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7097344≈（ ）万 60004795≈（ ）万 240000950≈（ ）万 1950400000≈（ ）亿 9946500000≈（ ）亿 420438000000≈（ ）亿 八、 在□里填上适当的数。（6分）
7□070≈8万 39□560≈39万 365874□021≈365875万 9□7654300≈10亿 74□9950000≈75亿 9□7654300≈9亿 九、 按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。（8分）
（2） 一个零也不读出来：写作（ ），读作（ ）。 （3） 只读出一个0：写作（ ），读作（ ）。 （4） 读出两个0：写作（ ），读作（ ）。 （5） 三个0都读，写作（ ），读作（ ）。
四、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（6分）
150000=（ ）万 6000000=（ ）万 2590000=（ ）万
2400000000=（ ）亿 20300000000=（ ）亿 59000000000=（ ）亿 五、把下面各数四舍五入到“万”位。（6分）
635100≈ 1996527≈ 75600≈ 209943≈ 六、把下面各数四舍五入到 “亿”位。（6分） 72540000000≈ 2957000000≈ 490000000≈ 29536000000≈ 七、在○里填上“＞” “＜”或“＝”。（6分）
78789○79798 6000000○23964790 8000000○800万
9亿○90000001 2000000○1999999 70200000000○70200万 八、把下面各数按从小到大的顺序排列。（4分）
（1）八十万五千 80500 8050000 八万五千 八亿五千万
（ ） （2）4700350 4700530 3470050 4370050 3740050 （ ） 九、列式计算。（12分）
（1） 20000减75乘15的积，差是多少？
（2） 208乘23与67的和，积是多少？
（3） 429加1850与37的商，和是多少？
十、选择题。（10分）
1．一个数是十位数，它的最高位是（ ）。A.十亿位B.亿位C.千亿位D.百亿位 2．相邻（ ）间的进率是10。A.数位 B.计数单位 C.单位 D.数量单位 3．由7个万，5个百组成的数是（ ）。A.70050 B.70500 C.75000 D.705000 4．3790000中的“7”表示（ ）。A.7个百万 B.7个千万 C.7个亿 D.7个十万 5．五十八万零四十六写作（ ）。 A.580046 B.580406 C.5800046 D.58000046
四年级数学上册第一单元测试题(E)
_________学校 ______年级 姓名________
一、填空。（14分） （1）（ ）个十万是一百万，一百个亿里有（ ）个十亿。 （2）一个数从右边起，万位是第（ ）位，亿位是第（ ）位。
（3）653917420，这个数的最高位是（ ）位，它是（ ）位数，从个位起，
第七位上的数字是（ ），十万位上的数是（ ）。
（4）读数的时候，要从（ ）位起，一级一级地往下读，读亿级、万级时先按照（ ）级的读法读，再在后面加读一个（ ）字或（ ）字。
（5）写数的时候，从（ ）位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写（ ）。
（6）8个万，6个千，2个百，4个十和7个一组成的数写作（ ）。 （7）最小七位数是（ ），最大六位数是（ ），这两个数的最大
计数单位间的进率是（ ），这种计数法叫做（ ）计数法。 二、读数。（12分）
365247读作（ ） 37004读作（ ） 50100800读作（ ） 2006500读作（ ） 3600000000读作（ ） 8040003000读作（ ） 三、写数。（12分）
六千五百七十三写作（ ） 一百万三千写作（ ） 四万零五百写作（ ） 七千四百零五万写作（ ） 八十亿四千万写作（ ） 六千零三亿四千零一万写作（ ）
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6．7654和6754两个数中的“7”所表示的意义（ ）。 A.相同 B.不同 C.有可能相同 D.都不是 7．从十位起，第八位是（ ）。A.千位 B.百万位 C.千万位 D.亿位 8．把958743210四舍五入到亿位是（ ）。A.9亿 B.10亿 C.90亿 D.91亿 9．十万、十万地数，数10次是（ ）。A.10万 B.100万 C.1000万 D.一亿 10．最高位是千万位的数是（ ）。A.七位数 B.八位数 C.九位数 D.十位数 十一、 应用题。（12分）
1． 某服装厂一月份生产女童装2600套，生产的男童装比女童装的3倍少800套，生产男童装多少套？
2． 去年我国生产自行车38420000辆，我县人口为803000个，请把上面两个数分别用四舍五入法省略到万后面的尾数，并估计一下每人可拥有几辆自行车？
3、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。 4、最小的七位数比最大的八位数少1。 5、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。 6、17500050读作一千万七百五十万零五十。
7、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。 8、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。 三、选择题（16分）
1、下面各数，只读一个零的是（ ）。
A .20600000 B.94000000 C.10600900 D.50220703 2、7( )580≈8万，( )里可填的数字范围是（ ）。 A.0～4 B.1～4 C.5～9 D.0～9
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、读两级数时，( )的0都不读。 A. 每级前面 B.每级中级 C.每级末尾 4、整数最小的计数单位是( )。 A.0 B.1 C.10
5、比最大的七位数多1的是（ ）。A.10000000 B.10000001 C.100000000 6、最大七位数比最大四位数多( )。A.9990000 B.99999 C.9999 D.999 7、最小的九位数是最小的三位数的( ) 倍。 A．1000000 B.100000 C.10000 D.1000 8、下列各数中，最接近1亿的数是( )。
A．100000100 B。999999990 C。110000000 D。90000000 四、解决问题。
1、一个数省略万位后面的尾数是17万。那么这个数在省略之前最大的是多少？最小的是多少？（3分）
2、写出下面个各数。（6分） 四亿五千万零六 三十亿零四万七千 五百零八亿
3、按要求写数。（20分）
九千零六万 四千亿零二千 六百零四万零七
四年级数学上册第一单元测试题(F)
_________学校 ______年级 姓名________
一、填空题（26分）
1、在90后面添( )个0是90万，添( )个0是9亿。 2、和1000000相邻的两个数是( )和( )。
3、500005005这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示( )。
4、57925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数。最高位是( )位，表示( )。
5、最小的五位数和最大的五位数的和是( )。
6、用3个5和2个0组成的五位数中，最大的五位数是( )，最小的五位数是( ),只读一个零的数是( )，两个零都读出来的数是( )。
7、三个连续自然数的和是231，这个数分别是( )、( )和( )。 8、万位后面一位是( )位，右面一位是( )位；十亿位左面一位是( )位，右面一位是( )位。 二、判断题（16分）
1、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。 2、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。
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( ) ( )
（1）、用两个0和三个8组成一个五位数，其中只读出一个0的数是( ),两个0都读出来的数是( )，两个0都不读出来的数是（ ）。
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（2）、由0、2、9、7、4组成一个最大的五位数是（ ），最小的五位数是（ ）。
（3）、一个数有三个亿、八千零三个万和四百二十个一组成，这个数是（ ），约是（ ）万。
（4）、把6、9、0三个数组成不同的三位数共有( )个。按从小到大排列为 （ ）。 4、将两个数分别四舍五入到万位，都近似地等于5万，而且这两个数只相差5，其中一个大于5万，一个小于5万，这两个数各是什么？（7分）
5、用“万”或“亿”作单位求出下列各数的近似数(６分) 886500≈ 39400000≈ 98005005≈ 496000003000≈
9324500≈ 9998543≈ 1943009546≈ 89457005900≈
1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。 3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。
6、1个周角＝（ ）度＝（ ）个平角＝（ ）个直角。 三、画一画，量一量。 1、请分别画出90°、40°、125°的角。 2、过A点画出已知直线的垂线。 A 3、过B点画出已知直线的平行线。 思考题：
1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（ ）
B
第二单元：角的度量
_________学校 ______年级 姓名________ 知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。 一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。 （ ） 2、过一点只能画出一条直线。 （ ） 3、一条射线长6厘米。 （ ） 4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ） 5、过两点只能画一条直线。 （ ） 6、角的两边越长，角的度数越大。 （ ） 二、填空。
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A、1：30和2：30 B、3：30和8：30 C、9：00和3：00 D、10：30和1：30 2、看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。 2 1 3
四年级数学上册第二单元测试题(A)
_________学校 ______年级 姓名________
一、想一想，填一填。
1、从一点出发可以画（ ）条射线。
2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。
5、∠1=45° （ ）
4
1、右图中有2个角。
（ ）
时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )
角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 5、1周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角 二、请你来当小裁判。
2、钝角一定比直角大。 （ ） 3、小军画了一条4厘米长的直线。 （ ） 4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。 （ ）
3、
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ （ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角 （ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角
4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
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6、过两点只可以画一条直线。 （ ） 7、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）
1、线段有（ ）个端点。 A、1 B、2 C、无数
2、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 B、2 C、无数 3、平角的两条边（ ）。
A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定 4、用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、160° B、40° C、120° 四、按要求做一做。 1、用量角器画角。
65° 120° 40°
2、数一数下图中各有几个角。
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（ ）个 （ ）个 （ ）个 920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 五、求下面图中指定角的度数。 1、已知∠1=35°
990 ∠2=
2、已知∠1=90°
锐角 直角 钝角
∠2=45°
二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15分 1、下面说法错误的是（ ）。 【①一条直线长6厘米。 ∠3=
②角的两边叉开的越大角越大。 3、已知∠1=130°
③钟面上4时整，分针和时针成钝角。】
2、我们用的三角板上有一个（ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个（两个（ ）。
【①锐角 ②直角 ③钝角 ④平角 ⑤周角】 3、（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
∠2=
【①平角 ②钝角 ③锐角 ④周角 ⑤直角】
4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（ ）度。 四年级数学上册第二单元测试题(B) 【①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180】 _________学校 ______年级 姓名________
5、下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板画出来。
【①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25】 一、“认真细致”填一填：29分[5+4+4+4+12] 三、“实践操作”显身手。56分
1、把序号填在括号里。 1、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。
A·
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。
2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 2、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分 · 针成平角。
· 3、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。
4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角 · ·
5、把下面这些角分别填入适当的圈里。
3、（1）以A点为顶点，画一个55度的角。 （2）画一个130度的角。中小学教育资源站 http://www.edudown.net
， ）
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