【2014宁波小升初】第十四话:2013年四大名校面谈信息汇总,供2014的参考!
蛟川书院
2013年蛟川面试题
1.自我介绍下,当什么班干部,成绩怎么样,排在第几名。
2.爱好特长。比如,说兴趣特长时,说写作还不错,老师就会要求学生口头描述一下蛟川书院的环境,对学校的印象;如果说英语比较好,面谈老师就会要求考生说一段英语口语;说喜欢读书,面谈老师就要求说出读了哪些名著,并介绍作者的情况,作品主要内容,讲的是什么故事。
蛟川书院的面谈,每个考场有三个老师,“多数都有多年班主任经验”,面谈内容由老师根据经验,随意发挥。这其中包括学生自我介绍、兴趣特长展示等,随后老师根据学生的特长爱好,深入地问一两个具体的问题。
附上蛟川前两年的面试题
2012年蛟川面试题 第一次面试:
主要考察学生在小学期间的一些学习情况,对学生在学习方面上做一个主要的了解。面试题目分为三种,老师会随机抽取一种方式进行面试,具体情况如下: 一、两道奥数题目,选做一题,然后老师会随机问你一个语文问题,做好回答就可以了。 二、提问一下你所在班级的一些情况,例如你在班级排名第几,你班有哪些学生成绩比你好的等。
三、做一下自我介绍,然后老师会根据你的奖状来提一些相对应的问题。 第二次面试:
主要考察点有两个:一是由自己和同学提供小学阶段学习情况。二是面试时候本人的反应能力、理解能力、专注的听的能力、语言表达能力等跟学习有关的基本能力。考察主要形式如下:
考试分六个人一组,题目有三个。第一题是抢答题;第二题是自我介绍;第三题属于开放题,出一个题目,然后让大家自己去回答。
2011年蛟川面试题
1. 你们班成绩好的同学是谁?班上你觉得学习最好的前5名同学是谁,请按顺序写出名字来。年级里你觉得学习最好的前5名同学是谁,请按顺序写出名字来。你觉得你在别人的心中是怎么样的一个人?(要真实,用200个字写的一篇短作文)
2. 你为什么希望报考我们学校?今天有没有一起来考的同学?对方叫什么名字?她(他)成绩怎么样?
3.你有什么缺点?你经常因为着急结果丢分吗?丢的分多不多?你的学习习惯是什么?老师有没有经常表扬你?为什么表扬你?
4.你的字好像写的有点不太好?(随机的)
5.你的眼镜多少度啊?是不是学习太刻苦了啊?(随机的)
6.你是不是有点紧张啊?放松点,没事的
7.从日本地震和中国抢盐风波,你看到了些什么现象? 8.你的体重有点超标啊?(随机的)
宁波外国语学校
2013年面谈情况
给学生15分钟的时间用口述的方式把刚刚看的那张试卷(试卷内容包括了语文、数学、英语,给每个学生40分钟的时间看试卷)的答案表达出来!之后有的老师会对学生进行一些基本的提问,例如让学生自我介绍、问孩子对宁外的印象如何、有没有报考过其他学校等等。 (1)问了你为什么要考宁外(2)如果你进宁外了你会来读吗?(3)其他地方有去报名吗,有面试过吗?4)如果你进蛟川了会去读吗?5)问在班级里排名,喜欢看什么书?6)你去过哪里? 7)平时有什么体育爱好? 8)你**杯获奖是六年级的?五年级的时候参加了吗?为什么五年级没有参加?9)再给一副画,说出画上给你的信息.
当然每个孩子问话的侧重点不同,想具体查看可点击:http://bbs.eduu.com/thread-2082839-1-1.html
附上2012年的面谈的信息
1、用英语回答,你周末在干什么? 2、你对穿越剧有啥看法?
3、用英语回答你最喜欢的人,为什么?
4、如果你是这次宁外面试考官,你会问学生什么? 5、春城无处不飞花( )
6、一张海报:一撇,一个眼睛 ,一个嘴巴。说一段话。 7、用英语问你喜欢什么书,你为什么喜欢?
8、语文是一张图片,一双筷子的倒影是一棵树,请根据这个图片简单描述一下,谈谈自己的看法。
9、用英语回答:如果你们班有20人一起学英语,你有什么想法? 10、你怎么看待在动物园里的动物? 11、写出描写昆虫的诗句
蓝青学校
2013年蓝青面试题汇总
1)听孩子说考试老师就和学生在聊天,问去过那里?对学校的印象等,后来看了一段视频,做了四道题目,视频的内容是可能性!
2)先作简单的自我介绍,然后老师打开大屏幕讲课20分钟后要求做四道数学题,答案写在事先准备好白纸上。
3)视频的内容有可能性、绝对值、幂的乘方、
4)各考场的内容不一,有的考场仅仅考场数学,有的考场同时包含语文附加题。有的班
级提了几个关于学校问题,有的班级的孩子作了自我介绍,有的就让孩子自主聊天。据了解看完视频后,就给三分钟的时间做题。
兴宁中学
2013年兴宁面谈信息:
第一阶段的资料审核就先了解了孩子的大致情况,那就是孩子填了一张表格,类似问卷调查。学生是分批进行面试的,听孩子说是10个人为一批,分为四批,一个个进行资料审核之 后,由专人带入一个教室,第一批进去的就是等待,直到四批人员全部到齐后,老师会发下一张表格进行填写,据孩子透露,其中有填写我的选择(里面大致是填写 学生的基本信息)、我的兴趣、我的理想、我的成绩、我的骄傲,其中有这样一题“如果你只有2个小时的学习时间(还是考试时间,有点记不清了),以下的科目 你会先做什么?数学70分,语文30分,英语40分,科学40分”!
第二阶段的正式面谈。兴宁面谈的形式和宁外一致,但是试卷貌似比宁外稍难,主考数学和科学!一张试卷总共24题,其中有两道计算题,科学题目好像也只占了2题。另外兴宁的试题涉及了当下的热点,那就是5.19 的旅游日是怎样形成的,这个要求孩子的课外知识的掌握能力!同时,另外一题则显的比较好玩,就是有好几张动画片的图片,让你说出人物,看来课外知识的掌握也是不能忽视的。
话题一 个人情况(Personal information)
能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等),并能够写出自己简单的基本情况。
能够听懂他人的有关个人信息,并且记录简单信息。
话题二 家庭(Family and home)
能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。 能够利用所学的语言,互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。
能够介绍家庭住房的各种房间的名称,并能简单描述部分室内的物品。
2013年宁波小升初面试题
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