究园林设计的中、外历史和艺术原理；以园林植物生态学为基础，结合城市生态环境和景观生态原理，研究城市各类园林绿地中园林植物的应用；计算机制图；现代园林理论及相关园林规划设计研究。
四、课程设置和学分要求
研究生课程学习实行学分制，要求总学分达到32学分以上(不包含文献综述和教学实践等)。具体课程设置与学分分配如下。
（一）学位课(必修课)
1．马克思主义理论(包括自然辩证法概论及科学社会主义理论与实践)4学分
2．第一外国语（硕士） 5学分 3．植物生理实验技术 3学分 限选下列4门课程中的2门：
4．园林植物营养诊断及栽培 3学分 5．高级园林植物育种学 3学分 6．园林美学 3学分 7．园林植物造景专题 3学分 （二）选修课，见附表。
（三）跨专业或同等学力录取的硕士研究生按专业方向须补修本科课程。考试成绩合格，不计学分。
1．园林植物生理生态与栽培方向补修课程为：花卉学、园林树木学、园林生态学、园林树木栽培学；
2．园林植物遗传与育种方向补修课程为：花卉学、园林树木学、园林植物遗传学、园林植物育种学；
3．园林规划设计方向补修课称为：画法几何与阴影透视、园林工程、园林设计和计算机辅助设计。
五、培养方式
1．实行导师负责制：在以导师为主的同时，建立导师指导小组，小组成员可以是聘请校外的知名教授和专家，由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学三个月内，在
导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生部．
2．课程学习：硕士研究生必须认真学习各门课程，打好理论基础，掌握系统的专业知识和必要的研究方法及综合分析能力．学习方式采取听课、讨论和自学相结合，既要发挥教师的指导作用，又要注重培养学生独立思考和综合分析的能力。
3．文献综述与学术报告：硕士研究生必须参加阅读大量文献，本学科的学术活动，在本学科范围内做2次以上学术报告。
4．实践教育：实践教育是全面提高研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产实践。为了培养研究生的教学能力和表达能力，应组织硕士研究生参加学生课程的教学活动。教学实践内容可以是讲授部分本专业课程，也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本(专)科生课程设计和毕业论文。教学实践的总工作量不少于15标准学时。
研究生必须参加社会实践，在整个学习期间不少于3周。同时应参加公益劳动。研究生要写出社会实践报告，院(系)和研究生部党团组织要进行组织和考核，对没有参加社会实践或公益劳动的或考核不合格者，不能毕业．
5．文体活动：研究生应积极参加各类文体活动，坚持锻炼身体，提高艺术素养．
六、考核方法
1．课程考核：硕士研究生课程的考试可采用不同的形式，但以笔试为主，专业课可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，60分为及格。
2．开题报告：硕士研究生应于第三学期末提交书面文献综述(要有一定数量的外文资料)和开题报告。开题报告要求公开举行报告会，由本学科专业人员组成的评审小组对研究生所做的开题报告进行评审。在广泛听取意见的基础上，对研究内容、计划及其实施方案进行评价，提出具体的修改建议或意见。开题报告不通过者可限期重做；重做仍不通过者终止培养。
3．中期考核：硕士研究生入学后第三学期末或第四学期初须进行中期考核。中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文选题和身体状况等。具体办法按《沈阳农业大学硕士研究生中期考核暂行规定》执行。
七、学位论文工作
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。应引导硕士生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题作为其论文研
究内容，学位论文应观点鲜明，理论正确，思路清晰，突出学位论文的创新性和先进性．
1．学位论文的选题与实施：硕士研究生入学后，在导师指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅文献和收集资料。在第二学期内确定论文选题。学位论文要有创新性和先进性，选题力求与导师主持或参加的科学研究项目、科技开发项目进行接轨，同时也鼓励研究生进行跨学科或交叉学科的选题工作。在研究过程中应定期向导师提交阶段性报告，并取得导师或指导小组的帮助。
学位论文的主要工作，必须由作者独立完成，研究工作必须坚持实验性原则，论文内容必须以硕士生本人完成的第一手实验、观测或调查的材料为主。论文还应反映作者所查阅的大量国内外文献资料，掌握的本领域科学动态，并能对本课题范围内的重要文献有全面的评述。
2．学位论文研究时间：硕士研究生用于开展学位论文工作的时间，一般不少于1.5年。(即开题报告到论文答辩的时间不少于1.5年)
3．学位论文的撰写格式：硕士学位论文必须严格按研究学术论文要求撰写，否则，不接受答辩。撰写格式，一般包括:中文封面，英文封面，目录，中文摘要，前言，材料和方法或调查过程，结果与分析(中、英文对照表格和图的说明)，结论和讨论，参考文献，附录，索引，英文摘要，致谢等，按照《沈阳农业大学研究生学位论文撰写格式要求》进行。
4．学位论文的质量要求：硕士学位论文的研究内容应在该领域有一定的创新性和先进性，如新理论、新概念、新方法，新技术等，同时也应重点表现出硕士生对科学研究过程的把握和表达能力。
5．发表论文要求：硕士研究生在毕业论文答辩前，至少发表1篇与毕业论文直接相关的研究性学术论文(综述除外)：具体要求详见《沈阳农业大学关于研究生在学期间发表论文的有关规定》。
6．学位论文提交的时间：硕士研究生一般在正式答辩20天之前，必须向本学科的学位分委员会和研究生部提交正式论文。
八、答辩与学位授予
按照(中华人民共和国学位条例)和《沈阳农业大学硕士学位授予细则》的规定和要求，硕士研究生在按规定修满学分，完成学位论文的全部工作后，向园林植物及观赏园艺学位分委员会和校研究生部提出答辩申请，经批准后，由园林植物及观赏园艺学位分委员会组织论文评审和答辩。答辩委员会组成人员必须有1名以上外单位专家。论文答辩要保证公正、公开、严格。答辩合格者经园林植物及观赏园艺学位分委员会讨论通过，报校学位委员会批准，授予农学硕士学位。
九、思想政治工作
要加强硕士研究生的思想政治工作。要求研究生除了学好必修的马列主义、毛泽东思想及邓小平理论外，还必须参加规定的政治学习、形势与任务教育、公益劳动等活动，自觉加强道德品质修养。充分发挥导师及任课教师的作用，做到既教书又育人。健全研究生的管理制度，充分发挥研究生党团组织及研究生会的作用，组织研究生进行自我管理和自我教育。
园林植物与观赏园艺专业硕士研究生培养方案
