【2014宁波小升初】第十四话：2013年四大名校面谈信息汇总，供2014的参考！
蛟川书院
2013年蛟川面试题
1.自我介绍下，当什么班干部，成绩怎么样，排在第几名。
2.爱好特长。比如，说兴趣特长时，说写作还不错，老师就会要求学生口头描述一下蛟川书院的环境，对学校的印象;如果说英语比较好，面谈老师就会要求考生说一段英语口语;说喜欢读书，面谈老师就要求说出读了哪些名著，并介绍作者的情况，作品主要内容，讲的是什么故事。
蛟川书院的面谈，每个考场有三个老师，“多数都有多年班主任经验”，面谈内容由老师根据经验，随意发挥。这其中包括学生自我介绍、兴趣特长展示等，随后老师根据学生的特长爱好，深入地问一两个具体的问题。
附上蛟川前两年的面试题
2012年蛟川面试题 第一次面试：
主要考察学生在小学期间的一些学习情况，对学生在学习方面上做一个主要的了解。面试题目分为三种，老师会随机抽取一种方式进行面试，具体情况如下： 一、两道奥数题目，选做一题，然后老师会随机问你一个语文问题，做好回答就可以了。 二、提问一下你所在班级的一些情况，例如你在班级排名第几，你班有哪些学生成绩比你好的等。
三、做一下自我介绍，然后老师会根据你的奖状来提一些相对应的问题。 第二次面试：
主要考察点有两个：一是由自己和同学提供小学阶段学习情况。二是面试时候本人的反应能力、理解能力、专注的听的能力、语言表达能力等跟学习有关的基本能力。考察主要形式如下：
考试分六个人一组，题目有三个。第一题是抢答题;第二题是自我介绍;第三题属于开放题，出一个题目，然后让大家自己去回答。
2011年蛟川面试题
1. 你们班成绩好的同学是谁?班上你觉得学习最好的前5名同学是谁，请按顺序写出名字来。年级里你觉得学习最好的前5名同学是谁，请按顺序写出名字来。你觉得你在别人的心中是怎么样的一个人?(要真实，用200个字写的一篇短作文)
2. 你为什么希望报考我们学校?今天有没有一起来考的同学?对方叫什么名字?她(他)成绩怎么样?
3.你有什么缺点?你经常因为着急结果丢分吗?丢的分多不多?你的学习习惯是什么?老师有没有经常表扬你?为什么表扬你?
4.你的字好像写的有点不太好?(随机的)
5.你的眼镜多少度啊?是不是学习太刻苦了啊?(随机的)
6.你是不是有点紧张啊?放松点，没事的
7.从日本地震和中国抢盐风波，你看到了些什么现象? 8.你的体重有点超标啊?(随机的)
宁波外国语学校
2013年面谈情况
给学生15分钟的时间用口述的方式把刚刚看的那张试卷(试卷内容包括了语文、数学、英语，给每个学生40分钟的时间看试卷)的答案表达出来!之后有的老师会对学生进行一些基本的提问，例如让学生自我介绍、问孩子对宁外的印象如何、有没有报考过其他学校等等。 (1)问了你为什么要考宁外(2)如果你进宁外了你会来读吗?(3)其他地方有去报名吗，有面试过吗?4)如果你进蛟川了会去读吗?5)问在班级里排名，喜欢看什么书?6)你去过哪里? 7)平时有什么体育爱好? 8)你**杯获奖是六年级的?五年级的时候参加了吗?为什么五年级没有参加?9)再给一副画，说出画上给你的信息.
当然每个孩子问话的侧重点不同，想具体查看可点击：http://bbs.eduu.com/thread-2082839-1-1.html
附上2012年的面谈的信息
1、用英语回答，你周末在干什么? 2、你对穿越剧有啥看法?
3、用英语回答你最喜欢的人，为什么?
4、如果你是这次宁外面试考官，你会问学生什么? 5、春城无处不飞花( )
6、一张海报：一撇，一个眼睛 ，一个嘴巴。说一段话。 7、用英语问你喜欢什么书，你为什么喜欢?
8、语文是一张图片，一双筷子的倒影是一棵树，请根据这个图片简单描述一下，谈谈自己的看法。
9、用英语回答：如果你们班有20人一起学英语，你有什么想法? 10、你怎么看待在动物园里的动物? 11、写出描写昆虫的诗句
蓝青学校
2013年蓝青面试题汇总
1)听孩子说考试老师就和学生在聊天，问去过那里?对学校的印象等，后来看了一段视频，做了四道题目，视频的内容是可能性!
2)先作简单的自我介绍，然后老师打开大屏幕讲课20分钟后要求做四道数学题，答案写在事先准备好白纸上。
3)视频的内容有可能性、绝对值、幂的乘方、
4)各考场的内容不一，有的考场仅仅考场数学，有的考场同时包含语文附加题。有的班
级提了几个关于学校问题，有的班级的孩子作了自我介绍，有的就让孩子自主聊天。据了解看完视频后，就给三分钟的时间做题。
兴宁中学
2013年兴宁面谈信息：
第一阶段的资料审核就先了解了孩子的大致情况，那就是孩子填了一张表格，类似问卷调查。学生是分批进行面试的，听孩子说是10个人为一批，分为四批，一个个进行资料审核之 后，由专人带入一个教室，第一批进去的就是等待，直到四批人员全部到齐后，老师会发下一张表格进行填写，据孩子透露，其中有填写我的选择(里面大致是填写 学生的基本信息)、我的兴趣、我的理想、我的成绩、我的骄傲，其中有这样一题“如果你只有2个小时的学习时间(还是考试时间，有点记不清了)，以下的科目 你会先做什么?数学70分，语文30分，英语40分，科学40分”!
第二阶段的正式面谈。兴宁面谈的形式和宁外一致，但是试卷貌似比宁外稍难，主考数学和科学!一张试卷总共24题，其中有两道计算题，科学题目好像也只占了2题。另外兴宁的试题涉及了当下的热点，那就是5.19 的旅游日是怎样形成的，这个要求孩子的课外知识的掌握能力!同时，另外一题则显的比较好玩，就是有好几张动画片的图片，让你说出人物，看来课外知识的掌握也是不能忽视的。
话题一 个人情况(Personal information)
能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。
能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。
话题二 家庭(Family and home)
能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。
能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。
2013年宁波小升初面试题
