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升国旗礼仪学习计划
为确保升国旗活动第三项学礼仪的有效推广，做礼仪学习计划如下：
第一期:升国旗礼仪 第二期：交往礼仪 第三期：礼貌用语礼仪 第四期：日常生活礼仪
一、幼儿园日常生活
入厕礼仪 洗手礼仪 1. 节约用水。排队、不玩水 饮水礼仪 3.随时用餐巾纸清理嘴角食物。 1.幼儿一手握水杯柄，一手扶水杯底。 2. 轻轻喝水，不发出响声，不洒水。位置，接水 1.有序的摆放餐具。 进餐礼仪 2. 细嚼慢咽、不发出声响。 3.随时用餐巾纸清理嘴角食物。 2. 手低于面盆沿，轻轻向下甩。 3. 洗手用品及时归位。 1. 独立上厕所，不盯着看别人入厕。 2. 厕位满时，能在旁边安静等待。 3. 入厕后自己整理衣物。 -可编辑- 精品教育
穿衣礼仪 1. 穿着适合自己的衣服。 入睡礼仪 1. 穿睡衣或内衣进卧室。不光睡，睡姿 2. 轻轻进入卧室，轻轻上床，有事轻轻说。 3. 午睡中，如要起床动作要轻不影响别人。 2. 保持衣服干净、整齐，扣子对应扣好、拉锁拉上。
3. 帽子戴正。 -可编辑-
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第二期：交往礼仪
一、问候礼仪： 和同 伴 问候 和教 师 问候 和 教师 问 候 和外围的成年人问候 -可编辑-
1. 姿势端正，挺胸站立。 2.看着对方的眼睛，微笑着伸出右手，同时说“你好”。 3.握住对方的右手。 1.抬头挺胸直立，两手自然在两侧下垂，上身自然成60°。 2.双手轻触大腿，头慢慢低下行礼，同时说“ＸＸ好！”或“您好！”随后抬头，微笑着注视对方。 1.面带微笑目视对方，以亲密的肢体动作表达问候，如亲吻、拥抱。 2.离开时告知父母要干什么，获得允许后才可离开。 3.到家后，告知父母“我回来了”。 1.碰到客人时候，立定站好，面带微笑进行问好：“您好！” 2. 离开时，向后退一步，转身离开。 精品教育
二、等待礼仪： 谈 话 时的 等 待礼 仪 1. 谈话者先和谈话对象说：“对不起，稍等一下”。 谈话者看到等待的人 2.然后谈话者询问等待的人：“请问，你有什么事儿吗？” 3.等待的人快速说出自己的事情。 4.或者谈话者对等待的人说：“对不起，可以等一下吗？” 5.等待的人双脚向后移一步，站在对方的偏右地方，等待对方说完事情。 等候礼仪 谈话者未看到等待的人 1. 语言“对不起，可以打扰你一下吗？” 2. 微笑着注视对方，等待对方的回答。 3. 如果对方出示“稍等”的手势，双脚向后移一步，站在对方的偏右地方，等待对方说完事情。 4. 如果对方询问，快速说出自己的事情。 1.站在规定位置，安静等候。 2. 轮到自己时，较快完成相应动作。 -可编辑-
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三、接待礼仪 户外活动时 幼儿看到客人，面带微笑，目视对方，立定站好，进行自行问候。 自然状态下 集体活动时 幼儿正常进行活动，以目光或者微笑进行问候，不做语言问候。 进入班级，教师判断并组织幼儿进行集体问候。
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升国旗礼仪计划
